Ирина
Конспект НОД по музыкальному развитию «Большое путешествие»
Конспект НОД по художественно — эстетическому развитию «Большое путешествие»
Цель – Психологическое раскрепощение ребёнка, через освоение своего собственного тела.
Задачи – Формировать навыки ходьбы, ритмических подскоков;
- Развить музыкальный слух, умение согласовывать движения с музыкой;
- Воспитывать творческое воображение.
Публикация «Конспект НОД по музыкальному развитию „Большое путешествие“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Музыка. Конспекты музыкальных занятий
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2018
Подготовить – Обручи, плоскостные цветы,
цветное стекло (плёнка,
ободки птиц,
![Смотреть фотографию №1 Фото №1 Конспекты занятий](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-16340-1520856505.jpg)
обручи, игрушку Медведя, иллюстрации к музыкально – ритмическим композициям.
(Дети заезжают в зал «паровозиком».)
![Смотреть фотографию №2 Фото №2 Все конспекты Конспект НОД по художественно эстетическому развитию Большое путешествие](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-16340-1520858501.jpg)
Воспитатель – Вот мы и приехали на паровозе в музыкальный зал.
Отсюда начнётся наше «Большое путешествие».
Муз. рук. – Ребята, я рада, что вы опять у меня в гостях.
Здравствуйте!
Ритмическое приветствие «Здравствуйте!».
Сегодня будем вместе играть и плясать. Но для этого должно быть хорошее настроение.
С каким настроением вы приехали ко мне? Вы покажите, а я отгадаю.
(дети мимикой показывают своё настроение)
А вы заметили, ребята, какое сегодня доброе утро?
А почему оно доброе?
Выглянуло солнышко, проснулась вся природа!
Пожелаем всем, всем, всем
- Доброе утро!
Пальчиковая игра «Доброе утро!»
Вот теперь все готовы к большому путешествию.
Воспитатель – А, чтобы оно было интересным и сказочным нужно обязательно заглянуть в волшебное стекло.
![Смотреть фотографию №3 Фото №3 Цель Психологическое раскрепощение ребёнка через освоение своего собственного тела](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-16340-1520856848.jpg)
(Дети проходят через цветной обруч на носочках, пяточках и др. виды ходьбы)
![Смотреть фотографию №4 Фото №4 Задачи Формировать навыки ходьбы ритмических подскоков Развить](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-16340-1520856910.jpg)
![Смотреть фотографию №5 Фото №5 Конспекты музыкальных занятий музыкальный слух умение согласовывать движения с музыкой Воспитывать творческое воображение](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-16340-1520856937.jpg)
Воспитатель – Занимайте места в автобусе.
«Мы в автобус всей гурьбой сели прокатиться.
Наш автобус голубой, по дороге мчится».
![Смотреть фотографию №6 Фото №6 Публикация Конспект НОД по музыкальному развитию Большое путешествие размещена в разделах Конспекты занятий](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-16340-1520856691.jpg)
Упражнение – игра : «Автобус»
«Едем, едем полем чистым
По дорожке каменистой.
Вот река, тр-р-р-стоп!
Наш автобус не везёт.
Мы на бережок сойдём,
Погулять сейчас пойдём»
(муз. рук. сидит в центре зала и «рыбачит»)
![Смотреть фотографию №7 Фото №7 Все конспекты Музыка](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-16340-1520857066.jpg)
Муз. рук. – «Я сижу на берегу
Громко песенки пою.
Рыбка песню слушает,
Червячка не кушает»
![Смотреть фотографию №8 Фото №8 Конспекты музыкальных занятий Темочки Конкурс для воспитателей и педагогов Лучший конспект занятия НОД март Подготовить Обручи плоскостные цветы](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-16340-1520857110.jpg)
Воспитатель – Ребята, а кто же сидит на берегу и ловит рыбу?
![Смотреть фотографию №9 Фото №9 цветное стекло плёнка](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-16340-1520857184.jpg)
А как рыбак её ловит?
Муз. рук. – Сейчас покажем
![Смотреть фотографию №10 Фото №10 обручи игрушку Медведя иллюстрации к музыкально ритмическим композициям](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-16340-1520857222.jpg)
Музыкально-ритмическая композиция «Любитель - рыбалов»
(Муз. М. Старокадомского)
Воспитатель – Какой забавный рыбак. Вся рыба от него уплыла.
Пора нам дальше ехать.
Муз. рук – Дальше мы на чём поедем?
Может на велосипеде?
Дети – Нет!
Может на лошадке?
Дети – Да!
![Смотреть фотографию №11 Фото №11 Дети заезжают в зал паровозиком](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-16340-1520857324.jpg)
Ну, тогда вперёд, друзья!
![Смотреть фотографию №12 Фото №12 Воспитатель Вот мы и приехали на паровозе в музыкальный зал](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-16340-1520857372.jpg)
Муз. -ритм. композиция «К бабушке в деревню»
(грузинская песенка)
![Смотреть фотографию №13 Фото №13 Отсюда начнётся наше Большое путешествие](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-16340-1520857416.jpg)
На лошадке едем, едем
В гости к сказочным соседям!
