Конспект занятия для первой младшей группы «Снежок для Мишки»

Елена Чичимова
Конспект занятия для первой младшей группы «Снежок для Мишки»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия для первой младшей группы

"Снежок для медвежат"

Нетрадиционные техники рисования - Рисование пальчиками

Интеграция образовательных областей.

Художественно эстетическое развитие (рисование, социализация, познание.

Цель.

Познакомить детей с жизнью медведей в зимний период.

Задачи.

Публикация «Конспект занятия для первой младшей группы „Снежок для Мишки“» размещена в разделах

• Зима
• Зима. Конспекты зимних занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Медведь, медвежата
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2018

Закреплять умение показывать и называть гуашь белого цвета. Учить рисовать пальцем, располагая "снег" по всей плоскости листа. Продолжать воспитывать у детей сочувствие к игровым персонажам и вызывать желание помочь им. Обогатить словарный запас. Развивать эстетическое восприятие.

Материал.

Гуашь белого цвета, лист бумаги голубого цвета 1/2 часть листа А-4, влажные салфетки на каждого ребёнка, мольберт, баночки с водой, игрушка большая "Медведь", силуэты медведей на каждого ребёнка, вырезанные из бумаги.

Ход занятия.

Воспитатель.

- Ребята посмотрите, к нам гость пришёл (кто это)

- Правильно, это Мишка.

Мишка.

- Здравствуйте ребята! Ой как я замерз, устал пока к вам добирался, и очень хочется очень спать. (Речь Мишки озвучивает воспитатель).

Воспитатель.

- Ложись Мишутка, у нас есть маленькая кроватка.

Мишка.

- Нет, я люблю спать в берлоге сделанной из снега, и спать я люблю долго, целую зиму, до весны, пока не растает снег. Уже идет зима, а снега в лесу мало. Как же мне быть, из чего мне делать берлогу? Я не знаю.

Воспитатель.

- Хорошо Мишка, теперь мы знаем как ты любишь спать. Садись пожалуйста на стульчик и отдохни. Мы что нибудь придумаем, обязательно тебе поможем!

- Ой ребята я слышу за дверью какой то шум. Послушайте.

- А кто же это к нам еще пришел? (медвежата на листочках)

- Ребята посмотрите, это же медвежата. Ой, сколько их?

- Правильно, много! Поздоровайтесь с медвежатами.

- Почему вы медвежата такие грустные?

- Что случилось?

Медвежата.

- Мы очень замерзли, устали и хотим спать.

Воспитатель.

- Ребята они как и большой Мишка нуждаются в вашей помощи.

- Хотите вы им помочь?

- Тогда для них нужно нарисовать много, белого снега, из которого наши медведи смогут сделать себе теплую берлогу и спать всю зиму.

Физ. минутка. Музыкальная «Мишка косолапый»

- Давайте подойдем к столу и посмотрим что там лежит (дети перечисляют что видят).

- Ребят, у каждого есть листочки, а на листочках медвежата. Какого цвета у вас листочки?

- Правильно, голубого.

- А это что? (гуашь)

- А какого она цвета?

- Что можно делать с гуашью?

- Для чего нужны салфетки? (дети отвечают)

- Правильно!

- Давайте я вам покажу, как мы будем помогать медвежатам.

- Вот какой снежок белый, пушистый в воздухе кружится и на землю тихо падает, ложится.

- А теперь и вы помогите медвежатам, нарисуйте для них снежок.

- Ой, спасибо ребята. Как много снега нарисовали для медвежат.

Медвежата благодарят детей за оказанную помощь.

- Нам так стало тепло и уютно.

Воспитатель.

- Посмотрите, наши медвежата засыпают.

- Давайте споем им песенку. Воспитатель предлагает детям под музыкальное сопровождение спеть песню "Ложкой снег мешая".

- Ну а нам пора мыть руки, убирать стульчики.

Сладких снов медвежата.