Конспект занятия по аппликации в старшей группе «Олимпийский огонь» (7 фото)

наталья панова
Конспект занятия по аппликации в старшей группе «Олимпийский огонь»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия по аппликации в старшей группе «Олимпийский огонь»

Цель:

1. Познакомить детей с понятием Олимпийских игр.

2. Рассказать о зимних видах спорта.

3. Сделать факел с Олимпийским огнем.

Публикация «Конспект занятия по аппликации в старшей группе „Олимпийский огонь“» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Олимпиада, олимпийские игры для детей
• Олимпиада. Конспекты занятий, НОД на олимпийскую тему
• Пожарная безопасность
• Пожарная безопасность. Конспекты занятий
• Старшая группа
• Темочки

4. Развитие наглядно – действенного мышления.

5. Вызвать речевую активность.

Предварительная работа:

Беседы: «Символы Олимпиады»; чтение сказки «Олимпийский огонь» (В. И. Усаков «К Олимпийским вершинам — с детства»).

Материалы:

Картинки с изображением зимних видов спорта и Олимпийской символики,

двухсторонняя цветная бумага (красный, желтый, оранжевый цвета, серебристый картон, картон пяти цветов, клей-карандаш, ножницы.

Ход занятия:

Воспитатель: давайте присядем на ковер и вспомним сказку «Олимпийский огонь».

Почему так называется сказка?

Дети: в ней рассказывается об Олимпийском огне.

Воспитатель: что такое Олимпийский огонь?

Дети: это символ Олимпийских игр.

Воспитатель: о чём рассказывается в сказке?

Дети: в сказке рассказывается о мальчике Альтисе.

Воспитатель: что произошло с Альтисом?

Дети: Альтис был слабым мальчиком, а потом бог помог ему и он стал сильным, здоровым.

Воспитатель: что должен был сделать Альтис?

Дети: доставить Олимпийский огонь к месту соревнований.

Воспитатель: расскажите, что произошло?

Дети: огонь погас, но Альтис смог его зажечь и доставить.

Стук в дверь (заходит Альтис — мальчик в тунике).

Воспитатель: отчего ты так печален, юноша?

Альтис: Олимпийский огонь погас, а я должен доставить его к месту соревнований. Что мне делать?

Воспитатель: Не печалься, Альтис, мы с ребятами поможем тебе зажечь Олимпийский огонь.

Альтис: но, как вы это сделаете?

Воспитатель: У каждого из нас есть часть пламени. Ребята оформят его, наклеят на общий факел – и получится большой олимпийский огонь.

Воспитатель: ну что ж, друзья, принимаемся за работу.

Далее воспитатель приглашает детей за столики

на столах заранее приготовлены цветная бумага, клей, ножницы).

Готовим факел:

картон скручиваем кульком, скрепляем степлером или скотчем,

Затем воспитатель обводит детские ладошки на цветной бумаге и дети вырезают их. Готовые ладошки у основания намазываем клеем и приклеиваем к внутренней части факела и украшаем факел Олимпийской символикой.

Воспитатель с факелом в руках:

Это праздник, это радость –

Эстафета всей страны!

И конечно, счастья сладость

Оттого, что вместе мы.

Все увидят регионы

Факел дружбы и побед,

Все получат чемпионы

Для души заветный свет!

Факел даже побывает

На Байкале, под водой,

Полюс Северный познает

Как горяч огонь живой.

Космос примет ЭСТАФЕТУ

Мира, спорта и добра!

Всем пора беречь ПЛАНЕТУ

Под названием ЗЕМЛЯ!

Мы – мальчишки и девчата

Будем крепнуть, подрастать…

Наш черёд придет, когда то

Эстафету перенять.