Конспект ООД «Мы за ЗОЖ»

Ксения Новикова
Конспект ООД «Мы за ЗОЖ»
▼ Скачать + Заказать документы

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОБЛАСТИ : физическое развитие, познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие.

ЦЕЛЬ: Формировать у детей осознанного отношения к своему здоровью и потребности к здоровому образу жизни.

ЗАДАЧИ:

-Формировать у детей представления о зависимости здоровья от закаливания и чистоты тела;

-уточнить знания о полезных свойствах воздуха с опорой на исследовательские действия.

- Закрепить представление детей о распорядке дня, значимости режима дня.

-Воспитывать у детей желание заботиться о своем здоровье.

МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ:

Публикация «Конспект ООД „Мы за ЗОЖ“» размещена в разделах

• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки

Ноутбук, экран, проектор, мультимедийная презентация «ЗОЖ»,мяч, карточки с изображение вредных и полезных продуктов

ХОД:

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами поговорим о здоровье. Здоровье – это счастье! Как здорово, когда ничего не болит. В здоровье нуждаются всем – и дети, и взрослые, и даже животные. Что нужно делать, чтобы быть здоровым? Нужно уметь оберегать здоровье, вести здоровый образ жизни. А как вы считаете, что обозначает вести здоровый образ жизни? (ответы детей)

Воспитатель: Верно. Это, во-первых, соблюдать режим дня. Во-вторых, нужно следить за чистотой своего тела. В-третьих, заниматься физкультурой и закаливанием. В-четвертых, правильно питаться.

Итак, поговорим о режиме дня.

(воспитатель демонстрирует детям слайд «Режим дня», обсуждает с детьми последовательность действий, их необходимость, объясняет, почему режим дня построен именно так)

Далее предлагается игра «В какое время года?» (дети встают в круг, воспитатель с мячом в центре круга. Воспитатель задает вопрос,

Например, «Мы чистим зубы когда?» и бросает мяч ребенку тот отвечает на вопрос и возвращает мяч воспитателю.)

Воспитатель:

Надо, надо умываться

По утрам и вечерам.

А нечистым трубочистам –

Стыд и срам! Стыд и срам!

Кому сказал эти слова? (ответы детей) Правильно, это сказал Мойдодыр.

Воспитатель: (читает комментарии к слайду)

Микроб - ужасно вредное животное.

Коварное и главное щекотное.

Такое вот животное в живот

Залезет – и спокойно там живет

Залезет шалопай, и где захочется

Гуляет по больному и щекочется.

Он горд, что столько от него хлопот:

И насморк, и чихание, и пот.

Вы дети, мыли руки перед ужином?

Ой, братец мой, ты выглядишь

простуженным.

Постой-ка у тебя горячий лоб

Наверное, в тебе сидит микроб!

Воспитатель:

Дети,Ответьте, сколько раз в день мы моем в саду руки? (ответы детей)

Игровое упражнение- речь с движением «Кран, откройся!»

- Кран, откройся! - имитация открывания крана

Нос, умойся! - ладонями «моем» нос

Мойся сразу, оба глаза – «моем» глаза

Мойся, щечки. – «моем» щеки

Мойся, шейка. – «моем» шею

Шейка мойся хорошенько.

Мойся, мойся, умывайся! – «моем» лицо

Грязь, смывайся! Грязь, смывайся! - встряхивающие движения руками.

Воспитатель: Занятия физкультурой укрепляют наш организм и улучшают здоровье. Поэтому надо каждое утро делать зарядку играть в подвижные игры, а еще закалять свой организм: больше гулять, мыть ноги прохладной водой, полоскать горло. Самая простая закаливающая процедура – это ходьба босиком, давайте мы с вами снимем обувь и поиграем.

(Показ слайда о закаливании)

Воспитатель: (на экране слайд с разминкой) Ребята, а теперь я предлагаю встать на веселую разминку.

Флешмоб «В здоровом теле, здоровый дух»

Воспитатель: (на экране слайд с изображение зубов) Дети, что здесь изображено? (ответы детей) А почему один зуб смеется, а другой плачет? (ответы детей) Почему наши зубы могут заболеть? (ответы детей) Правильно, зубы болят от неправильного питания и вредных продуктов

Игра «Что для зуба хорошо, что для зуба плохо?»

Дети по очереди размещают карточки с полезными продуктами напротив здорового зуба, вредные – напротив больного.

Воспитатель: Овощи, фрукты, молочные продукты полезны не только для зубов, но и для всего организма в целом. Правильное питание – залог здоровья, поэтому нужно есть полезную еду.

Воспитатель: Вот и закончилось наше мероприятие. Ребята, о чем мы сегодня говорили? Что нового узнали? Что надо делать чтобы быть здоровым?

(Ответы детей)

Воспитатель: Вы ребята молодцы, хорошо занимались. А на прощанье я хочу вам пожелать: будьте всегда здоровы, и не болейте.