Елена Зотова
Конспект организованной образовательной деятельности по безопасному поведению в средней группе «Что я знаю о безопасности»
▼ Скачать + Заказать документы
Конспект организованной образовательной
деятельности по безопасному поведению
Викторина «Что я знаю о безопасности»
Цель:
Цель:
1. Закрепить знания детей о безопасном поведении в д/саду; о правилах поведения на улице, на дороге.
Темочки:
- Безопасность, ОБЖ. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- ОБЖ. Безопасность жизнедеятельности
- Средняя группа
- Темочки
2. Развивать у детей умение анализировать ситуацию, пользуясь наглядными примерами.
3. Воспитывать у детей чувство самосохранения.
Ход викторины
В викторине принимают участие и дети, и родители. Детей делим на две команды: «Знайки» (со значком «!») и «Почемучки» (со значком «?»)
Перед детьми ёжик с забинтованной головой и лапой.
Воспитатель объясняет, что:
Ёжик качался на стуле, упал - в результате у него на голове шишка, а потом, он убежал от мамы, выбежал на дорогу и попал под машину.
- Ребята, чтобы мы с вами не попадали в неприятные и опасные ситуации, давайте вспомним о правилах безопасного поведения и проведем викторину «Что я знаю о безопасности?».
Но для начала встанем в круг (эмоциональный настрой):
Небо синее, солнце ясное, (стоят, держась за руки; сцепленные руки - вверх)
Хорошо на свете жить! (качают сцепленными руками)
Только случаи несчастные
Радость могут омрачить. (грозят)
Чтоб не случались несчастья эти, (грозят)
Мы повторим для ясности, (разводят руками)
Вспомним, взрослые и дети (хлопают в такт словам)
Правила безопасности!»
1. Дети садятся на свои места, викторина проходит с помощью презентации, вопросы задаются по очереди каждой из команд, за правильный ответ командам дается звездочка. Во второй части викторины вопросы задаются родителям (родители выступают за ту команду, в которой находится их ребенок)
Вопросы для детей:
1. Как правильно идти на прогулку в д/саду?
1) парами, за воспитателем
2) разбегаясь и ползая перед воспитателем
2. Как правильно сидеть на стуле?
1) качаясь, сидя задом наперед
2) спокойно, руки на коленях
3. Где можно играть в футбол?
1) на тротуаре, возле дороги
2) во дворе, на специальной площадке
4. Кто правильно играет в группе?
1) дети, которые дерутся
2) дети строят башню из кубиков
5. Кто правильно переходит дорогу?
1) мама, папа с ребёнком по «зебре»
2) дети в стороне от «зебры»
6. Кто правильно идёт по улице?
1) мальчик идет через дорогу с мамой
2) девочки катаются на роликах по дороге
7. Кто правильно играет на участке?
1) дети в песочнице
2) дети с мячом
8. Кто правильно ведет себя в спальне?
1) дети, стоя на кровати
2) дети, стоя на полу, складывают покрывала
9. Кто правильно поступает?
1) дети разжигают костёр
2) ребёнок включает газовую плиту
10. Названием, какого животного обозначают пешеходный переход?
1) жираф
2) зебра
Воспитатель: Молодцы, ребята отлично справились со своими заданиями, теперь на вопросы викторины будут отвечать родители, готовы уважаемые родители?
2. А теперь мы вопросы для родителей.
Вопросы для родителей:
1. По какому номеру можно вызвать службу спасения в нашей стране?
1) 112 +
2) 911
2. Как обходить стоящий трамвай?
1) спереди +
2) сзади
3. Можно ли при езде в автомобиле разрешать ребёнку переключать радио с волны Ретро М на Детское радио?
1) да -
2) нет -
(ребёнок вообще не должен сидеть на переднем сиденье +)
4. По какой стороне тротуара нужно ходить?
1) по правой +
2) по левой
5. Двухколёсное транспортное средство, приводимое в движение мускульной силой человека - это:-
1) мопед
2) велосипед +
6. Событие, возникшее в процессе движения по дороге транспортного средства, и с его участием - это:
1) вынужденная остановка
2) ДТП +
7. С какого возраста ребёнку можно ездить на велосипеде по дороге?
1) 7 лет -
2)10 лет
(14 лет +)
8. По какой стороне движется автотранспорт в нашей стране?
1) по правой +
2) по левой
9. На дороге без тротуаров по какой стороне можно везти ребёнка на санках?
1) по правой
2) по левой (навстречу транспорту) +
Правильные ответы: 1 1 0 1 2 2 0 1 2
Далее определяем победителя путем подсчета звездочек, полученных за правильные ответы.
3. Предложить сделать для Ёжика пешеходный переход (зебру). Аппликация выполняется из прямоугольника черного цвета и белого цвета (дети нарезают полоски самостоятельно)
