Папки-передвижки

Конспект ООД «Лесное путешествие» во второй младшей группе

Нина Зубкова
Конспект ООД «Лесное путешествие» во второй младшей группе
▼ Скачать

Конспект ООД во второй младшей группе (Воспитатель года 2022)

Тема: Лесное путешествие + Видео

Цель: формирование представлений детей о жизни диких животных в лесу в зимний период.

Задачи:

образовательные: закреплять знания детей о жилищах и способах питания диких животных зимой

развивающие: развивать умение анализировать, наблюдать, сравнивать.

воспитательные: воспитывать бережное отношение к природе.

Словарь:

Публикация «Конспект ООД „Лесное путешествие“ во второй младшей группе» размещена в разделах

активный: медведь, лиса, заяц, белка, берлога,нора, дупло

пассивный: мохнатый, хитрая, белый, делать запасы, шустрый

Оборудование и материалы:

оборудование: коврограф, ширма,проектор,ноутбук, музыкальная колонка

материалы:

• на каждого ребенка – карточки и изображением лисы, хвосты на липучках, деревянные ложки, карточки для изготовления зайца, заготовки на липучках с частями тела зайца

• демонстрационные: игрушечная ель, деревянные фигурки диких зверей, картины с изображением медведя, волка, зайца.

Предварительная работа:

• беседы о временах года, ООД о диких животных

• рассматривание картин, альбомов и иллюстраций о жизни диких животных

• чтение художественной литературы: Г. Снегирёв «Звери наших лесов», И. Акимушкин «Жила была лиса», В. Зотов «Лесная мозаика» - рассказы об обитателях леса, А. Барто «Медвежонок – невежа», «Лягушата», «Олень»,Е. Чарушин «Волчишко»

• Подвижные игры:«Лиса в курятнике», «Бездомный заяц», «Мыши в кладовой», «Спящая лиса» «У медведя во бору»,

• Музыкальные игры: «Зайчики и лисичка», «Снегирёк»,«Медведь и зайцы», «Заинька»

• Настольные игры: «Дикие животные», «Что за птица?», «Зоопарк»,

• кубики,

• пазлы,

• Дидактические игры: «Узнай по силуэту», «Найди два одинаковых», «Подбери родственников», «Подбери пару малышу»,«У кого кто?», «Что кому?», «Угадай, кто что делает?», «Кто как кричит?»,

• Вечер загадок о диких животных.

Ход ООД

В группе раздается музыка («Звук колокольчиков»)

Воспитатель: Ребята, вы слышите этот звук? Откуда он раздается? (дети вместе с воспитателем ищут, откуда раздается звук).

Это же от нашей волшебной елки.

Дети подходят ближе, елка загорается огоньками.

Посмотрите, что случилось. Как вы думаете, почему она засверкала?

предположения детей

Правильно. Я думаю, что елка нам подает сигнал и хочет что-то сказать. Давайте ее рассмотрим.

дети рассматривают со всех сторон ель и находят дверь.

Посмотрите, что мы нашли. Давайте посмотрим, что там?

дети достают деревянные фигурки диких животных и называют их.

Ребята, а кто это? Где они живут?

Дети: дикие животные. Они живут в лесу.

Воспитатель: Ребята, а вы хотите узнать, как живут дикие животные в зимнем лесу?

Дети: Да

Воспитатель: А как мы можем с вами добраться до леса? (предположения детей)

Я предлагаю вам отправиться в лес на лыжах. Но сначала что нам нужно сделать?

Дети: одеться.

Дети вместе с воспитателем одевают воображаемую одежду, лыжи и перемещаются по группе.

Воспитатель: Вот мы с вами и добрались до леса. Здесь мы оставим лыжи, ведь между деревьев мы на них не проедем.

Посмотрит, ребята, а что это за сугроб?

ответы детей

Воспитатель: А чей это дом?

ответы детей

А что медведь делает зимой в берлоге? А чем он питается?

ответы детей

Правильно! Летом медведь нагуливает жир, а зимой впадает в спячку, потому что ему нечего есть. Давайте тихо пройдем и не будем тревожить медведя. Посмотрите, а здесь еще домик! Как вы думаете, чей он?

Дети: Это нора. Там живет лиса.

Воспитатель:Давайте аккуратно заглянем в нору и проверим. Действительно, здесь живет лиса. А как лиса выглядит? А чем питается лиса? ответы детей

Воспитатель: Посмотрите, лиса спрятала свой хвост. Давайте поможем лисе найти его!

Дети садятся за столы, выполняют задание на индивидуальных карточках «Найди лисий хвост»

Молодцы, все справились! Идем дальше!

Воспитатель: а что это здесь? Кто-то развесил грибы на дереве. Как вы думаете, кто это мог сделать?

Дети: белки.

Воспитатель: А где живет белка?

Дети: в дупле.

Воспитатель: Давайте заглянем в него и посмотрим, правильно ли мы ответили?

А чем питаются белки?

