Конспект занятия по безопасности «Безопасность в доме. Что лечит, а что калечит»

Елена Смирнова
Конспект занятия по безопасности «Безопасность в доме. Что лечит, а что калечит»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: изучить основные правила безопасности в быту

Задачи:

1. Продолжать знакомить детей с предметами, которые могут быть опасны для

жизни и здоровья, но которые необходимы человеку.

2. Расширять представления детей об опасности, которая может возникнуть дома.

3. Закрепить понятие «опасность».

4. Учить детей не брать без разрешения медикаменты.

5. Рассказать о вреде и пользе витаминов.

6. Воспитывать у детей правила обращения с опасными предметами.

Публикация «Конспект занятия по безопасности „Безопасность в доме, Что лечит, а что калечит“» размещена в разделах

• Безопасность жизнедеятельности. ОБЖ в детском саду
• Безопасность, ОБЖ. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2020

7. Предостеречь от возможных несчастных случаев в быту.

Ход занятия

1. Организационный момент

Сейчас мы с вами поиграем ( педагог достает из мешочка предметы: спички, ножницы, утюг, таблетки).

Педагог: Дети, разве можно играть с этими предметами? Что вы знаете об этих опасных и в то же время полезных предметах?

2. Вступительное слово педагога

- Когда человеку надоело жить в пещере без уюта, он изобрел и построил дом, много разных вещей, которые ему помогают. Все эти вещи человек придумал себе для удобства.

Отгадав загадки, мы узнаем, какие вещи человек изобрел?

Он пыхтит, как паровоз, важно кверху держит нос.

Пошумит, остепенится. Пригласит чайку напиться (чайник)

Я вдыхаю много пыли, чтобы вы здоровы были (пылесос)

Полюбуйся, посмотри - полюс северный внутри!

Там сверкает снег и лед, там сама зима живет! (холодильник)

Поверчу волшебный круг и меня услышит друг (телефон)

Очень умная машина, она поможет и написать, и нарисовать, и даже перевести на другой язык (компьютер)

В доме есть у нас помощница, она все делает сама,

ты только положи в нее белье и немножко порошка (стиральная машина)

- Все вещи, которые придумал человек, могут быть не только помощниками, но и опасными. Если человек не научился пользоваться вещами - помощниками, то они могут ему навредить.

- Есть такое слово «Опасность». Что оно означает? (Угроза жизни и здоровья)

- Сегодня вы узнаете, какие опасности подстерегают нас дома.

3. Тема нашей беседы «Домашние опасности»

Цель: знать правила безопасного поведения дома.

- сегодня мы определим, какие домашние вещи могут быть опасными.

Для этого вы отгадайте загадки:

- Смотрите: мы раскрыли пасть,

В нее бумагу можно класть.

Бумага в нашей пасти

Разделится на части. (ножницы)

- Маленького роста я,

Тонкая да острая.

Носом путь себе ищу,

За собою хвост тащу (иголка)

- Если хорошо заточен,

Все легко он режет очень:

Хлеб, картошку,

Свеклу, мясо,

Рыбу, яблоки и масло (нож)

Как называется, дружок,

Любой лечебный порошок,

Спрессованный в лепешку?

Им лечат даже кошку. (таблетка)

Первая опасность в доме - острые, колющие и режущие предметы (Дети приводят примеры, а также таблетки

- Чем они опасны? (Ответы детей)

Педагог:

Дом в порядке содержи:

Вилки, ножницы, ножи,

И иголки, и булавки

Ты на место положи.

Вывод вместе: С предметами будь осторожен, ими ты больно пораниться можешь. Случилась беда, поранился, звони по номеру 03 – скорая помощь

Практическая работа

Назови эти предметы одним словом.

2-я опасность - электрические приборы

- Какую опасность они представляют? (Ток, пожар, повреждение пальцев)

- Ребята, какие правила безопасного обращения с электрическими приборами мы можем назвать?

- Нельзя трогать руками неисправный провод!

- Нельзя совать пальцы и другие предметы в розетку!

-Мокрыми руками не прикасайся к электроприборам!

Помни: электрические приборы могут ударить током и стать причиной пожара! Уходя из дома и даже из комнаты, напомни родителям обязательно выключить электроприборы!

В случае пожара звони по номеру 01.

Физминтка

Отгадайте загадку:

Четыре синих солнца у бабушки на кухне,

Четыре синих солнца горели и потухли.

Поспели щи, шипят блины.

До завтра солнца не нужны (газовая плита)

Опасность третья

Газ может быть опасным. Скопившись на кухне, газ может взорваться. Газом можно отравиться. А еще газ может стать причиной пожара.

Если ты почувствовал запах - сразу скажи об этом взрослым!

Если взрослых нет дома – выключи конфорки!

Открой окно на кухне, окно в комнате и балконную дверь!

Помни:

Выключай в квартире газ.

За газом нужен глаз да глаз.

Запах, чувствуя в квартире

Звони срочно 04.

Опасность четвертая. Как вы думаете, что это?

Правильно, это лекарства и бытовая химия.

Запомните:

Если не больны вы, в таблетках – только вред!

Глотать их без причины нужды, поверьте, нет!

Ведь отравиться можно и даже умереть!

Так будьте осторожней – зачем же вам болеть?

Химикаты – это яд, и не только для ребят.

Аккуратней надо быть, чтоб себя не отравить!

Случилось отравление, звони 03 – скорая помощь!

Домашние опасности:

- острые, колющие, режущие предметы;

- лекарства и бытовая химия;

- электроприборы;

- газ.

Запомним эти правила и будем соблюдать!

ИТОГ. Игра «Помоги Незнайке»

Работа в парах. У вас в конвертах лежат картинки, разберите их. Слева положите картинки – опасности, а справа – картинка - служба, которую нужно вызвать, если случилась беда. А мы с Незнайкой посмотрим и все вместе повторим

Игра «Доскажи словечко»

Когда пожар,

Рецепт один

- Звоните срочно….(01)

Если утюгом обжегся,

Воду на ожог не лей,

Отправляйся к телефону

И звони скорей …. (03)

Газ, почувствовав в квартире,

Иди к соседям – звони(04)