Конспект ООД по ознакомлению с предметным и социальным окружением для детей младшего возраста «Одевание куклы на прогулку»

Соколова Наталья Алексеевна
Конспект ООД по ознакомлению с предметным и социальным окружением для детей младшего возраста «Одевание куклы на прогулку»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Продолжать знакомить детей с одеждой и последовательностью одевания куклы

Задачи:

Образовательные: уточнять представления детей об одежде, назначений вещей, учить правильно называть одежду, ее части: рукав, пуговица, учить запоминать последовательность одевания на прогулку.

Развивающие: способствовать развитию речи как средство общения, формировать словарь, развивать слуховое, зрительное восприятие, память, мелкую моторику рук.

Публикация «Конспект ООД по ознакомлению с предметным и социальным окружением для детей младшего возраста „Одевание куклы на прогулку“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Кукла. Конспекты занятий с куклами
• Мир предметов и вещей, рукотворный мир
• Одеваем кукол. Куклы с одеждой
• Одежда, обувь, головные уборы
• Прогулки. Конспекты прогулок
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2021

Воспитательные: способствовать формированию умения играть вместе, организованно, без конфликтов, формирование коммуникативных навыков, способствовать воспитанию бережного отношения к вещам (одежде).

Оборудование: кукла, вещи (колготки, ботинки, штаны, кофта, куртка, шапка.)

Ход ООД:

Кто-то в дверь к нам стучится? Интересно кто - же это может быть?

- Ребята, посмотрите, к нам сегодня пришла в гости кукла Катя!

Вот красивая игрушка –

Кто желает посмотреть?

- Давайте поздороваемся к куклой Катей (здоровается с каждым ребенком, спрашивает, как зовут).

Рассматриваем куклу

- Какая кукла Катя? (Дети «Красивая, большая»)

Кукла : - Здравствуйте ребята, как я рада вас видеть! Смотрите, я к вам пришла не с пустыми руками. Что это? (коробка)

- Какая коробка, какого цвета? (большая, красным цветом).

- Давайте посмотрим, что в коробочке лежит. Посмотри (Ваня!

Основная часть: Исследуем вещи в коробке.

- Что это? (колготки, кофту, штанишки, куртку, шапочку).

Давайте рассмотрим, возьмите в руки.

(Воспитатель предлагает детям самим, по очереди, доставать вещи из коробочки, называя ее качества, детали.)

- Давайте теперь поочередно будем брать вещи, что сначала мы оденем кукле? «На Катя колготки», они тепленькие.

(Милана) одень куколке кофточку, какая она? (толстая, у нее есть пуговицы).

- Посмотри, какие красивые штанишки.

Постепенно одеваем куклу, называя каждую вещь и ее предназначение.

- Ребята посмотрите в окно. Дует ветер. Холодно на улице.

Физкультминутка «Ветер» 2-3 раза:

Ветер дует нам в лицо (Дети ладошками машут возле лица)

Деревце все выше, выше. (Руки поднимаем вверх)

-Какие вы молодцы ребята, посмотрите, куколка наша готова на прогулку, у нее очень теплые и красивые вещи.

- Ребята, что мы сначала оденем кукле Кате?

Зрительная гимнастика.

Дидактическая игра: «Какую одежду я спрятала?»

Итоги:

- Ребята, кто к нам сегодня приходил в гости?

- Что мы делали для куклы?

- Что мы ей одевали сначала?

Молодцы. К нам сегодня приходила Катя, вы молодцы помогли ей одеться, на улице очень холодно, дует ветерок. Наша Кукла не замерзнет.