Макет дома для сюжетно-ролевой игры «Кукла Катя живет в домике» (2 фото)

Алёна Батурина
Макет дома для сюжетно-ролевой игры «Кукла Катя живет в домике»
▼ Скачать + Заказать документы

Кукла Катя живет в домике

Макет дома (сюжетно- ролевая игра).

Возраст 3-4 года.

Особенность сюжетно-ролевых игр прежде всего в том что в ней преобладает самодеятельный характер, то есть дети сами создают свою игру и ставят цель игры.

Публикация «Макет дома для сюжетно-ролевой игры „Кукла Катя живет в домике“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Кукла. Конспекты занятий с куклами
• Кукольный домик своими руками
• Макеты. Изготовление наглядных пособий для детей
• Сюжетно-ролевые игры
• Сюжетно-ролевые игры. Атрибуты и пособия своими руками
• Темочки

Ребёнок во время игры развивает свою фантазию и самостоятельно выбирает средства осуществления, тем самым например стулья могут быть автобусом, поездом,у детей все предметы взаимозаменяемые. Самое важное это сам процесс построения плана. Сюжетно-ролевая игра не предусматривает указания воспитателя во что и как играть, так как может разрушить самое ценное в этой игре- это самодеятельный творческий характер игровой деятельности. Воспитатель незаметно наполняет содержанием роли детей в игре, тем самым обогащает игровые действия.

По мнению детских психологов и педагогов, интерес к сюжетно-ролевой игре возникает к трём годам. Это обусловлено тем, что в первые годы жизни ребёнок накапливает представления о мире, учится действиям с предметами, развивает координацию движений. Однако первоначальные элементы сюжетно-ролевой игры прослеживаются в самостоятельной деятельности детей 2–3 лет, когда малыши в действиях с игрушками воспроизводят увиденное в обыденной жизни.

Суть сюжетно-ролевой игры заключает в придумывании ребёнком вымышленной ситуации, выборе атрибутов и действии в соответствии с замыслом

Дети играют в «Кукла Катя живет в доме». Макет дома разделен на три зоны :и кухня, спальня, гостиная. В каждой зоне находятся атрибуты –игрушки по назначению и не большие куклы. Дети распределяются роли: мама, папа,, дочка. Следует разыгрывание вымышленной ситуации: готовим обед, производим уборку в доме, уложили Катю спать.