Конспект организации ручного труда для подготовительной к школе группы ДОУ «Мастерим кормушки»

Карасёва Ольга Ивановна
Конспект организации ручного труда для подготовительной к школе группы ДОУ «Мастерим кормушки»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект по организации ручного труда для подготовительной к школе группы ДОУ (6–7 лет) на тему: «Мастерим кормушки»

Цель: Воспитание бережного отношения к природе; формирование навыка любви к животным.

Задачи: Расширить знания детей о зимующих птицах; познакомить с различными способами изготовления кормушки из бросового материала (коробка из под сока, обуви)

Публикация «Конспект организации ручного труда для подготовительной к школе группы ДОУ „Мастерим кормушки“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Кормушка для птиц. Покормите птиц зимой
• Подготовительная группа
• Темочки

Предварительная работа: рассматривание иллюстрацией; чтение книг и рассказов о природе; загадывание загадок про птиц; наблюдения; беседа.

Оборудование и материалы: видео мастер-класс по изготовлению кормушки; образец кормушки; коробка из под сока, молока; ножницы; верёвка, чтобы подвесить кормушки;

Ход занятия

Воспитатель: Скажите, пожалуйста, как называются птицы, которые остаются с нами зимой?

Дети: Зимующие!

Воспитатель: Каких зимующих птиц вы знаете?

Дети: Снегирь, Синичка, Воробей,

Воспитатель: Как вы думаете, что этим птичкам не хватает зимой?

Дети: еды!

Воспитатель: Правильно, ребята, а как человек может помочь зимующим птицам?

Дети: Человек может подкармливать птичек различными зернами

Воспитатель: Правильно, но для этого понадобится кормушка.

Смотрите, какие кормушки мы можем смастерить (показ картинок). А у меня есть вот такая кормушка.

Сейчас я вам расскажу и покажу как можно смастерить кормушку из обычной коробки из под сока или молока (показ видео-ролика мастер-класс)

А сейчас я предлагаю вместе сделать кормушку для птичек (воспитатель вместе с детьми приступает к работе)

Физкультминутка

Мы кормушку смастерили,

Мы столовую открыли.

Воробей, снегирь-сосед,

Будет вам зимой обед.

В гости в первый день недели

К нам синицы прилетели.

А во вторник, посмотри,

Прилетели снегири.

Три вороны были в среду,

Мы не ждали их к обеду.

А в четверг со всех краёв -

Стая жадных воробьев.

В пятницу в столовой нашей

Голубь лакомился кашей.

А в субботу на пирог

Налетело семь сорок.

В воскресенье, в воскресенье

Прилетел к нам гость весенний -

Путешественник-скворец.

Вот и песенке конец.

Результат: Ребята, посмотрите, какие красивые кормушки у нас получились. Как думаете птичкам понравится такая столовая? Я думаю да, так как мы все с вами так старались, птичкам будет очень приятно.

А теперь я предлагаю вам отдохнуть и поиграть в игру! Согласны!

«НЕ ЗЕВАЙ!» (птицы зимующие, перелётные).

Цель: развитие слухового внимания, быстроту реакции.

Ход игры. Даю всем детям названия птиц и прошу внимательно следить: как только прозвучит их название, они должны встать и хлопнуть в ладоши; кто прозевает своё название, выходит из игры.