Конспект НОД по ФЭМП «Число 4» в средней группе 3–4 лет (9 фото)

Ольга Лебедева
Конспект НОД по ФЭМП «Число 4» в средней группе 3–4 лет
▼ Скачать + Заказать документы

НОД по ФЭМП «Число 4»

Цель: Закрепление умение считать в пределах 4.

Ход НОД: - Ребята, посмотрите, кто к нам опять пришел в гости (Клоун)

- А как его зовут? (Клепа)

- Клепа принес с собой свои игрушки. Давайте посмотрим, какие игрушки у Клепы (дети перечисляют лошадка, собака, корова, поросенок).

- А какие это животные? (дикие)

- Как узнать, сколько игрушек принес Клепа? (посчитать)

- Давайте посчитаем!

- Сколько игрушек получилось?

Публикация «Конспект НОД по ФЭМП „Число 4“ в средней группе 3–4 лет» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
• Математика. Математические представления, ФЭМП
• Младшая группа
• Счёт. Цифры и числа, количество
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2020

- А как узнать, сколько ног у этих животных? Правильно, тоже нужно посчитать.

- Молодцы ребята, умеете вы считать.

- А давайте теперь поиграем «Что изменилось» (дети закрывают глаза, а воспитатель меняет местами игрушки)

- У вас на столах лежат зайчики, они проголодались, давайте покормим их морковкой. Положите к своему зайчику три морковки.

- Сколько морковок положили?

- Добавьте к этим морковкам еще одну.

- Сколько получилось морковок?

- Как получили 4? (3+1)

- А если мы положим сначала одну морковку, а потом еще три, сколько получится всего морковок? (тоже 4, 1+3)

Физминутка:

Утром бабочка проснулась,

Улыбнулась, потянулась!

Раз – росой она умылась,

Два – изящно покружилась,

Три – нагнулась и присела,

На четыре – улетела.

- Ребята, пока мы с вами играли, Клепа приготовил для нас картинки. Давайте посмотрим на доску, что мы видим? (посуду)

- Давайте посчитаем ее по порядку (первый чайник и т. д)

- Сколько всего посуды (4)

- А как выглядит цифра 4? (Воспитатель показывает цифру 4)

- Найдите у себя на столе цифру 4 и покажите мне ее.

- Молодцы! У вас на столах лежат листочки с нарисованными картинками (посуды). Давайте раскрасим ту картинку, где написана цифра 4.

- Кто к нам в гости приходил?

- Сколько с собой игрушек приносил?

- Что вам понравилось делать больше всего?