Конспект отрытого районного занятия вокального кружка «Домисолька»

Елена Филатова
Конспект отрытого районного занятия вокального кружка «Домисолька»
▼ Скачать + Заказать документы

Открытое занятие вокального кружка «Петь приятно и удобно»

Конспект вокального кружка «Домисолька»

Средняя, старшая группа.

Составитель – Филатова Е. В.

музыкальный руководитель

Тема: «Петь приятно и удобно».

Цель: Развитие вокально – хоровых навыков у дошкольников.

Программное содержание:

Публикация «Конспект отрытого районного занятия вокального кружка „Домисолька“» размещена в разделах

• Вокал. Обучение детей пению
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший мастер-класс» сентябрь 2015

1. Побуждать детей к активной вокальной деятельности.

2. Закреплять умение петь в унисон, пропевать звуки.

3. Развивать звуковысотный, динамический и ритмический слух детей.

4. Продолжить работу по развитию дыхания, тренировать силу вдоха и выдоха.

5. Укреплять физиологическое дыхание детей (без речи).

6. Развивать умение слушать друг друга.

7. Способствовать развитию у детей выразительного, эмоционального исполнения: пения без напряжения, плавного, напевного.

Оборудование:

• Стаканчики с кипячёной водой, трубочки для коктейля.

• Микрофон.

• Видео проектор для показа видеоклипов, презентации.

• Аудио записи фонограмм песен и игр.

Ход НОД:

Дети заходят в зал.

Музыкальный руководитель: Ребята, я рада нашей новой встрече. Посмотрите, сколько у нас сегодня гостей. Давайте с ними поздороваемся.

Дети встают полукругом.

Приветственная – игра «Здравствуйте!».

(муз. и сл. М. Картушиной)

Презентация с музыкой «Игра с голосом».

1. Музыкальное приветствие (поросята, телята, птички) .

2. Упражнение «Ладошки» - разминочное.

3. Дидактическая игра «Вокальное эхо»

5. Упражнение с движением и голосом «Часики».

Музыкальный руководитель: Сегодня на занятии мы с вами вспомним некоторые важные правила красивого пения. Но для начала предлагаю вам поиграть. Выходите в общий круг. Игра называется «Вокальное эхо». Внимательно слушайте музыку и постарайтесь с помощью хлопков правильно показать ритмический рисунок.

А так же пропойте на слог «ля», вы ребята большие молодцы были очень внимательными, предлагаю немного расслабиться, давайте все побудим часиками.

Итак начинаем мы играть и под музыку танцевать танец «Часики»

По окончании танца, дети проходят на стулья около пианино.

Музыкальный руководитель: Какие замечательные мы с вами друзья, внимательные и добрые, бережно относимся друг к другу. А наш голос, нуждается в бережном отношении, как вы думаете?

Музыкальный руководитель: Что нужно делать, чтобы наш голос всегда оставался красивым?

Ответы детей:

Не кричать, не есть мороженое зимой на улице,

не пить холодную воду, не валяться в снегу.

Закалять горло.

Музыкальный руководитель: Поднимите руку, кто дома закаляет горло? Давайте вспомним, как мы это делали.

Раздать детям стаканчики с водой.

Сделать маленький глоток, поднять голову вверх,

и произносить протяжно звуки: А, О.

Музыкальный руководитель: Молодцы! Но чтобы петь красиво, нужно знать ещё одно важное правило: уметь владеть своим дыханием. Вдох делать коротким и бесшумным, а выдох – долгим и плавным.

Раздать трубочки для коктейля.

По сигналу дети делают вдох носом,

а выдыхают в воду через трубочку.

Музыкальный руководитель: Посмотрела на вас и вспомнила ещё одно важное правило: нужно уметь правильно сидеть или стоять во время пения.

А вы помните это правило? Перед пением предлагаю вам распеться.

Распевка: 1.» Лесенка», 2.«У кота, воркота». 3.» Мы поём, хорошо поём»

Исполняется песня «Петь приятно и удобно».

Музыкальный руководитель: Чтобы песню было интересно слушать, нужно передать её настроение, характер. В песне «Тает снег», какой характер, как нужно её петь?

Ответы детей.

Музыкальный руководитель: Попробуйте спеть так, как вы сказали. И пусть наши гости оценят ваше выступление.

Дети исполняют песню «Тает снег».

А сейчас в сольном пении Лиза продемонстрирует работу с микрофоном. Исполнит песню «Мамочка, Милая, Мама Моя» Автор Илья Гуров.

Под фортепиано.

Подвести итог выступления.

Музыкальный руководитель

Проводится хоровод-игра «Надоела нам зима, холода и стужа»

Музыкальный руководитель: Ребята, спасибо всем за прекрасное пение. А наше занятие подошло к концу. Сегодня на занятии мы вспоминали важные правила красивого пения. Перечислите их ещё раз.

Дети называют.

Музыкальный руководитель: А теперь, давайте посмотрим видео с вашим выступлением в конкурсе «Новое поколение – 2014», ещё разочек, вспомним как это было. Теперь попрощаемся с нашими гостями и друг с другом до следующей встречи.

Дети поют: ''До-сви-да-ни-я'

Выходят из зала.