Конспект ООД «Мое село» по образовательной области «Познавательное развитие» в младшей группе

Юлия Дронь
Конспект ООД «Мое село» по образовательной области «Познавательное развитие» в младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект ООД «Мое село»по образовательной области «Познавательное развитие» в младшей группе.

Воспитатель: Дронь Ю. В.

Интеграция образовательных областей : «Познавательное развитие»; «Речевое развитие»; «Социально-коммуникативное развитие»; «Художественно-эстетическое развитие»; «Физическое развитие».

Публикация «Конспект ООД „Мое село“ по образовательной области „Познавательное развитие“ в младшей группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Мое село, мой поселок
• Мой родной город. Конспекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2018

Цель: дать детям представление о родном селе; уточнить знания дошкольников о названии родного села, главных его достопримечательностях: парк отдыха, памятник «Защитнику Отечества»; река; важных объектах: детский сад, магазин, больница; развивать умение называть свою улицу; учить детей узнавать объекты села по фотографиям, слайдам; расширять кругозор детей, развивать любознательность; закреплять знания детей о дарах осени: овощи и фрукты; воспитывать любовь к своему селу; развивать связанную речь, конструктивные навыки; активизировать словарь по теме: важные объекты, достопримечательность, продавец; воспитывать патриотические чувства к своему селу, гордость, любовь к месту, где живешь.

Оборудование: заяц – игрушка, конструктор – кубики; дерево яблонька; яблоки; ящики с песком, овощи: лук, картофель, морковь, свекла; презентация «Мое село»; плоскостная фигура «Солнышко с лучами»; магнитная доска, лэпбук с важными объектами и достопримечательностями села.

Ход ООД:

Орг. Момент

Стоим полукругом

Воспитатель: Ребята, давайте поздороваемся. Вы знаете, что есть хорошая примета всем с утра дарить приветы. Давайте и мы так сделаем.

Солнцу красному….

Дети: привет!

Воспитатель: Небу ясному…

Дети: привет!

Воспитатель: Люди взрослые и малыши…

Дети: Вам привет от всей души!

Раздается стук в дверь, появляется лиса.

Лиса: Здравствуйте, ребята

Воспитатель и дети: Здравствуй, лисичка!

Лиса: Ребята, я пробегала мимо и решила заглянуть к вам в гости. Ребята, куда я попала?

Дети: Детский сад «Родничок», группа «Незабудка»

Лиса: Я впервые в вашем селе и не знаю как называется ваше село?

Дети: наше село называется Яндыки.

Воспитатель: Правильно, Яндыки. Василиса, как называется наше село? Саша, как называется наше село? Давайте все вместе скажем.

Дети: Яндыки.

Воспитатель: Ребята, а мы с вами в одном доме живем? Или у каждого из нас есть свой дом?

Дети: Мы живем каждый в своем доме.

Лиса: Я пришла к вам из леса, живу я там под кустом и ещё ни разу не видела дома.

Воспитатель: Ребята, давайте построим дома из кирпичиков и покажем Лисичке, какие бывают дома.

Дети строят несколько домов и показывают их Лисичке.

Лиса: Ой, какие красивые домики получились у вас, ребята!

Затем воспитатель расставляет дома так, чтобы получилась «улица».

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, что я сейчас построила? (улицу) .

- Кто помнит, как называется улица, на которой он живёт? (ответы детей)

Лиса: Ой, как у вас интересно, ребята.

Воспитатель: Ребята, а давайте расскажем Лисичке о нашем селе (Лиса садится с ребятами) и поиграем в игру «Узнай и назови». На экране мы увидим важные объекты и достопримечательности нашего села. Их надо узнать и назвать ( закрепить знание профессий: кто работает в детском саду – воспитатели, помощник воспитателя, повар; магазине - продавец, больнице - врачи) :

2й слайд: Детский сад – важный объект

3-й слайд: Больница – важный объект

4-й слайд: Магазин – важный объект

5-й слайд: Памятник «Защитникам отечества» (танк) – достопримечательность.

