Елена Ершова
Лепбук «Что мы знаем о Республике Коми» по нравственно-патриотическому воспитанию для детей старшего дошкольного возраста
▼ Скачать + Заказать документы
Лэпбук "Что мы знаем о Республике Коми"
Сегодня, в соответствии с Федеральной образовательной программой дошкольного образования, одной из главных задач детского сада является патриотическое воспитание маленьких россиян,
Лэпбук - это современная форма организации образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста для развития познавательной активности и самостоятельности; это игра, творчество, познание и исследование нового, повторение и закрепление изученного, систематизация знаний в занимательно-игровой форме.
Лэпбук отвечает всем требованиям ФОП ДО к предметно-развивающей среде – информативен, полифункционален (возможность разнообразного использования различных составляющих, вариативен, доступен.
Лэпбук «Республика Коми» направлен на познавательное и патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста, расширение представлений о регионе, знакомство с его историей, культурой, природой, символами, а также развитие познавательных процессов и речи детей.
Учебное, игровое пособие лэпбук «Что мы знаем о Республике Коми» содержит практический материал для проведения занятий с одним ребенком или подгруппой детей с целью изучения нового и закрепления ранее изученного материала. Материал адресован педагогам детского сада в организации совместной и самостоятельной деятельности в ходе изучения и закрепления конкретных тем.
Цель использования: закрепление и расширение знаний по теме «Республика Коми».
Учебное, игровое пособие «Лэпбук «Что мы знаем о Республике Коми» направлено на решение задач:
- закрепление знаний детей о Республике Коми (ее городах, растительном и животном мире, символике Республики, достопримечательностях; национальном орнаменте, о предметах быта и одежды коми-пермяков, о коми сувенирах);
- способствует развитию коммуникативных навыков, связной речи детей;
- памяти;
- логического мышления;
- изобразительных навыков дошкольников;
- а так же стимулированию у детей познавательной активности.
Пособие представляет собой ширму, на страницах которой имеются различные конверты, кармашки, карточки, в которых собрана информация и дидактические игры, которые можно использовать в работе с детьми старшего дошкольного возраста.
Описание наполнения лепбука "Что мы знаем о Республике Коми"
1. Наглядные пособия «Природа родного края», "Красная книга Республики Коми", "Ягоды Республики Коми", "Животный мир Республики Коми» помогут детям получить и закрепить знания по данным темам.
2. Карта Республики Коми с городами и дидактические игры "Собери флаг Республики Коми", "Собери герб (карту) Республики Коми" помогут закрепить представления о символах нашей Республики, развить у детей способность составлять целое изображение из частей,
3. А в дидактической игре «Путешествие по Республике Коми» дети знакомятся с географическим расположением городов и поселков Республики Коми, учатся ориентироваться по карте. Игра способствует закреплению знаний о растительном и животном мире Республики Коми.
4. Дидактические игры "Подумай - отгадай", "Найди и назови", "Что сначала, что потом?", "Коми сувениры" помогут расширить и закрепить знания детей культуре, традициях, о предметах быта коми народа, коми национальной одежде; научат отгадывать коми загадки.
5. Коми орнамент.
Можно рассмотреть основные элементы коми орнамента, попробовать срисовать, составить из разных материалов (арбузные и тыквенные семечки, пробки, мозаика, пуговицы, камешки и т. д., можно поиграть в дидактические игры:
- Дидактическая игра «Подбери элемент коми орнамента к картинке» Цель: формирование умения детей подбирать соответствующий элемент к картинке; закрепление представления детей о знаках-символах в народном коми орнаменте. Правила игры: 1. Ведущий берёт себе карточки с картинками. а у детей карточки с элементами и проводится игра по типу лото. 2. Кто больше соберёт «парочек» (дети на скорость собирают пары картинок и называют свои элементы). 3. Творческое рассказывание по произвольно выбранным картинкам или элементам.
- Дидактическая игра «Четвёртый лишний» Цель: закрепление знаний элементов коми орнамента, развитие внимания, памяти. Ход игры: Участникам игры выдаются карточки, на которых изображены 4 картинки (3 картинки – элементы коми орнамента, 1 картинка – элемент не коми орнамента) Правило: нужно закрыть окошко с картинкой, которая не является элементом коми орнамента.
- Дидактическая игра «Составь сказку или рассказ» Цель: закрепление навыка составления связных рассказов с использованием элементов коми орнамента. Ход игры: 1 вариант - Составить рассказ по готовой картинке. 2 вариант- По готовому рассказу выложить «картинку» с использованием карточек коми орнамента. 3 вариант- По рассказу нарисовать картинку с использованием коми орнамента.
6. Иллюстрации с изображением Коми керки, коми сувениров и предметов коми быта, сделанных руками наших родителей, расширяют представления детей о традициях, культуре, быте коми народа; воспитывают уважение к труду взрослых, чувство любви и гордости к родным людям.
7. Фотогалерея "Любимые достопримечательности Республики Коми", Рассматривая фотографии, дети вспоминают, где они побывали; учатся составлять связные рассказы из личного опыта, задавать вопросы и делиться впечатлениями об увиденном.
Лепбук был внесён в группу прошлым летом. В этом учебном году мы дополнили содержание лэпбука новыми наглядными пособиями и дидактическими играми. При создании лэпбука, а потом и во время работы с ним, дети добывают знания сами в процессе собственной исследовательской, познавательной и творческой деятельности.
Лэпбук является отличным способом закрепления определенной темы с детьми различными способами, Он помогает ребенку лучше понять и запомнить материал. Кроме того, лэпбук – это эффективное средство для привлечения родителей к сотрудничеству.
