Конспект НОД «Транспорт» для детей второй младшей группы

Светлана Марченко
Конспект НОД «Транспорт» для детей второй младшей группы
▼ Скачать + Заказать документы

Программные задачи:

Расширять знания детей об окружающем мире. Познакомить с частями грузовой машины (машина, шофёр, гараж, грузовик, кабина, кузов, двери, стёкла, фары, колёса).

Учить понимать предложения с предложными конструкциями. Обогащать речь детей прилагательными (легковая, грузовая, быстрая, красный, жёлтый, синий, зелёный).

Формировать представления детей об обобщающем понятии "транспорт" с применением глаголов (едет, летит, плывёт).

Развивать внимание, мышление, память, мелкую моторику рук.

Материал:

Публикация «Конспект НОД „Транспорт“ для детей второй младшей группы» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Транспорт. Все материалы о транспорте и их видах
• Транспорт. Конспекты занятий
• Темочки

Демонстрационный материал: демонстрационная доска, иллюстрации по теме: «Транспорт», карточки из серии «Транспорт»

Раздаточный материал: карточки из серии «Транспорт» на каждого ребёнка, машинки на каждого ребёнка, карточки с изображением дороги.

Ход занятия

1. Вводная часть.

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Вам улыбается солнышко, чтобы у вас было хорошее настроение, давайте улыбнё мся друг другу и поздороваемся:

- Здравствуй, Солнце! Здравствуй, Небо! Здравствуй, Земля! Здравствуйте, все мои друзья!

Воспитатель: Отгадайте загадку.

•Четыре колеса,

Резиновые шины,

Мотор и тормоза…

И что это?

Д. Машина

Воспитатель: Правильно!

каждый ребёнок из коробки достаёт по одной машине, проговаривая "машина" и называя её цвет.

Воспитатель: Для чего нужна машина?

Ответы детей (чтобы ездить на ней, она перевозит людей и грузы)

Воспитатель: Машины едут только по дороге. Сейчас мы с вами отправимся в путешествие (у каждого ребёнка лист с изображением дороги)

Дети ставят машины на дорогу и везут при этом произнося протяжно звуки "о", "а", "у", "и", "а-о", " и-у".

Воспитатель: Кто знает, как называется дом, в котором живёт машина?

(Гараж)

Рассматриваем гараж, построенный заранее.

Физминутка

"Мы шофёры"

У нас машины разные - би-би-би-би!

И жёлтые, и красные - би-би-би-би!

Шуршат машины шинами - би-би-би-би!

Машины за машинами - би-би-би-би!

Воспитатель спрашивает о машинах: как называются машины, которые перевозят людей? грузы? (легковая, грузовая)

Воспитатель называет части грузовой машины и просит детей повторить (хоровой ответ и индивидуальные ответы детей).

Воспитатель рассказывает и показывает, что транспорт бывает разным : что машины умеют летать, плавать, а не только ездить.

Воспитатель предлагает детям взять маленькие машины и отправиться в обратный путь - домой, по дороге, которая у детей лежит на столе.

Вот мы и приехали в детский сад. Давайте вспомним, на какой машине мы с вами сегодня ездили? Какие ещё бывают машины? Одним словом все машины называются - транспорт.