6-й слайд: Парк. – достопримечательность.

Физкультминутка:

«Кукутики» - «Зарядка»

7-й слайд: Река– достопримечательность.

Воспитатель: А это что? (Слайд – река)

Дети: это наша река.

Воспитатель: правильно, это одна из достопримечательностей нашего села – река. Она протекает через все наше село.

А теперь давайте рассмотрим нашу реку. Какая она?

Дети: Красивая она. По берегам растут камыши, а в реке водится много рыбы.

Воспитатель: А зачем нам нужна река?

Дети: чтобы летом купаться, ловить рыбу, поливать наши сады и огороды, а зимой кататься на санках.

Воспитатель: Правильно, вода необходима нашему селу, так как наши сады и огороды надо поливать, чтобы вырастить и собрать богатый урожай.

8-9-слайд: Сбор урожая в саду

10-11-слайд: Сбор урожая в огороде.

Особенно знамениты далеко за пределами нашей области Яндыковские яблоки. Они очень вкусные, сочные, крупные, красивые.

Воспитатель: А давайте узнаем, какая рыба водится у нас в реке?

Чтобы узнать, надо отгадать видеозагадки.

Послушайте внимательно.

Опасней всех она в реке,

Хитра, прожорлива, сильна,

Притом — такая злюка!

Конечно, это (щука) 12 слайд

Рыба полосатая,

Хищная, опасная,

Ловит маленьких мальков,

Красный цвет у плавников! (Окунь) 13 слайд

С серебристой чешуёй,

Не плотва. Какой большой!

А копчёный – это вещь!

Догадались? Это - (Лещ) 14 слайд

Он предок карпа, очень крупный,

Камыш он любит изумрудный.

Очень жирный, как кабан.

Как зовут его?. (Сазан) 15 слайд

Лиса: А я и не знала, что в вашей реке водится так много рыбы.

Воспитатель: Молодцы, угадали все загадки правильно. А еще наше село славится овощами, которые выращивают на полях и их особенно много, и поэтому собрать весь урожай до конца не успели. Давайте поможем собрать урожай и заодно узнаем, какие овощи выращивают в нашем селе.

Игра «Собери овощи». (Работа в подгруппах). На столах стоят ящики с песком

Воспитатель: Ребята, перед нами маленькие участки большого поля, с которого не успели собрать урожай. Узнаем, что же выросло на этих участках. Стряхнем лишний песок и положим наш урожай в корзины.

Дети отыскивают в песке овощи и называют их. (картофель, морковь, лук, свёкла).Складываем в корзины.

Ребята, а почему картофель, морковь, лук, свекла – это овощи?

Дети: Потому, что овощи растут в огороде на грядке.

Пусть наши руки будут чистыми, возьмите, пожалуйста, влажные салфетки.

Лиса: Ребята, мне очень понравилось у вас в гостях, вы много знаете о своем селе и много мне рассказали. Теперь я знаю, что ваше село Яндыки для вас самое родное, красивое, а вы какие замечательные, веселые, любознательные. Только вот мне пора обратно домой. Я расскажу своим друзьям про ваше село. До свидания, мои друзья!

Дети: До свидания, Лисичка, приходи к нам в гости.

Воспитатель: А вам понравилось наше занятие. А что мы с вами делали?

Дети: Играли, строили домики, отгадывали загадки, делали зарядку.

Воспитатель: А про что мы с вами сегодня говорили?

Дети: про наше любимое и родное село Яндыки

(САМООЦЕНКА)

Воспитатель: Давайте украсим наше солнышко лучами. Кому понравилось занятие, прикрепите желтый лучик к солнышко, а кому нет – красный.

Сегодня на занятии мы много узнали о нашем селе Яндыки. А я хочу пожелать вам, чтобы вы выросли большими, умными, крепкими, обязательно вырастите хорошими добрыми людьми, и всегда будете любить наше родное село – Яндыки.

Занятие окончено. Всем большое спасибо.