Конспект НОД по математике «Сравнение предметов по высоте» для детей 3–4 лет

Беспальченко Татьяна
Конспект НОД по математике «Сравнение предметов по высоте» для детей 3–4 лет
▼ Скачать + Заказать документы

Задачи.

Учить сравнивать два предмета по высоте,обозначать словами оезультат сравнения : "выше-ниже";упражнять в различении и назывании геометрических фигур; ориентироваться в пространстве. Развивать творческое воображение.

Материалы.

Для воспитателя:мяч. Для детей : 2круга разной величины;геометрические фигуры или 6 прямоугольных треугольников зеленого цвета,3 коасных кружка,геометрические фигуры из лего-мозаики.

Описание.

Поиграем.

"Что выше?" На прогулке воспитатель говорит:

Публикация «Конспект НОД по математике „Сравнение предметов по высоте“ для детей 3–4 лет» размещена в разделах

• Величина, сравниваем по величине
• Величина. Конспекты занятий по математике
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
• Математика. Математические представления, ФЭМП
• Младшая группа
• Темочки

-Скамейка низкая,что выше (куст) -Что выше куста (дерево) -Что выше дерева (дом) И так далее. В помещении можно спросить:-Детский стул низкий,что выше (большой стул)-Что выше большого стула (Стол)

-Что выше стола (шкаф)И так далее.

"Кто выше?"Воспитатель вызывает двух детей одного роста и просит встать на небольшом расстоянии друг от друга. Спрашивает"Как вы думаете, кто из вас выше?" Дает детям возможность высказаться :чтобы узнать,кто выше,надо встатб рядом. Какие вы по высоте (одинаковые)-Они вот такие (воспитателб показывает,а я-вот какой высоты (показывает).Кто высокий?Кто низкий?Кто выше? Сидя за столом. Проводится игра:"Коляска" или "Вишенки"(по выбору педагога)

"Вишенки" Перед каждым ребенком по 6 прямоугольных треугольников зеленого цвета и 3 красных кружочка. Воспитателб предлагает детям из двух зеленых треугольников сделать большой треугольник,а затем еще несколько (еще один и еще один)

-Сколько больших треугольников?-Вы сделали листики,а теперь сделайте вишенки. Дети располагают рядом с треугольниками кружочки. Воспитателб говорит:"У нас получились листочки с вишенками. Сколько вишенок получилось?

"Коляска"

Перед детьми на подносе геометрические фигуры.

Вопросы и задания. -Положите на карточку треугольник.

-Под ним положите в ряд слева направо квадраты.

-Круг положите слевпа под квадратом. Второй круг положите под квадратом справа.

-Что получилось (коляска)

-Сколько треугольников?

-Какого цвета квадраты? -В какую сторону едет коляска?

-Как вы думаете,кого можно положить в эту коляску?

.