Конспект НОД по развитию речи «Заучивание стихотворения А. Барто «Я знаю, что надо придумать» (с помощью мнемотаблиц)

Свичкарь Виктория Юрьевна
Конспект НОД по развитию речи «Заучивание стихотворения А. Барто «Я знаю, что надо придумать» (с помощью мнемотаблиц)
▼ Скачать + Заказать документы

Средняя группа.

Цель: обучение детей запоминанию нового стихотворения с помощью мнемотаблицы

Задачи:

1. Обучающие:

- учить детей запоминать стихотворение по схеме;

- закреплять умение отвечать на вопросы полным предложением;

- вызвать у детей желание интонационно - выразительно рассказывать наизусть знакомые стихи А. Барто.

2. Развивающие :

- развивать зрительную память детей;

- развивать внимание, усидчивость.

3. Воспитывающие:

Публикация «Конспект НОД по развитию речи „Заучивание стихотворения А, Барто „Я знаю, что надо придумать“ (с помощью мнемотаблиц)» размещена в разделах

• Барто А.Л. Конспекты занятий
• Барто А.Л. Творчество Агнии Барто
• Заучивание стихотворений с использованием мнемотаблиц
• Заучивание. Конспекты занятий по заучиванию
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Мнемотехника. Опорные картинки, мнемотаблицы
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Стихи для детей. Авторские детские стихотворения
• Темочки

- воспитывать любовь к природе, умение видеть красоту в любом времени года;

- формировать положительное отношение к поэзии;

- создавать благоприятный психологический климат в детском коллективе.

Предварительная работа с детьми:

- беседа с детьми о временах года;

- чтение стихотворений А. Барто;

- дидактическая игра "Какое время года?"

Используемые методы и приемы:

1. Словесные (беседа воспитателя, вопросы, пояснения, загадки, чтение стихов, вывод)

2. Практические (дидактические игры; подвижная игра)

3. Наглядные (ИКТ – презентация иллюстраций к стихотворениям А. Барто «Бычок», «Лошадка», «Мишка», «Слон»).

Материалы и оборудование: ноутбук, телевизор, презентация иллюстраций к стихотворениям А. Барто «Бычок», «Лошадка», «Мишка», «Слон», книга стихов А. Барто, портрет Агнии Барто, картинки и игрушки к стихам А. Барто, сундучок; листы белой бумаги, пластинки зеленого цвета -на каждого ребенка; картинки с зимним сюжетом - на каждого ребенка; мнемотаблица стихотворения А. Барто «Я знаю, что надо придумать» - на каждого ребенка.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, сегодня на занятие я принесла книгу. Послушайте, что в ней написано.

(Воспитатель читает стихотворения А. Барто «Бычок», «Лошадка», «Мишка», «Слон»)

Воспитатель: Ребята, давайте вспомним, чьи стихотворения я прочитала.

(Ответы детей)

Воспитатель: Правильно, стихи Агнии Барто. Посмотрите, вот портрет Агнии Львовны Барто. Она писала не только для маленьких детей, но и для детей постарше. Давайте вместе вспомним стихи, которые я вам прочла. А чтобы вам было легче вспоминать, я буду показывать картинки.

(Воспитатель показывает первую картинку из книги. Также к каждому стихотворению показываются игрушки: деревянный бычок, деревянная лошадка, мишка, слон).

Дети читают стихи хором :

Идет бычок качается

Вздыхает на ходу:

-Ой, доска кончается,

Сейчас я упаду.

Вторая картинка:

Я люблю свою лошадку,

Причешу ей шёрстку гладко,

Гребешком приглажу хвостик

И верхом поеду в гости.

Третья картинка:

Уронили мишку на пол,

Оторвали мишке лапу.

Всё равно его не брошу-

Потому что он хороший.

Четвё ртая картинка:

Спать пара! Уснул бычок,

Лёг в коробку на бочок.

Сонный мишка лёг в кровать,

Только слон не хочет спать.

Головой кивает слон,

Он слонихе шлёт поклон.

Воспитатель: Ребята, а вот и сам слон к нам пожаловал! Ой, он что-то хочет вам рассказать.

Воспитатель (говорит грубым голосом) : Знаете, ребята, когда-то давно я был маленьким и тоже читал такие стишки, но теперь я вырос и выучил стихотворение для слонов постарше. А вы уже большие? Хотите выучить стихотворение для больших детей?

(Ответы детей)

Воспитатель: Ну, коль вы уже большие, нужно вам и серьёзное стихотворение Агнии Барто прочитать. Но сначала ответьте, какое сейчас время года? Какая погода на улице? Вы по лету соскучились? Агния Барто нашла способ, как порадовать себя и зимой лето вернуть. Послушайте:

Я знаю, что надо придумать,

Чтоб не было больше зимы,

Чтоб вместо высоких сугробов

Вокруг зеленели холмы.

Смотрю я в стекляшку

Зелёного цвета,

И сразу зима

Превращается в лето.

Вам понравился её совет? А стихотворение понравилось? А как же и нам превратить зиму в лето?

(Ответы детей)

Воспитатель: Ребята, смотрите, слоник нам что-то принёс.

(Дети рассматривают сундучок)

Воспитатель: Что же в сундучке лежит? Давайте посмотрим.

(Воспитатель достает из сундучка листок белой бумаги)

(Ответы детей)

Воспитатель: На столах у вас такие же листы белой бумаги, возьмите их и скажите, на что они похожи?

(Ответы детей)

Воспитатель: Теперь посмотрите через листики и скажите, что вы видите?

(Ответы детей)

Воспитатель: Через листики вы ничего не увидели, значит бумага какая?

(Ответы детей)

Воспитатель: Правильно, не прозрачная. В сундучке еще лежит пластинка зеленого цвета. Давайте попробуем через неё что-нибудь рассмотреть. Вам всё видно?

(Ответы детей)

Воспитатель: Значит пластинка какая?

(Ответы детей)

Воспитатель: А теперь посмотрите на зимние картинки, которые лежат на столах, через пластинки. Каким всё вокруг стало?

(Ответы детей)

Воспитатель: Правильно, зеленым.

Физкультминутка

(Дети выполняют движения под песню на стихотворение Агнии Барто «Кораблик»)

Воспитатель: Ребята, давайте попробуем выучить стихотворение Агнии Барто «Я знаю, что надо придумать». А поможет выучить стихотворение вот эта таблица. На ней 6 картинок. Каждая картинка - это подсказка. Давайте попробуем прочитать стихотворение, глядя на картинки.

(Дети читают стихотворение при помощи мнемотаблицы вначале хором, потом по одному)

Воспитатель: Ребята вам понравилось новое стихотворение?

(Ответы детей)

Воспитатель: Как вы думаете с помощью таблицы лучше запомнить стихотворение или нет?

(Ответы детей)

Воспитатель: Давайте вспомним, что еще мы делали на занятии?

(Ответы детей)

Воспитатель: Какой способ придумала Агния Барто, чтобы превратить зиму в лето?

(Ответы детей)

Воспитатель: Ребята, вы стали большими и, посмотрите, сундучок подрос, интересно, что в нём лежит? В сундуке лежат подарки для вас. Какие вы молодцы, хорошо поработали на занятии и заслужили подарок. Похлопайте себе!