Наталья Бастрыкина
Конспект открытого занятия в средней группе «Русская береза — символ Родины моей»
▼ Скачать + Заказать документы
Русская береза — символ Родины моей
Муниципальное дошкольное учреждение
«Детский сад № 7 «Сказка» комбинированного вида
городского округа Звенигород
Конспект открытого занятия
в средней группе
«Русская береза – символ Родины моей»
Воспитатели:
Непомнящих Н. А. высшей категории
Бастрыкина Н. В. первой категории
Апрель 2015 г.
Публикация «Конспект открытого занятия в средней группе „Русская береза — символ Родины моей“» размещена в разделах
- Береза, березка. Конспекты занятий
- Береза. Все на тему березок для детей
- Деревья и кустарники
- Деревья. Конспекты занятий, НОД
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Открытые занятия. Конспекты
- Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
- Родина, родной край. Конспекты занятий, НОД
- Символы России для детей
- Средняя группа
- Темочки
Цель: расширить и уточнить представления детей о русской берёзе – как символе России. Воспитывать патриотические чувства у детей дошкольного возраста. Способствовать развитию предпосылок логического мышления, познавательного интереса. Формирование эмоциональной и эстетической отзывчивости на красоту русской березы средствами искусств.
Образовательные задачи:
1. формировать представление об истории Великой Отечественной войны, используя различные виды деятельности: воспитывать чувство гордости и уважения к участникам войны;
2. расширить и уточнить представления детей о русской берёзе, о её удивительных особенностях, полезных свойствах; пополнить знания и представления детей о березе как уникальном дереве с помощью художественного творчества, поэтического и музыкального искусства формировать эстетический образ березы.
Развивающие задачи: развивать речь детей, умение находить нужные прилагательные для передачи образа березы.
Воспитательные задачи: вызвать эмоционально-положительное отношение к березе, желание любоваться ею, заботиться о ней и беречь.
Творческие задачи: побуждать к изображению березки с помощью аппликации.
Интеграция образовательных областей: Познание, Коммуникация, Социализация.
Предшествующая работа: рассматривание березы; заучивание стихотворения С. Есенина «Белая береза», «Березка» Е. Трутнева, А. Прокофьев; приметы о березе, хороводная игра «Березка», беседа о символах России, беседа «Знакомство с богатырями русскими».
Материал и оборудование к непосредственно-образовательной деятельности :
Макет дерева - березы, венок из березовых веток, канат, телеэкран, слайды, заготовки березовых листьев, клей, кисточка для клея, досочки, салфетки.
Ход занятия:
Дети входят в зал и садятся полукругом.
Воспитатель: сегодня к нам пришли гости, давайте с ними поздороваемся. Еще у нас в гостях русский богатырь.
Богатырь: Здравствуйте ребята! Я пришел вам рассказать о символах нашей страны - России. С какими символами вы уже знакомы? (флаг, герб, гимн) (слайд № 1). У каждой страны есть свой символ среди деревьев.
А чтобы узнать какое дерево является символом нашей страны, отгадайте загадку:
Стоит Алена – платок зеленый,
Тонкий стан, белый сарафан.
Она весну встречает –
Сережки надевает.
Накинута на спинку
Зеленая косынка.
А платьице – в полоску.
Ты узнаешь… (березку?
Воспитатель: Россию называют краем белоствольных берез. Она растет во всех уголках нашей необъятной родины. Ни в одной стране мира нет столько берез, как у нас. Когда с Русью первый раз знакомились иноземцы, то у них возникала ассоциация Русь - береза. Ведь почти перед каждым домом под окнами росла береза. (Слайд №2)
Со времен глухой старины вошла в нашу жизнь березка. Любит наш народ зеленую красавицу за её красоту. (Слайды - дерево в разные сезоны).
Ксюша К. - Стало вдруг светлее вдвое,
Двор как в солнечных лучах
Это платье золотое
У березки на плечах (Е. Трутнева) (осенью – слайд №3)
Юля К. - Белая береза под моим окном
Принакрылась снегом, точно серебром (С. Есенин) (зимой - слайд №4)
Алеша М. - Улыбнулись сонные березки,
Растрепали шелковые косы,
Шелестят зеленые сережки,
И горят серебряные росы (С. Есенин) (Весной - слайд №5)
Алеша П. - Чуть солнце пригрело откосы
И стало в лесу потеплей,
Березка зеленые косы
Развесила с тонких ветвей.
Вся в белое платье одета,
В сережках, в листве кружевной,
Встречает горячее лето
Она на опушке лесной. Вс. Рождественский (летом - слайд №6)
Богатырь: Ох, молодцы, ребята, хорошие стихи о берёзе вы прочитали. Да и она сама хороша в любое время года. Да, для русского человека нет дерева роднее, чем берёза. Где бы ни росла берёзка, всюду она приносит людям радость и свет, радует нас своей красотой, но ещё приносит пользу.
Воспитатель: А какую, мы сейчас с вами расскажем: (Ответы детей)
В старину люди ели из деревянной посуды деревянными ложками (слайд №7);
в берёзовых шкатулках девушки хранили украшения (слайд № 8);
в лаптях люди ходили в старину (слайд № 9);
берёзовым веником парились в бане, изгоняли хворь; из берёзовых почек делали лекарство (слайд № 10);
Березка и тепло давала, согревая людей в зимнюю стужу своими поленьями. Так уютно потрескивали они в печи, и пелись под это потрескивание народные песни, и слагались красивые сказки, где добро всегда побеждало зло (слайд № 11).
