Конспект выступления на родительском собрании в старшей группе «Поощрение и наказание»

Веденеева Олеся Валентиновна
Конспект выступления на родительском собрании в старшей группе «Поощрение и наказание»
▼ Скачать + Заказать документы

Поощрение и наказание детей в семье

Справедливое: ребенок получает наказание, нарушая те правила, которые были обдуманы и обсуждены с родителями, и которые известны ребенку.

Несправедливое: ребенок чувствует искреннюю обиду и непонимание смысла наказания, а родители – чувство вины;

- дети не понимают, за что получают наказание, поскольку не понимают, чего от них хотят;

Публикация «Конспект выступления на родительском собрании в старшей группе „Поощрение и наказание“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Наказание и поощрение детей
• Родительские собрания в детском саду
• Старшая группа
• Темочки

- недостаток положительных поглаживаний, когда ребенок не имеет другого способа получить внимание родителей;

непоследовательное поведение взрослых;

- семья на грани развода;

- нелюбимый ребёнок.

Правила наказания детей

• При любом наказании ребенок должен быть уверен, что наказание справедливо, что его по-прежнему любят, и даже будучи наказанным, он не остается без родительской любви.

• При любом наказании детей они не должны быть лишены удовлетворения их биологических и физиологических потребностей.

• Ребенок должен быть информирован о том, за какие проступки последует наказание и в какой форме.

• Наказание детей должно носить временный характер.

• При наказании детей следует избегать оскорблений и приклеивания «ярлыков». Конфронтируется только поведение или конкретный поступок ребенка, а не его личность.

• При наказании детей исключено припоминание прежних проступков, Вы говорите с ними только о том, за что он наказывается именно сейчас.

• Наказание детей должно быть последовательным, а не от случая к случаю.

Физическое наказание

• Оно учит детей тому, как использовать силу и жестокость для решения проблем и конфликтов, а также реагировать на других людей, когда ты зол и раздражен.

• Оно увеличивает вероятность того, что наказываемый вырастет ранимым и обидчивым.

• Оно занижает самооценку, демонстрируя неуважительное отношение к ребенку, его телу и достоинству.

• Настраивает ребенка против родителей;

• Оно учит тому, что важно не попадаться. Ребенок учится скрывать свои поступки, и в процессе подобного «воспитания» становится трусливым и подлым.

Неприемлемые способы наказания

• Физическое наказание детей, приносящее вред их физическому здоровью (удары по голове, нанесение тяжких увечий)

• Использование эпитетов и оскорблений по причинам, которые ребенок не может исправить или опротестовать.

• Причинение ребенку таких душевных страданий, которые он действительно не может вынести без ущерба для своей психики. Например, запирание ребенка, боящегося темноты, в темной ванной.

Способы поощрение

Поощрение как метод воспитания направлен на эмоциональное утверждение успешно производимых действий и нравственных поступков, стимулирование к совершению новых.

Как поощрять ребенка в семье

• как можно чаще одобрительно улыбайтесь своему ребёнку;

• поощряйте своего ребёнка жестами;

• словесно выражайте одобрение пусть самым маленьким успехам своего ребёнка, его поведением;

• используйте чаще выражение: «ты прав», «мы согласны с твоим мнением»;

• дарите своему ребёнку подарки;

• формируйте в своей семье традиции и ритуалы поощрения ребёнка;

• учите своего ребёнка быть благодарным за любые знаки внимания к нему.

Похвала

• Действенная похвала должна быть конкретной;

• действенная похвала должна быть незамедлительной;

• действенная похвала должна быть искренней;

• действенная похвала должна учитывать развитие Вашего ребенка.

Не подлежат похвале

• красота, сила, ловкость, здоровье, смекалка, сообразительность, ум, талант;

• все природные способности как таковые, включая и добрый нрав;

• легко дающиеся хорошие отметки; игрушки, вещи, одежда, случайная находка;

• выигрыш в лотерее, везение.

Спасибо за внимание!