Конспект НОД во второй младшей группе по художественно-эстетическому развитию «Веселые мухоморы»

Елена Бурляева
Конспект НОД во второй младшей группе по художественно-эстетическому развитию «Веселые мухоморы»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Продолжать учить детей рисовать крапинки примакиванием пальчиком

Закреплять знания основных цветов (зеленый, красный, белый.).

Совершенствовать умение рисовать пальцами.

Формировать у дошкольников креативные качества.

Вызвать интерес к рисованию и чувство удовлетворения от работы.

Интеграция образовательных областей: «познавательное развитие», «речевое развитие», «физическое развитие», «художественно - эстетическое развитие», «социально – коммуникативное развитие».

Публикация «Конспект НОД во второй младшей группе по художественно-эстетическому развитию „Веселые мухоморы“» размещена в разделах

• Грибы. ИЗО, творческие занятия
• Грибы. Конспекты занятий, НОД
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Мухомор. Занятия, игры, поделки
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июнь 2016

Материалы и оборудование: пальчиковые краски белого цвета, таз с теплой водой, влажные салфетки, грам. запись «Ах вы сени.»

Ход занятия:

 Проходите, ребятки, не стесняйтесь, поудобнее располагайтесь.

Ножки подружите,

Ручки положите.

Приготовьте ушки,

Приготовьте глазки, 

Расскажу сейчас вам сказку…однажды к дремучему темному лесу прилетел на тучке веселый теплый дождик. Посмотрев на лес сверху дождик решил раскрасить лес веселыми красками. дождик полил деревья, траву растения в темном лесу и в тот же миг стали расти грибочки с красными шляпками на белых ножках с юбочками. обрадовался дождик и решил с ними познакомиться

-Как вас зовут?- спросил он, а грибочки ответили – Мы –мухоморы!

-Разве мухоморы такими бывают7 –

-Дети, какие мухоморы? Как мы их узнаем (Ответы детей).

-Эти мухоморы грустные, им надо дорисовать крапинки белой краской (предлагаю детям подойти к столам, поднять рукава, обмакнуть пальчик в краску и раскрасить шляпки мухоморов).

-Посмотрите дети, какие мухоморы у нас стали веселые! Давайте им расскажем и покажем пальчиковую гимнастику.

Пальчиковая гимнастика «В лес пойдем».

Раз, два, три, четыре, пять (пальцы обеих рук «здороваются» — соприкасаются друг с другом: сначала соединяйте большие пальцы, затем указательные и т. д. ,

В лес идем мы погулять (указательный и средний пальцы обеих рук «идут» по столу).

За грибами за малиной (указательным пальцем правой руки нагибайте пальцы на левой, начиная с большого,

Зa брусникой и за калиной.

Если мухомор найдём, то с собою не возьмем!

Мухомор похож на зонтик привлекательный на вид

Этот зонтик вы не троньте, этот зонтик – ядовит!

(указательный и средний пальцы обеих рук «идут» по столу)

-Как весело и радостно стало дождику какие вы молодцы, что помогли ему раскрасить мухоморы.

-А сейчас я вас приглашаю на пляску.