Занимательные опыты с детьми подготовительной группы (16 фото)

Чуклай Ксения Анатольевна
Занимательные опыты с детьми подготовительной группы
▼ Скачать + Заказать документы

В рамках преемственности школы и детского сада на прошлой неделе к ребятам подготовительной группы № 18 «Лесная сказка» приходила ученица 6 «Е» школы МАОУ «Гимназия №7» Сибирская» Ч. Алиса, и провела познавательное занятие "Занимательные опыты".

В ходе занятия дошкольники узнали, что при проведении опытов необходимо соблюдать меры предосторожности:

- надевать специальную защитную одежду (халат, колпак, перчатки и защитный щиток);

- во время опыта быть аккуратным и не отвлекаться;

- не трогать во время опыта руками лицо и глаза;

- ничего не брать в рот.

Ребята были очень удивлены, что оказывается у каждого из них дома на кухне есть химические реагенты, такие как: уксус, сода, лимонная кислота.

И они имеют химические названия: пищевая сода — гидрокарбонат натрия, а уксус — уксусная кислота.

На занятии ребята закрепили знания о свойстве воды растворять некоторые вещества.

И узнали, что растительное масло и вода не смешиваются, так как, вода намного тяжелее масла, поэтому она опускается вниз, а масло поднимается наверх.

Опыты прошли увлекательно! Дети остались довольны.

Технологическая карта опыта «Лавовая лампа»

Для приготовления опыта потребуется следующие материалы и ингредиенты:

• Сода — 1 ст. ложка

1 Налить воду в ёмкость и добавить краситель и размешать

2 Добавить в воду 1 чайную ложку лимонной кислоты и хорошо размешать

3 Добавляем подсолнечное масло, не перемешиваем

4 Добавляем 1 ст. ложку соды, не перемешиваем.

5 Что должно получиться: благодаря воде начнется реакция между содой и лимонной кислотой, в результате которой появляется углекислый газ. Газ образует пузырьки, которые поднимают окрашенную воду наверх. После того как они попадают в воздух, вода снова опускается вниз, потому что она тяжелее масла. Можно обратить внимание, что в масле сода и лимонная кислота не вступают в реакцию, потому что не растворяются в нем. Если захочется сделать меньше краски и пузырьков, воды надо брать, соответственно, меньше.

6 Оцениваем результат.

Технологическая карта опыта «Вулкан в колбе»

Для приготовления опыта потребуется следующие материалы и ингредиенты:

• Сода — 1 ст. ложка

1 Налить воду в ёмкость и добавить краситель и размешать

2 Добавить в воду 1 чайную ложку лимонной кислоты и хорошо размешать

3 Добавляем шампунь, не перемешиваем

4 Добавляем 1 ст. ложку соды, не перемешиваем.

5 Что должно получиться: благодаря воде начнется реакция между содой и лимонной кислотой, в результате которой появляется углекислый газ. Газ образует пузырьки, которые усиливаются с помощью шампуня и поднимают окрашенную воду наверх. Благодаря этому получившаяся пена выливается из ёмкости.

6 Оцениваем результат.

Технологическая карта опыта «Цветные капельки»

Для приготовления опыта потребуется следующие материалы и ингредиенты:

• Вода — 2/3 от объема ёмкости

1 Налить масло в одноразовый стаканчик

2 Добавить в масло краситель, по несколько капель каждого цвета, хорошо размешать

3 Получившуюся смесь вылить в ёмкость с водой, не перемешивать

4 Что должно получиться: красители не растворяются в масле, но при перемешивании разделяются на мелкие капельки, обволакиваемые маслом. Вода и масло имеют разную плотность, благодаря этому будет четкое разграничение между жидкостями. Красители по плотности схожи с водой, отделяясь от масла выпадают мелкими капельками и смешиваются с водой.

5 Оцениваем результат.

Технологическая карта опыта «Обесцвечивание»

Для приготовления опыта потребуется следующие материалы и ингредиенты:

1 В пол стакана теплой воды добавить 2 чайные ложки уксуса

2 Наливаем йодинол чтобы вода полностью окрасилась, размешиваем

3 Раскрошить 3 т. аскорбиновой кислоты и смешать с стакана теплой воды до полного растворения

4 Переливаем воду с аскорбинкой в воду с йодинолом.

5 Что должно получиться: Обесцвечивание раствора. Реакция окисления аскорбиновой кислоты. То есть по степени обесцвечивания йода можно судить о количестве аскорбиновой кислоты (а значит, витамина С) в веществе.

6 Оцениваем результат.