Оксана Паламарчук
Конспект прогулки в средней группе «Наблюдение за следами на снегу»
▼ Скачать + Заказать документы
Конспект прогулки в средней группе «Наблюдение за следами на снегу»
Цель: научить детей наблюдать за изменениями, происходящими вокруг нас; развивать познавательный интерес.
Ход наблюдения.
Воспитатель обращает внимание детей на то, что выпало много снега, как он блестит, искрится на солнце. С чем можно сравнить снежный покров? Снег словно одеяло покрыло всю землю, и деревья, и дома.
Темочки:
- Зима. Конспекты зимних занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Прогулки. Конспекты прогулок
- Следы животных
- Следы на снегу. Наблюдения, прогулки
- Снег и лед
- Средняя группа
- Темочки
Обратить внимание детей на следы на снегу. Попробовать с детьми выяснить кому же принадлежат эти следы.
Это чей тут следует такой,
Или не глубокий, не большой?
Кто здесь лапками ходил,
Кто петлял, кто наследил?
Мы по следу погуляем
Все распутаем, узнаем!
Очень нужно нам понять
Кто к нам приходил гулять?
Воспитатель показывает детям птичьи следы. Объясняет, что птичьи следы определить очень легко - это крестики на снегу от трех передних пальчиков, а от четвертого - прямая риска сзади. Затем найти и сравнить следы собаки и кошки. После предложить каждому ребенку оставить свой след на снегу и поиграть в угадай-ку «Найди свой отпечаток», «Чей сапог оставил следок?». Сделать вывод, чем отличаются следы птиц, животных и людей?
трудовая деятельность
Расчистить дорожки от снега.
Цель: воспитывать у детей трудолюбие; желание заботиться о своих близких; развивать желание оказывать помощь взрослым.
подвижные игры
«Бездомный заяц», «Кошки - мышки»
Цель: учить детей быстро выполнять действия по сигналу воспитателя, развивать скорость реакции.
индивидуальная работа
«Попади в цель»
Цель: развивать глазомер, точность и силу броска.
Оксана Паламарчук | Все публикации
