Конспект открытого занятия по развитию речи «Космическое путешествие» для детей подготовительной группы

Анна Чашникова
Конспект открытого занятия по развитию речи «Космическое путешествие» для детей подготовительной группы

Муниципальное общеобразовательное учреждение Гимназия № 16 «Интерес» муниципального образования городской округ Люберцы Московской области дошкольное отделение

Конспект открытого занятия по

развитию речи

Тема: «Космическое путешествие»

для детей подготовительной группы

Подготовила воспитатель : Чашникова А. В.

г. Люберцы

2023

ООД по обучению грамоте.

Тема: «Космическое путешествие»

Публикация «Конспект открытого занятия по развитию речи „Космическое путешествие“ для детей подготовительной группы» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Космос. Все о космосе для детей
• Космос. Конспекты занятий
• Открытые занятия. Конспекты
• Подготовительная группа
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки

Цель: обобщение у дошкольников знаний и умений, полученных на занятиях по обучению грамоте.

Задачи:

Образовательные:

-Совершенствовать навыки звукового анализа слов: определять гласные, согласные (мягкий, твердый) звуки.

-Делить слова на слоги, определять количество слогов.

- Активизировать знания детей об окружающем мире.

Развивающие :

- Развивать связную, грамматически правильную диалогическую и монологическую речь.

-Обогащать словарный запас детей.

Воспитательные:

-Формировать готовность к совместной деятельности со сверстниками.

Ход организованной образовательной деятельности.

Воспитатель:

Добрый день, ребята! Посмотрите, сколько к нам пришло гостей! Давайте с ними поздороваемся.

Здравствуй,солнце золотое!

Здравствуй,небо голубое!

Здравствуй,вольный ветерок!

Здравствуй, маленький дубок!

Скажем «Здравствуйте» гостям и конечно же всем нам!

Ребята, мы с вами много говорили о космосе, космонавтах и о том, что кроме планеты Земля существуют и другие планеты. А сегодня мы с вами отправимся в небольшое космическое путешествие, а поможет нам в этом один герой. Угадайте, кто он:

Посчитать совсем не просто

Можно в тёмном небе звёзды,

Знает все наперечет

Звёзды в небе

(звездочёт).

Да, правильно - это звездочёт. Звездочет отправил нам письмо. Сейчас я вам его прочту.

Звездочё т: Ребята, со мной случилась одна странная история. Однажды рассматривая в телескоп одну яркую звезду, я увидел летающую тарелку. Представляете, она приземлилась прямо у меня в лаборатории, оттуда вышел инопланетянин, он на каком-то непонятном языке стал мне что-то рассказывать.

Хорошо, что мой друг Самоделкин сделал мне аппарат, который может переводить язык инопланетян. Оказывается, ему нужна срочная помощь - ему нужно найти одну ценную книгу, чтобы научиться общаться с людьми. Чтобы найти эту книгу нам нужно выполнить задания, которые мы будем встречать на планетах солнечной системы. Поможем, ребята, инопланетянину? В конце нашего путешествия мы узнаем, какая же книга нужна нашему другу.

К звездам улетим легко

Не в трамвае, не в метро,

Не в такси, не на мопеде,

А в космической

Дети (хором) : ракете

Воспитатель:

Экипаж! Занять свои места! Начинаем обратный отсчёт.

-И дадим старт нашей ракете: 10,9,8,7,6,5,4,3,2,1 – пуск!

(звучит космическая музыка, на стене появляется панно с изображением Солнечной системы)

1 планета МЕРКУРИЙ. Планета вопросов.

Сколько букв в алфавите? (проверка знаний детей)

Воспитатель: Чем звуки отличаются от букв?

Дети: Звуки мы говорим и слышим, а буквы мы видим и пишем.

Воспитатель: Какие звуки есть в русском языке?

Дети: Гласные и согласные.

Воспитатель: Какие бывают согласные звуки?

Дети: Согласные бывают твёрдыми и мягкими, звонкими и глухими

Воспитатель; Каким цветом отмечаются гласные, согласные тв. и согласные мягк. ?

Дети: гласные отмечают красным цветом, согласные тв. синим и зеленым

Воспитатель: Ребята, а как вы думаете, из чего состоят слова?

Как определить сколько в слове слогов?

Дети: Сколько в слове гласных звуков, столько и слогов

Молодцы и с этим заданием вы справились!

2 планета ВЕНЕРА. Деление слов на слоги.

Воспитатель: – Экипаж, на нашем пути встречаем следующую планету, Венеру. На ней и спрятано второе задание. Вам нужно из магнитных букв выложить слово «планета» и определить сколько слогов в этом слове.

3 планета МАРС. Звуковой анализ слова.

Воспитатель: – Ребята, вам нужно составить звуковую схему слова «комета». Половину пути мы уже пролетели, пора немного отдохнуть. Экипаж! Наш корабль приземлился на планете…Юпитер.

4 планета Юпитер. Физкультминутка.

5 планета Сатурн. Игра «Разгадай ребус»

6 планета Уран. Напечатай волшебное слово. азбука.

Воспитатель: – Все справились с заданием и за это мы получаем звездопад!

Теперь можем узнать, какую же ценную книгу ищет инопланетянин. Это АЗБУКА.

Воспитатель: – А теперь нам пора возвращаться домой. Закройте глаза и скажите волшебные слова:

Дети (хором) :

– Из полёта возвратимся

И на Землю приземлимся

Подведение итогов.

Подведение итогов.