Конспект НОД по рисованию с детьми 4–5 лет «Зимний пейзаж»

Татьяна Корсакова
Конспект НОД по рисованию с детьми 4–5 лет «Зимний пейзаж»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель:

Умения передавать особенности зимнего пейзажа при помощи Изо деятельности.

Детская цель: рисование деревьев и украшение их снегом.

Задачи:

- Заинтересовать детей рисованием зимней картины;

- Продолжать учить детей передавать правильное строение дерева, ёлки;

- Упражнять детей в получении светлых и тёмных оттенков голубого цвета;

- Воспитывать у детей желание передавать красоту зимней природы в рисунке;

Предварительная работа:

- рассматривание картин, открыток, фотографии на зимнюю тематику;

Публикация «Конспект НОД по рисованию с детьми 4–5 лет „Зимний пейзаж“» размещена в разделах

• Зима. Конспекты зимних занятий
• Зима. Рисование, зимние рисунки
• Зимние деревья, пейзаж. Рисование
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Пейзаж. Рисуем и знакомимся с пейзажами
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Средняя группа
• Темочки

- беседы о зиме; - на прогулке лепка построек из снега (снеговики, горка, снежные дома); - рисование деревьев и ёлок в совместной деятельности; - чтение стихов, загадок

Приоритетная образовательная область: Художественное творчество

Интеграция образовательных областей:

«Художественное творчество», «Познание», «Чтение художественной литературы», «Коммуникация» «физическое воспитание».

Вид: продуктивная деятельность (рисование)

Оборудование:

-гуашь;

- кисти № 6;

- баночки с водой; - салфетки;

- картины на зимнюю тему;

- записи песен «Песенка Умки», «Хорошо, что снежок пошёл», «Белые снежинки»

Воспитатель:

Доброе утро, ребята!

Скажите какое сейчас время года?

Дети: Зима.

- А какие приметы зимы вы знаете?

Дети: Лежит снежок, дни холодные, дуют холодные ветры.

(Дети с воспитателем рассматривают картины на зимнюю тему, написанные художниками И. Шишкина, Репина.)

- Художники очень любили рисовать зиму, они изображали зимний лес

(показывает первую картину).

Расскажите что вы видите на этой картине?

Дети:Деревья в снегу, ёлки в снегу, на земле снег.

- Да, здесь изображён лес, наверное, был сильный снегопад и снег покрыл все ёлки и деревья. Правда?

Дети:Да.

- Дети, а знаете, что я предлагаю? Давайте, вы нарисуете свои зимние картины. И там будут деревья с ёлками в снегу.

Дети: Давайте.

Но сначала мы сделаем физкуль-минутку.

Физкульт-минутка «Снежок»: На полянку, на лужок

Тихо падает снежок,

Кружатся снежинки –

Белые пушинки

Полетели, понеслись

И под ёлку улеглись.

Тихо спят снежинки –

Белые пушинки.

- Давайте вспомним, как рисовать ёлки. Я буду рисовать ёлку, а вы мне подсказывайте.

Что рисуем сначала? Ствол или ветки?

Дети: Ствол

(Воспитатель рисует ствол.)

Что рисуем теперь?

Дети: Рисует ветки.

Куда смотрят ветки у ёлки?

Дети: Вниз

- Снег на ёлках сразу не рисуйте, ждите, когда они высохнут, а мы пока сделаем гимнастику для глаз.

Гимнастика для глаз:

Раз - направо, Два - налево, Три - наверх, Четыре - вниз.

А теперь по кругу смотрим,

Чтобы лучше видеть мир.

Тренируем мышцы глаз.

Видеть скоро будем лучше,

И похлопаем сейчас.

А сейчас давайте нарисуем волшебный снежок?

Для этого мы будем макать кисть в краску и тычком оставлять снег на нашей елочке и не только на елочке. Ведь у нас зимняя картина?

Звучит музыка «Белые снежинки». Дети приступают к работе. Воспитатель смотрит, как дети сидят, как держат кисть. Помогает затрудняющимся детям. Дети рисуют снежок тычками.)

(Готовые работы раскладываются на одном столе)

- Посмотрите, сколько красивых зимних ёлочек вы создали, это настоящий зимний лес. Зимний пейзаж.

Воспитатель хвалит детей за красивые рисунки.