Конспект занятия по робототехнике «Веселый паровозик»

Елена ТЮХОВА
Конспект занятия по робототехнике «Веселый паровозик»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект-занятие по роботехнике

Непосредственно-образовательная деятельность

Цель: формировать представления детей о разных видах транспорта через конструирование. Способствовать развитию творческих способностей, воображения, логического мышления. Закрепить цвета. Знакомить с новыми понятиями.

Публикация «Конспект занятия по робототехнике „Веселый паровозик“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Роботы и робототехника. Программирование
• Темочки

Задачи: научить детей строить по схеме поезд из констуктора «Лего Дупло», обдумывая последовательность конструкции. Развивать конструктивные навыки и умения, мелкую моторику. Воспитывать стремление помочь друг другу.

Материалы: конструктор «Лего Дупло наборы: «Грузовой поезд», «Поезд на паровой тяге».

Предварительная работа: чтение художественной литературы по теме, рассматривание иллюстраций и беседы по ним, игрушки. Дидактическая игра «Транспорт». Просмотр мультфильма «Паровозик из Ромашково». Аудио запись «Поезд едет и гудит».

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, скажите, а вы любите путешествовать? А на каком виде транспорта вы уже ездили с родителями? Ответы детей.

Посмотрите, какие виды транспорта есть еще (просмотр иллюстраций с изображением поезда).

Воспитатель: Ребята, а какие звуки издает поезд? (Прослушивание аудиозаписи).

Артикуляционная гимнастика «Паровозик улыбается»

(упражнять в растягивании губ в улыбку и вытягивании их вперед)

Дети раздвигают губы в широкой улыбке, затем вытягивают в трубочку, произнося звуки «и-у, и-у, и-у».

Воспитатель: Дети, а вы бы хотели прокатиться на поезде? Давайте поиграем!

Малоподвижная игра «Поезд»

Дети сели на бревно:

Будет поездом оно

(присаживаемся и встаем)

Загудели: «У - У – У –У!

Мы поехали в Москву!

(играем на «дудочке»)

Дети едут и гудят,

Точно паровозы,

(топаем ногами и «гудим»)

А вверху грачи кричат

На ветвях березы.

Воспитатель: Ну, вот мы и прокатились! И скоро мы с вами отправимся в путешествие на поезде. Его мы построим сами. А знаете из чего? Посмотрите, у меня есть волшебный сундучок. Давайте посмотрим, что в нем? Предлагаю построить наш поезд из конструктора «Лего Дупло», он будет очень красивый и крепкий.

Давайте рассмотрим детали конструктора. Какого они цвета? (Ответы детей).

Посмотрите, я уже построила поезд. (Обращаю внимание на детали. Называю их: короткие кирпичики, длинные кирпичики)

А хотите научиться строить железную дорогу и поезда? Для этого у нас есть схема. Детали легко соединяются между собой. Приступаем!

- Беру короткий кирпичик - это колеса. На него прикрепляю два длинных - это вагон.

- Что еще надо сделать? Чего не хватает? (Показываю, как прикрепить).

После построения воспитатель с детьми рассматривает схему, помогает детям при необходимости.

Обыгрываем поделку. Дети играют со своими поездами.

Стучат, стучат колеса,

Наш поезд мчится вдаль,

А дым от паровоза-

Белесая вуаль.

Закрыл от нас пол неба,

А паровоз «Ту-ту»,-

Гудит: "Я до обеда

Детишек привезу».

На станцию приеду,

Без опоздания, в срок,

Потом в депо заеду,

И там посплю часок".

Воспитатель: Вам понравилось играть с поездом? (ответы детей). Из конструктора можно еще очень много разных предметов делать и мы с вами обязательно научимся!