Сейчас березовые дрова в деревне, где есть печки, или камины, зимой незаменимы. Они горят долго, дают много тепла и выделяют приятный аромат (слайд № 12).
Люди любят ходить в березовый лес, чтобы отдохнуть душой и телом, набраться сил и энергии (слайд № 13).
Воспитатель: Русский народ любил берёзку сложил о ней много песен, стихов. А кто из вас, ребята, знает стихи о берёзке? (слайд № 14).
Ксюша Ю. - Люблю березку русскую,
То светлую, то грустную,
В беленом сарафанчике,
С платочками в карманчиках,
С красивыми застежками,
С зелеными сережками.
Катя О. - Люблю ее, нарядную,
Родную, ненаглядную,
То ясную, кипучую,
То грустную, плакучую.
Люблю березу русскую.
Она всегда с подружками,
Под ветром низко клонится
И гнется, но не ломится!
Леша Р. - На полянке,
На пригорке,
Под окном, среди полей
Белокурая берёзка -
Символ Родины моей. «Березка» А. Прокофьев.
Богатырь: Берёза - символ России, нашей Родины. И быть ей на наших просторах вечно, потому что вечен наш народ, вечна земля русская! И сильны наши люди. Мужчины в свободное время мерились силами на богатырских состязаниях. Сейчас мы проверим вашу силу, будем перетягивать канат (Состязание «Перетягивание каната»).
Богатырь: Вот молодцы, вы такие сильные и дружные. А мне пора с вами прощаться. До свидания! (До свидания)
Воспитатель: Приход весны всегда сопровождался весельем, смехом, песнями и хороводами: девочки плели венки из первых весенних цветов, а мальчики украшали свой головной убор небольшими букетами. Все надевали самые лучшие, самые красивые наряды (слайд № 15).
Я предлагаю вам интересную игру с нашим веночком. Она называется «Березка»
- А вы помните эту игру? (Да). Хотите в нее поиграть?
- Тогда вставайте скорее в хоровод. Будем играть и славить березку.
Кто будет первой берёзкой, давайте выберем с помощью считалки. (Ребёнок считает).
Начинается считалка:
На березу села галка,
Две вороны, воробей,
Три сороки, соловей.
-Дети становятся в круг и поют:
Берёзка белена,
Маковка зелена,
Летом мохнатенькая,
Зимой сучковатенькая,
Берёзка зелёненькая,
Весной весёленькая,
Среди поля стоит,
Листочками шумит,
Гремит, гудит, нам стоять не велит.
(Ребёнок «Березка», стоящий за кругом, под песню обходит всех играющих. По окончанию слов, ребёнок останавливается и поднимает вверх платочек. Дети, стоящие между платочком, поворачиваются спиной и бегут по кругу в разные стороны. Дети, стоящие по кругу, хлопают в ладоши. Кто первый прибежит на пустое место, и возьмёт платочек, тот и выиграл. Оставшийся ребенок надевает на голову веночек, берет в руку платочек и начинает игру заново. (3-4 раза).
Воспитатель: В самые страшные грозные годы, в годы войны, береза для солдата, олицетворяла символ России, давала силы нашим бойцам, напоминая любимых жен, невест, сестер… Песни и стихи о русской березе, помогали идти в бой и побеждать фашистов! Воины погибали в бою за матерей, за Родину и … русскую березу (слайд № 16).
Солдат: Я помню, ранило березу
Осколком бомбы на заре,
Студеный сок бежал, как слезы,
По изувеченной коре.
За лесом пушки грохотали,
Клубился дым пороховой,
Но мы столицу отстояли,
Спасли березу под Москвой.
И рано - раненько весною
Береза белая опять
Оделась новою листвою
И стала землю украшать.
И с той поры на все угрозы
Мы неизменно говорим:
«Родную русскую березу
В обиду больше не дадим!»
Ведущий: Известно, что ни в какой стране нет такого обилия берез, как у нас. Береза была символом возрождения и чистоты, ведь по весне она распускается одной из первых. Береза была символом счастья. Да и само слово «береза» означает «беречь» (слайд № 17).
А теперь ребята мне хочется попросить вас украсить нашу березку листочками, ведь скоро на деревьях начнут распускаться листочки. Подойдите к столам, возьмите кисточки и клей и наклейте по одному листочку на веточки дерева. И наша береза зазеленеет.
Подведение итогов:
Ведущий: Пришли к выводу, что нам многое удалось. Мы смогли объяснить, почему березу называют символом России :
- у славян – священное, самое почитаемое дерево;
- самое распространенное дерево в России;
- первая белоствольная красавица наших лесов;
- помощница крестьян;
- оберег от злых духов;
- дивный лекарь;
- она вызывает в нас чувства, созвучные щедрой и отзывчивой русской душе;
- символ плодородия;
- символ девичества;
Вика М. Мы с вами родились в России, Без березы не мыслю России, –
В стране, где жара и мороз, Так светла по-славянски она,
Где небо то хмуро, то сине, Что, быть может, в столетья иные
В стране тонкоствольных берез. От березы – вся Русь рождена.
