Конспект образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию во второй младшей группе «Весна» (7 фото)

Елена Марченко
Конспект образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию во второй младшей группе «Весна»
▼ Скачать + Заказать документы

Весна

Цель. Продолжать изучать явления природы весной. Развивать память, наблюдательность, мелкую моторику. Воспитывать любовь к окружающей среде.

Образовательная деятельность

1. Организационная часть.

- Ребята, подскажите, пожалуйста, какое сейчас время года? (ответы детей)

- С помощью каких явлений, мы узнаем, что это весна? (ответы детей)

Давайте вместе расскажем «Веснянку»

Солнышко, солнышко,

Золотое донышко!

Гори, гори ясно,

Чтобы не погасло.

Побежал в лесу ручей,

Прилетело сто грачей.

Публикация «Конспект образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию во второй младшей группе „Весна“» размещена в разделах

• Весна. Все материалы на весеннюю тему
• Весна. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки

И сугробы тают, тают,

И цветочки вырастают!

- Молодцы!

- Мне Весна сегодня позвонила, и попросила вашей помощи…

2. Основная часть.

- Что происходит весной с деревьями? (набухают почки и появляются листики)

- Наша страна большая и очень много на ее территории лесов. Нам с вами нужно создать волшебный лес, который разбудить все деревья страны и они станут такими же зелеными, с листиками.

У каждого из вас, есть свое дерево (воспитатель раздает заранее подготовленные листы с нарисованными деревьями), нам нужно из пластилина сделать листики и прикрепить их. (Объяснение воспитателя: отщипываем немножко пластилина, двумя пальчиками скатываем в зернышко, далее прикладываем к веточке дерева и прижимаем пальчиком).

Сначала подготовим наши ручки

Пальчиковая гимнастика

Вот уж две недели

(отпускаем по очереди руки вниз)

Капают капели.

Снег на солнце тает

(руки ладонями вниз разведены в стороны)

И ручьем стекает.

(обе руки ладонями вниз двигаются в одну сторону)

Дети по образцу продолжают работу.

3. Итоговая часть

- Какие у нас прекрасные, зеленые деревья получились. Замечательно! Соединим из на большой доске… Что это?

- Правильно, у нас получился весенний волшебный лес!

- Умнички! Мы помогли Весне!