Конспект занятия по ФЭМП в подготовительной группе «Числа от 1 до 10. Треугольник, прямоугольник, квадрат, круг»

Анна Калинина
Конспект занятия по ФЭМП в подготовительной группе «Числа от 1 до 10. Треугольник, прямоугольник, квадрат, круг»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия по ФЭМП в подготовительной группе

Задачи:

1. Совершенствовать навыки счета в пределах 10.

2. Закреплять понимание отношений между числами натурального ряда, умение увеличивать или уменьшать каждое число на 1 (пределах 10).

3. Совершенствовать навык отсчитывания предметов из большего количества по заданному числу.

4. Уточнить знания об известных геометрических фигурах.

Публикация «Конспект занятия по ФЭМП в подготовительной группе „Числа от 1 до 10, Треугольник, прямоугольник, квадрат, круг“» размещена в разделах

• Геометрические фигуры. Конспекты занятий по математике
• Квадрат. Геометрическая фигура
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Круг, овал. Геометрические фигуры
• Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
• Математика. Математические представления, ФЭМП
• Подготовительная группа
• Прямоугольник. Геометрическая фигура
• Счёт. Цифры и числа, количество
• Число и цифра 10. Состав числа десять, счёт до десяти
• Темочки

5. Совершенствовать умение ориентироваться в окружающем пространстве; понимать смысл пространственных отношений (впереди — сзади, слева — справа, между)

Раздаточный материал: матем. набор, карточки "недостающая фигура", простые карандаши.

Ход занятия.

Воспитатель: Сегодня, ребята, у нас с вами необычное занятие.

Послушайте и отгадайте загадку:

Листья опадают,

Моросят дожди,

Травы увядают,

Лето позади. Мокрая погода,

Всё серо вокруг. Это время года (осень).

Воспитатель: да ребята, в природе наступила прекрасная осенняя пора.

- А какие осенние месяцы вы знаете? (сентябрь, октябрь, ноябрь) - Сколько всего осенних месяцев, ребята? (три)- Какой месяц первый? (сентябрь) – А какой месяц последний? (ноябрь) - Какой месяц второй? (октябрь) - А сейчас какой месяц? (октябрь) - Какой он по счету? (второй)

-Молодцы! Мы с вами все вспомнили. (На доске развесить листья -10 шт.)

-На листьях осень приготовила вам задания.

-А давайте посчитаем, сколько у нас всего листьев на дереве. Считать мы будем, каждый про себя, тот, кто первый посчитает, поднимает руку и дает ответ (10). У всех так получилось? Хорошо, молодцы!

-На листочке задание осени «Назови число». Для выполнения этого задания нам с вами понадобится мяч. Тот, кто его поймает, должен быстро назвать:

- последующее число, т. е. больше на 1: 1, 3, 5,7, 9…

- предыдущее число, т. е. меньше на 1: 3, 4, 6, 8…

- соседей числа 2, 4, 6, 8…

-Молодцы! Мы отлично справились с этим заданием.

На этом листочке осень приготовила игру «Молчанка».

Для этого нам с вами нужно присесть на свои рабочие места (дети присаживаются за столы).

Посмотрите, у вас на столах лежат матем. наборы с цифрами от 1 до 10, для того, чтобы начать игру, вам нужно перед собой правильно выложить цифровой ряд от 1 до 10. Преступайте к выполнению (дети выкладывают числовой ряд). - Молодцы, ребята, все справились, и мы можем начать игру. Правила игры такие, вы молча поднимаете ту цифру, которая обозначает правильный ответ на мой вопрос. Слушайте внимательно.

- Покажите цифру, обозначающую сколько ножек у стола? (4).

- Сколько ушей у собаки? (2).

- Сколько хвостов у 5 слонов? (5).

- Сколько пальцев на двух руках? (10).

- Сколько дней в неделе? (7).

- Сколько огоньков у светофора? (3).

- Сколько осенних месяцев? (3).

Молодцы! Вы были очень внимательны.

-На теперь осень просит вас взять вас палочки.

-А задание такое: откройте свои коробочки, отсчитайте 6 палочек и составьте из них дом.

(Дети выполняют задание).

Молодцы, ребята, но это еще не все, осень усложняет задание и просит вас переложить 2 палочки так, чтобы получился флаг. Приступайте (дети выполняют задание)

-Очень хорошо, осень очень довольна вами.

Осень предлагает поиграть с ней. Потихоньку проходите на ковер.

(Дети на ковре в кругу)

Физкультминутка : «Мы листики».

Мы листики осенние (плавное покачивание руками вверх над головой)

На ветках мы сидим (постепенно садятся)

Дунул ветер, полетели (бегут по кругу)

Мы летели, мы летели и на землю тихо сели (садятся).

Ветер снова набежал и листочки все поднял (плавное покачивание рук над головой, постепенно встают).

Закружились, полетели (кружатся вокруг себя)

И на землю тихо сели (садятся)

-Хорошо, присаживайтесь на свои рабочие места.

(Дети за столами)

-Осень предлагает нам необычную таблицу «Недостающая фигура», посмотрите на доску.

- Что вы видите в этой таблице? (геометрические фигуры).

- Какие фигуры нарисованы в первом ряду слева направо (треугольник, прямоугольник, круг).

- Во втором ряду? (квадрат, треугольник, круг).

- В третьем ряду? (круг, квадрат, прямоугольник).

- Догадайтесь, какой фигуры не хватает в каждом ряду? Я раздам вам карточки, и в этих карточках, вы нарисуете фигуру, которой не хватает в каждом ряду.

- Итак, сели правильно, спинки выровняли, взяли правильно карандаши и приступаем к выполнению задания.

Проверяем задание.

Молодцы! Убираем карточки на край стола.

-А теперь Осень предлагает нам задачки на сообразительность. Послушайте внимательно, отвечаем только с поднятой рукой.

1. Ты да я, да мы с тобой. Сколько нас всего? (2).

2. Самосвал ехал в поселок. По дороге он встретил 2 легковые машины. Сколько всего машин ехало в поселок? (1 самосвал).

3. Стоит в поле дуб. На дубе 3 ветки. На каждой ветке по 5 яблок. Сколько всего яблок? (0).

4. Семь гусей пустились в путь, Два решили отдохнуть. Сколько их под облаками? Сосчитайте, дети, сами. (5)

5. Я нашла в дупле у белки Пять лесных орешков мелких. Вот еще один лежит.

Мхом заботливо укрыт. Ну и белка! Вот хозяйка!

Все орешки посчитай-ка (6).

Молодцы! Вы отлично справились с заданием!

- Осень предлагает нам такое задание, на этот раз она хочет посмотреть, как вы умеете ориентироваться в пространстве, давайте проверим.

Выйди Гера и встань слева от меня.

Лера встань сзади меня.

Даниил встань впереди меня. Полина встань между мной и Герой.

Ваня встань справа от меня.

Тимур встань между мной и Ваней.

Маша встань впереди Даниила. Дарина встань впереди Гера.

Илья встань сзади Лера.

Молодцы! Все верно! Вы справились и с этим заданием!

Воспитатель: А теперь посмотрите на наше дерево, все листочки с него облетели, а это значит, что мы выполнили все задания осени, вы были очень внимательны и порадовали ее. И она приготовила для вас сюрприз.