Татьяна Васильева
Конспект родительского собрания с использованием интерактивной технологии фасилитации «Мировое кафе»
Конспект родительского собрания с использованием интерактивной технологии фасилитации «Мировое кафе».
Автор: Васильева Татьяна Валерьевна, воспитатель МБДОУ ЦРР № 28 «Огонек» первой квалификационной категории, город Бердск, Новосибирской области.
Тема: «Организация досуга ребенка в семье: для души и с пользой».
Актуальность.
Проблема организации досуга ребенка в семье по сей день является самой актуальной.
Публикация «Конспект родительского собрания с использованием интерактивной технологии фасилитации „Мировое кафе“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Родительские собрания в детском саду
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» февраль 2020
Особая роль в восстановительной функции семьи принадлежит умело организованному досугу. Досуг – внерабочее (свободное) время, которым человек распоряжается по своему выбору и усмотрению. В русском языке слово «досуг» появилось в XV в., произошло от глагола «досягать», что буквально означало – время, когда можно чего-то достичь.
Досуг выполняет специфическую роль, которая направлена на поддержание семьи как целостной системы. Содержание и формы проведения досуга зависят от уровня культуры, образования, места жительства, доходов, национальных традиций, возраста членов семьи, их индивидуальных склонностей и интересов.
При оценке полноценности досуга принимается во внимание количество времени, отводимого для него всеми членами семьи, а также характер использования этого времени (сон, вязание, просмотр телевизора, семейное чтение, прогулки на лыжах, посещение музея и т. д.). И тут опять велика зависимость от налаженности быта семьи, сбалансированности бюджета. Если ведение домашнего хозяйства – совместный труд и взрослых, и детей, то исключается перегрузка женщины, и у нее останется время для отдыха. При планировании расходов всей семьей обсуждается, например, на чем можно сэкономить, чтобы «выкроить» деньги на посещение театра, музея, отложить деньги на летний отдых.
Наиболее популярными формами проведения свободного времени являются: хождение в гости и прием гостей, просмотр телепередач. Сами по себе эти формы не заслуживают ни порицания, ни восхваления, пока не определено их содержание, степень участия в них взрослых и детей. Одно дело, когда гостей приглашают и сами идут в гости ради застолья. Совсем другое, когда, например, собрались две-три молодые семьи с детьми, чтобы рассказать о проведенном лете, посмотреть фотографии, слайды или видеофильм, устроить выставку детских рисунков, поделок. В некоторых семьях сохранились традиции семейного чтения, домашнего театра, концертов, конкурсов, загородных походов, экскурсий, рукоделия, рисования.
Наверное, нет таких родителей, которые бы не стремились к правильной организации досуга своего ребенка. Но каждый ли знает о том, что такое правильный досуг и каким именно он должен быть? Чтобы дать ответ на этот вопрос, нужно для начала определиться, что именно вы ждете от вашего ребенка.
Цель:
Познакомить родителей с различными формами организации семейного досуга;
Помочь родителям осознать ценность детского чтения как средства воспитания дошкольников, вовлечь родителей в решение проблемы.
Задачи:
Обсудить необходимость проводить свободное время в семье с пользой и для души;
Разъяснить родителям важность приобщения к организованному досугу в семейном кругу;
Выяснить проблемы в организации свободного времени и досуга в семье;
Рассказать родителям о видах и формах организации свободного времени ребенка в семье.
Оформление группы: группа украшена воздушными шарами. Столы расставлены с расчетом на группы родителей не менее 3 человек; накрыты скатертями. Каждый стол сервирован заварочными чайниками, бутербродами, конфетами и чайными сервизами.
Оборудование: компьютер, проектор, мультимедийная презентация, бумажные стикеры с вопросами, листы бумаги; фломастеры и ручки.
Ход собрания.
Организационный момент.
Воспитатель: Уважаемые родители, рада приветствовать Вас. Наше общение пройдет в не совсем обычной обстановке - кафе.
Как и в любом кафе, хотелось бы предложит всем чашечку чая, раскрепоститься и спокойно делиться за столиками своими идеями и мыслями по теме: «Организация досуга ребенка в семье: для души с пользой».
Послушайте внимательно инструкцию, как будет организована Ваша работа в группах.
1. В каждой группе должен быть выбран «хозяин» стола на Ваше усмотрение, остальные участники – это гости.
2. Хозяин стола знакомит гостей с содержанием заданий и вопросами, касающимися общей темы собрания, которые зафиксированы на бумажных стикерах.
3. В течении 7 минут гости под руководством хозяина стола выполняют задание и отвечают на вопросы, фиксируя свои идеи на чистых листах бумаги.
4. После того, как гости ответили на все вопросы и выполнили задания, они переходят за следующий стол, где их встречает новый хозяин, и выполняют новые задания, так же фиксируя свои идеи и предложения на листах бумаги.
5. Процедура продолжается до тех пор, пока гости не обойдут всех хозяев.
6. По окончании всей процедуры, гости возвращаются за свои столы к своему хозяину и сообщают остальным участникам свой результат – свои выводы общей работы по теме данного стола для принятия общего решения по общей проблеме собрания.
Если Вам понятна поставленная перед Вами задача и проблема, можно приступать к ее реализации. Напоминаю, что ответы и идеи Вы фиксируете на бумажных стикерах.
