Наталья Торгашина
Конспект занятия для второй младшей группы «Знакомство с частями суток»
▼ Скачать + Заказать документы
Занятие : «Запоминаем части суток»
Цель: Научить соотносить предметные картинки с текстом стихотворения.
Задачи: -Закрепить знания детей о частях суток.
- Воспитать умение, терпение, внимание.
Материал: Солнышко, лучики, тучки, месяц, изображение частей суток.
Ход занятия:
В: - Придумано кем-то просто и мудро
При встрече здороваться: «Доброе утро!»
Доброе утро солнцу и птицам
Доброе утро приветливым лицам!
Каждый становиться добрым, доверчивым,
Доброе утро длится до вечера!
Публикация «Конспект занятия для второй младшей группы „Знакомство с частями суток“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Сутки. Знакомим детей с частями суток: утро, день, вечер, ночь
- Темочки
В: - Ребята посмотрите, кто к нам пришел в гости? (Это наша Маша). Поздоровайтесь с ней. (Приветствие детей). Давайте расскажем нашей Маше, что мы умеем вами различать части суток. Я буду вам читать стишок, а вы постараетесь отгадать и показать мне картинку.
Наша Катя рано встала,
Своих кукол причесала
Всех умыла медвежат,
И пришла к нам детский сад.
В: - Когда это бывает? (Утром). Дети демонстрируют соответствующую картинку. На доске появилось солнышко из-за тучи.
В: Час обеда подошел,
Сели дети все за стол.
Держат правильно все ложки!
Не роняют на пол крошки.
В: - Когда это бывает? (Днем). Дети демонстрируют соответствующую картинку. На доске солнышко светит, по середине доски.
В: - День окончен, там и тут
Люди все домой идут
Мамы в детский сад спешат,
Забирать своих ребят.
В: - Когда это бывает? (Вечером). Дети демонстрируют соответствующую картинку. На доске появилось солнышко заходящее за тучи.
В: - Ночь легла на крыши прямо,
В целом доме шума нет.
Папа спит, уснула мама.
И везде погашен свет.
В: - Когда это бывает? (Ночью). Дети демонстрируют соответствующую картинку. На доске появился месяц. Большое спасибо вам ребята, Маше очень понравилось у нас в гостях. Теперь она тоже запомнила части суток и не будет их путать. Давайте попрощаемся с ней. Подведение итогов занятия.
Наталья Торгашина | Все публикации
