Конспект ООД по формированию элементарных математических представлений в средней группе «Знакомство с треугольником»

Ольга Асеева
Конспект ООД по формированию элементарных математических представлений в средней группе «Знакомство с треугольником»
▼ Скачать + Заказать документы

Тема : счет до 3. Число 3. Знакомство с треугольником.

Программное содержание: познакомить с образованием числа три на основе сравнения двух чисел совокупностей, содержащих два и три элемента; развивать умение считать до трех; познакомить с треугольником; развивать творческие способности, умение обосновывать правильность решения.

Материал : три ветки, три синички, три снегиря, счетные палочки, геометрические фигуры.

Темочки:

• Геометрические фигуры. Конспекты занятий по математике
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
• Математика. Математические представления, ФЭМП
• Средняя группа
• Треугольник. Геометрическая фигура
• Треугольник. Конспекты занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июнь 2017

Ход занятия

1. Орг. момент- Птички прилетели, крыльями махали, на деревья сели, вместе отдыхали.

Сажаю на ветки по одному снегирю. Сколько птичек прилетели? (две)

- хватило им веток?

- есть ветки без птички?

- Сколько всего веток? Давайте посчитаем (три)

- чего больше птичек или веток?

- как сделать, чтобы птичек и веток было поровну? (прибавить одну птичку) сажаю еще одну птичку

-сколько стало птичек? (три)

- Что можно сказать о количестве веток и птичек? (их поровну)

2. Самостоятельная работа

На улице очень холодно. Птицы ищут корм и прилетели на кормушку.

(на столах у детей лист и желтые кружки 3 штуки)

- в кормушке сидели лишь только две птицы, но к ним прилетела еще одна синица. Так сколько же птиц здесь, в кормушке у нас? Покажет на карточке каждый из вас.

Дети выполняют задание. Ставят на кормушку двух синичек, а потом прибавляют еще одну. Считают сколько синичек на кормушке.

3. Физминутка «Буря и птицы»

Тихо- птицы летают, буря – птицы прячутся.

4. Воспитатель ставит большой треугольник и карточку с «веселым» треугольником.

- в одной дружной и веселой семье жил-был вот такой треугольник. он пел песенку.

Ты на меня, ты на него, на всех нас посмотри

У нас всего, у нас всего, у нас всего по три

Все в нашем городе – друзья, дружнее не сыскать.

Мы треугольников семья. Нас каждый должен знать.

- сколько углов? Сколько сторон?

5. За зимой придет весна, и прилетят назад к нам скоро на родину скворцы.

Предлагаю построить из палочек домик. Стены- квадрат, а крыша- треугольник.

6. Рефлексия