Конспект НОД в средней группе по ФЭМП «Путешествие по стране Математика»

Ирина Мезенцева
Конспект НОД в средней группе по ФЭМП «Путешествие по стране Математика»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия по ФЭМП

Средняя группа

Составила воспитатель

Мезенцева И. В.

Цель:

продолжать совершенствовать навыки конструирования, развивать творческое воображение, память и навыки счета.

Публикация «Конспект НОД в средней группе по ФЭМП „Путешествие по стране Математика“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
• Математика. Математические представления, ФЭМП
• Средняя группа
• Темочки

Задачи:

• развивать познавательный интерес и мотивацию к учебной деятельности, посредством включения разнообразных игровых заданий, пространственное ориентирование, а также умение объединять предметы в группу по признаку, формировать навыки групповой работы;

• воспитывать активность, самостоятельность, инициативность.

Ход занятия.

Приветствие:

Собрались все дети в круг.

Я – твой друг и ты – мой друг.

Крепко за руки возьмемся,

И друг другу улыбнемся.

- Милые дети, вы всех прекрасней на свете. Вот таких пригожих, я приглашаю поиграть. Посмотрите на меня и подарите мне свои улыбки.

Воспитатель: Ребята, я приглашаю вас немного попутешествовать вместе со мной по царству математики. Но сначала давайте поиграем….

1. Д/и «Найди свой домик»

Возьмите со стола любую фигурку в руки, когда музыка играет, мы гуляем и танцуем, музыка прекращается, и все фигурки убегают к себе в домик (на полу лежат обручи-домики, внутри которых геометрические фигуры большого размера).

В: Ребята, посмотрите, что у вас в руках? (фигурки - квадрат, треугольник, круг).

А как мы их можем еще назвать? (геометрические фигуры)

Хорошо. …Скажите, о чем мы с вами будем сегодня разговаривать на занятии? (о геометрических фигурах)

А сейчас я вас всех прошу занять свои места за столами.

Дети садятся за столы

2. Задание «Елочки»

Соотношение количества предметов с числом.

3. Задание «Заплатки»

Дети ставят на предметы соответствующие по форме заплатки.

Физкультминутка

Вы, наверное, устали?

Ну, тогда все дружно встали. (Выходят из-за стола)

Ножками потопали,

Ручками похлопали,

До носочков дотянулись,

Вправо, влево повернулись

Тихо все на место сели.

Глазки крепко закрываем

Дружно до 5 считаем

Открываем, поморгаем

И работать продолжаем.

4. Задание «Короче-длиннее»

Работа с меркой

Воспитатель: Сегодня мы с вами совершили увлекательное путешествие по стране «Математика».

Вам понравилось?

Мне тоже очень понравилось с вами работать. Вы молодцы!