ответы детей

Посмотрите, какие они шустрые и озорные. Очень хотят с нами поиграть!

Музыкальная игра с ложками

Воспитатель: Но нам пора идти дальше! Посмотрите, кого я вижу! (на стене с помощью проектора появляется изображение зайца). Ребята, как вы думаете, где зимует заяц? У него есть дом?

Дети: заяц живет под кустом

Воспитатель: а чем заяц питается зимой?

Дети: сухой травой, корой.

Воспитатель: ребята, посмотрите, заяц совсем загрустил. Как вы думаете, почему?

Дети: у него нет друзей.

Воспитатель: А давайте поможем зайцу найти друзей. Проходите за столы.

(На столах лежат индивидуальные карточки, на которых необходимо их элементов с липучками сделать фигуру зайца)

Молодцы, все справились. А теперь давайте мы нашу дружную компанию разместим на полянке. Вот теперь сколько новых друзей у нашего зайца. Теперь ему не будет грустно.

Ребята, нам нужно возвращаться в детский сад. Одеваем наши лыжи и в путь!

(Дети одевают воображаемые лыжи и перемещаются по группе)

Вот мы и вернулись в детский сад. Давайте вспомним, где мы с вами сегодня были?

ответы детей

А кого мы встретили?

Волшебная елка снова загорается огоньками.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, елка опять сверкает, она опять хочет нам что-то сказать.

(Воспитатель открывает дверь в елке, достает угощение для детей - шоколадное печенье в форме грибов).

Воспитатель: Ребята, а как вы думаете, кто мог нам прислать такое угощение?

Дети: белки.

Воспитатель: Правильно, это белки. Им очень понравилось с вами играть и веселиться! А теперь давайте накроем на стол и устроим чаепитие!

Ссылка на Видео

Роскомнадзор: youtube.com нарушает законодательство РФ
Публикации по теме:

Конспект занятия «Путешествие в страну сказок» во второй младшей группеКонспект занятия «Путешествие в страну сказок» во второй младшей группе Возрастная группа: вторая младшая. Вид занятия:интегрированное. Направление: социально-коммуникативное развитие. Цель: Создание условий.

Фотоотчет экологического развлечения во второй младшей группе приуроченного ко Всемирному Дню без бумаги «Лесное путешествие»Фотоотчет экологического развлечения во второй младшей группе приуроченного ко Всемирному Дню без бумаги «Лесное путешествие» В этот день многие ребята из нашей группы проходили медосмотр, поэтому детей в группе было немного, но это не помешало провести мне экологическое.

Конспект НОД по лепке «Лесное путешествие» с детьми второй младшей группы Конспект НОД по лепке "Лесное путешествие" с детьми второй младшей группы. Цель: формировать представления детей о съедобных и ядовитых.

Конспект НОД по познавательному развитию «Путешествие на ферму» во второй младшей группе Программное содержание. Закрепить: - понятия количества: один - много, - размера: большой - маленький, - длины: широкий - узкий, - геометрические.

Конспект НОД «Путешествие в волшебную страну» во второй младшей группе Непрерывная образовательная деятельность в области «Познавательное развитие» во 2-й младшей группе «Колокольчик» на тему: «Путешествие.

Конспект занятия по математике во второй младшей группе «Путешествие по сказкам» Цель:Продолжать формировать элементарные математические представления. Задачи: Упражнять детей прикладывать предметы точно один к одному.

Конспект НОД по развитию речи «Путешествие Колобка» во второй младшей группе Цель: Продолжать знакомить детей с художественной литературой – русской народной сказкой «Колобок» Задачи: Обучающие: Закрепить знания детей.

Конспект занятия по физической культуре во второй младшей группе «Путешествие в лес» Цель: Формирование у детей умение прыгать в длину с места и ходить по гимнастической скамейке. Цель: Расширение представлений детей о родном.

Конспект занятия по ФЭМП во второй младшей группе «Путешествие в парк»Конспект занятия по ФЭМП во второй младшей группе «Путешествие в парк» Цель: закреплять знания детей об отношениях предметов по длине: длиннее- короче; учить конструировать предметы по словесному алгоритму;.

Конспект открытого занятия во второй младшей группе «Путешествие капельки» Открытое занятие НОД по познавательно – исследовательской деятельности с элементами экспериментирования во 2 младшей группе на тему: «Путешествие.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Конспект ООД «Лесное путешествие» во второй младшей группе
Опубликовано: 15 февраля 2022 в 13:20
0Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Конспект ООД «Лесное путешествие» во второй младшей группе» (включая файлы) размещена пользователем Нина Зубкова в соответствии с Пользовательским Соглашением МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 0.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
16 ноября. День толерантности. Папка-передвижка

Ежегодно 16 ноября во всем мире отмечается День толерантности или терпимости.

15 ноября. Всемирный день вторичной переработки мусора. Передвижка

15 ноября во всем мире отмечается экологический праздник — День вторичной переработки.


Горячие темочки



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД