ЯРМАК ОЛЕСЯ СЕРГЕЕВНА
Конспект сюжетно-ролевой игры «Парикмахерская» в старшей группе
Задачи: Продолжать учить детей составлять план сюжета игры, распределять роли, действовать в соответствии с общим игровым замыслом, согласовывать свои действия с действиями партнеров.
Учить отображать труд работников "парикмахерских" ,"салонов красоты" парикмахеров,мастера маникюра,и готовить обстановку для игры : подбирать предметы,атрибуты для определенной роли, выбрать удобное время.
Предварительная работа: рассматривание иллюстраций модных журналов,беседы, уроки вежливости.
Публикация «Конспект сюжетно-ролевой игры „Парикмахерская“ в старшей группе» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Парикмахер. Знакомство с профессией
- Старшая группа
- Сюжетно-ролевые игры
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2017
Оборудование :халаты,набор расчесок,фен,бигуди,плойка, зеркало, пульвелизатор с водой,разные флакончики,лак, кисточки, пилочки, ватные диски, и др.
Рассматриваем плакат и беседуем: что нарисовано?
![Смотреть фотографию №1 Фото №1 Задачи Продолжать учить детей составлять план](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-1235454-1510164228.jpg)
![Смотреть фотографию №2 Фото №2 Сюжетно ролевые игры сюжета игры распределять роли действовать в соответствии с общим игровым замыслом согласовывать свои действия с действиями партнеров](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-1235454-1510164259.jpg)
![Смотреть фотографию №3 Фото №3 Учить отображать труд работников парикмахерских салонов красоты парикмахеров мастера маникюра и готовить обстановку для игры подбирать предметы атрибуты для определенной роли выбрать удобное время](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-1235454-1510164299.jpg)
Вспомним, какие в парикмахерских залы?Как еще можно назвать парикмахерскую?
Правильно, "салон красоты".
Какими инструментами пользуется парикмахер, мастер маникюра?
Как называют тех людей которые приходят в "салон красоты"?
Для распределения ролей предлагаю детям самим выбрать по желанию парикмахера и
мастера маникюра.
Даю предвосхищающую оценку Сереже,чтобы он почувствовал уверенность при выполнение роли парикмахера.
![Смотреть фотографию №4 Фото №4 Предварительная работа рассматривание иллюстраций модных журналов беседы уроки вежливости](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-1235454-1510165041.jpg)
![Смотреть фотографию №5 Фото №5 Публикация Конспект сюжетно ролевой игры Парикмахерская в старшей группе размещена в разделах Конспекты занятий](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-1235454-1510165079.jpg)
![Смотреть фотографию №6 Фото №6 Все конспекты Парикмахер](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-1235454-1510165107.jpg)
Сережа у нас будет мужским мастером. Во избежание конфликтов при распределение ролей напоминаю пословицу "Красив тот, кто красиво поступает", используя считалочку "Ехал грека через реку" (.Воспитатель может быть тоже в роли парикмахера.)
Как директор парикмахерской иду с обходом по залам. Вижу что работают, клиенты сидят в очереди.
![Смотреть фотографию №7 Фото №7 Рассматриваем плакат и беседуем что нарисовано](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-1235454-1510165581.jpg)
Предлагаю свою помощь парикмахера :"Разрешите вам помочь? Народу много, вы не успеваете да и устали".
Даю образец речевого общения :"Добрый день
!Проходите пожалуйста присаживайтесь!
Что желаете? СТРИЖКУ, ЗАВИВКУ,
![Смотреть фотографию №8 Фото №8 Вспомним какие в](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-1235454-1510165969.jpg)
еном плойкой.
Вы наверное собираетесь на какой-то праздник, раз такую красивую стрижку делаете?
принимайте работу. Дети могут меняться местами и игра может развивать новые события. После окончания рабочего дня напоминаю что нужно убрать все свои рабочие места и при этом проговариваю пословицу "Каждой вещи -свое место ".Ребята вы молодцы, быстро управились, так как помогли друг другу. "Один за всех и все за одного".