Конспект сюжетно-ролевой игры «Катя проснулась» с детьми ОИН (младшая группа)

Марина Попова
Конспект сюжетно-ролевой игры «Катя проснулась» с детьми ОИН (младшая группа)
▼ Скачать + Заказать документы

Задачи: 1. Закреплять умение детей действовать с предметами и игрушками.

2. Продолжать формировать игровые действия, учить объединять в игре с куклой

два игровых действия: Катя проснулась и умылась.

3. Развивать интерес к играм с куклой.

4. Продолжать учить детей использовать в игре предметы - заместители.

Материал и оборудование: 1. В кукольном уголке - игровая ситуация: кукла Катя спит в кроватке. 2. Умывальник, полотенце, мыло (кирпичик).

Предварительная работа: На занятиях по развитию речи разучивание потешки "Водичка - водичка".

Публикация «Конспект сюжетно-ролевой игры „Катя проснулась“ с детьми ОИН (младшая группа)» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Младшая группа
• Сюжетно-ролевые игры
• Темочки

Ход игры:

Воспитатель обращается к детям:

- Интересно, что делают наши куклы? Где, Катя? Я буду её мамой. Андрюша, а ты хочешь быть папой? Давайте вместе посмотрим, что делает наша дочка Катя (подходят к кроватке, на которой спит кукла). Наша дочка Катя спала, а теперь проснулась. Давай, Андрюша, поможем ей встать с постели. Я буду надевать ей тапочки, а ты, пожалуйста, заправь Катину кровать: поправь простынку, застели кровать одеялом, сверху положи подушку. Вот теперь кровать красиво заправлена. Надо помочь нашей дочке умыться. Андрюша, открой кран. Катя послушала, как течёт водичка, а потом попросила :

"Водичка - водичка, Чтоб щёчки краснели,

Умой моё личико, Чтоб смеялся роток,

Чтоб глазоньки блестели, Чтоб кусался зубок".

Взяла Катя мыло (показывает кирпичик) и стала руки намыливать. Но, она ещё маленькая и просит : "Помоги, папа". Умой, Андрюша, дочку. Вот какая Катя стала чистая. Теперь, можно с ней погулять. Пойди, папа, покажи Кате, какие красивые игрушки есть у нас в группе.