Кто в лесу живёт, узнайте,
И загадку отгадайте!
«Летом по лесу гуляет,
Зимой в берлоге отдыхает!»
(воспитатель вносит игрушку медведя)
![Смотреть фотографию №14 Фото №14 Ребята я рада что вы опять у меня в гостях](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-16340-1520857476.jpg)
Воспитатель – «Чудеса у нас повсюду!
Появился, вдруг, медведь!
И сказал:- «Я тоже буду
На концерте вашем петь!»
![Смотреть фотографию №15 Фото №15 Здравствуйте Ритмическое приветствие Здравствуйте](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-16340-1520857520.jpg)
Муз. – ритм. композиция «Плюшевый медвежонок»
(муз. В. Кривцова)
![Смотреть фотографию №16 Фото №16 Сегодня будем вместе играть и плясать](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-16340-1520857563.jpg)
![Смотреть фотографию №17 Фото №17 Но для этого должно быть хорошее настроение](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-16340-1520857649.jpg)
![Смотреть фотографию №18 Фото №18 С каким настроением вы приехали ко мне Вы покажите а я отгадаю](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-16340-1520857607.jpg)
«Хоть слегка мы неуклюжи,
В танце весело мы кружим.
С боку на бок, кое-как,
Мы поклонимся ( наклоняется) вот так!»
Воспитатель – А теперь пора прощаться.
В путь дорогу собираться.
Ждёт нас поле, ждёт река…
Ну, поехали….
Медведь – Пока!
![Смотреть фотографию №19 Фото №19 Воспитатель А чтобы оно было интересным и сказочным нужно обязательно заглянуть в волшебное стекло](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-16340-1520859120.jpg)
Муз. – ритм. композиция «Весёлые путешественники»
(муз. М. Старокадомского)
![Смотреть фотографию №20 Фото №20 Дети проходят через цветной обруч на носочках пяточках и др](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-16340-1520859154.jpg)
(воспитатель раскладывает цветы)
Муз. рук. – «Возле речки на пруду.
На поляне и в саду.
Всюду выросли цветы
Небывалой красоты»
Покажем, как распускается цветок.
Пальчиковая игра «Цветок»
Я посею цветы небывалой красоты…
Муз. – ритм. – композиция «Волшебный цветок»
(муз. - Ю. Чичкова)
(музыкальный руководитель надевает шапочку «ворона» и пристраивается к импровизированной клумбе из цветов)
Воспитатель – «Кш-ш-ш! Что за птица прилетела, на цветок волшебный села?»
Ворона – «Я ворона – глазастая, шустрая, горластая!
Ношу серенький жилет,
Но у крыльев черный цвет.
Не люблю я скучать.
Приглашаю всех играть!»
![Смотреть фотографию №21 Фото №21 Воспитатель Занимайте места в автобусе](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-16340-1520857736.jpg)
Музыкальная игра «Птички и ворон»
![Смотреть фотографию №22 Фото №22 Мы в автобус всей гурьбой сели прокатиться](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-16340-1520857780.jpg)
(музыка А. Кравцович)
![Смотреть фотографию №23 Фото №23 Наш автобус голубой по дороге мчится](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-16340-1520857824.jpg)
Воспитатель – Поиграли мы на славу,
А теперь пора и в путь!
И с полянкой, и с цветами
Попрощаться не забудь!
Как можно попрощаться без слов?
(закрепить невербальные виды прощания)
Муз. – ритм. композиция «Вместе весело шагать»
(музыка В. Шаинского)
Воспитатель – Вот мы и дома!
Какое большое путешествие мы с вами совершили (прикладывает палец к губам, но мы никому не скажем, что это была всего лишь игра.
![Смотреть фотографию №24 Фото №24 Упражнение игра Автобус Едем едем полем чистым По дорожке каменистой](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-16340-1520857884.jpg)
Муз. рук. – Никому про наш секрет не говори.
А стекляшек разноцветных набери.
Ты внимательно в стекляшки посмотри,
И увидишь ты волшебный мир внутри!
![Смотреть фотографию №25 Фото №25 Вот река тр р р стоп Наш автобус не везёт](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-16340-1520857933.jpg)
Муз. – ритм. композиция «Разноцветная игра»
(музыка Б. Савельева)
![Смотреть фотографию №26 Фото №26 Мы на бережок сойдём Погулять сейчас пойдём муз](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-16340-1520857977.jpg)
(слышится сигнал отправляющегося поезда)
![Смотреть фотографию №27 Фото №27 сидит в центре зала и рыбачит](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-16340-1520858968.jpg)
Воспитатель – Поезда сигнал зовёт,
Поезд деток увезёт.
Занимай места скорей,
И поедем веселей!»
(дети уезжают из зала)