Конспект НОД по формированию целостной картины мира в первой младшей группе «Знакомство с коровой и телёнком»

Анжелика Зайцева
Конспект НОД по формированию целостной картины мира в первой младшей группе «Знакомство с коровой и телёнком»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель. Развитие познавательного интереса к окружающему миру, формирование представлений о корове как о домашнем животном.

Задачи

.

Образовательные. Учить различать по внешнему виду и называть корову и телёнка.

Развивающие. Развивать понимание речи, мышление,наблюдательность.

Практические. Продолжать учить рисовать прямые линии,правильно держать карандаш.

Речевые. Упражнять в звукоподражании. учить регулировать тембр голоса,обогащать словарный запас детей.

Публикация «Конспект НОД по формированию целостной картины мира в первой младшей группе „Знакомство с коровой и телёнком“» размещена в разделах

• Занятия по ознакомлению с окружающим миром
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Корова, теленок. Все о коровах
• Корова. Конспекты занятий
• Темочки

Воспитательные. Воспитывать понимание значимости домашних животных в жизни человека.

Ход НОД.

Дети сидят на стульях полукругом.

Воспитательпоказывает макет (игрушку) телёнка.

-Ребятки, посмотрите,кто к нам пришёл. Это телёнок. Он маленький. Телёнок потерял свою маму.

Среди ёлок и сосёнок

Маму потерял телёнок.

-Где же мама?

Не пойму.

-Здесь я,мой хороший,

Му-у-у.

М. Дружинина.

Появляется корова (макет или игрушка).

-Вот и нашлась мама телёнка. Кто это,ребятки?

Ответы детей (корова).

-Правильно,корова-мама телёнка. Корова-большая,а телёнок-маленький.

-Какая корова (большая).

-Какой телёнок (маленький).

-Корова мычит так :му-у (низко).

-Телёнок мычит так :му-у (высоко).

-Давйте помычим как корова :му-у. А теперь помычим как телёнок :му-у.

-Корова и телёнок-домашние животные. Они живут рядом с человеком. Человек заботится о них. А корова даёт вкусное и полезное молоко.

-Корова и телёнок любят есть свежую зелёную травку. Хотите покормить корову и телёнка? Давайте нарисуем для них травку. Какого цвета карандаши мы возьмём (Зелёного цвета).

Дети рисуют траву на листе А-1.

-Ребятки,какой замечательный зелёный лужок у нас получился. Давайте пригласим на него корову и телёнка.

Воспитатель ставит на ватман корову и телёнка.

-Давайте пожелаем им "Приятного аппепита".

Нашим гостям понравилось угощение. Они говорят :"Спасибо. "

Дети: "На здоровье"ю

-Корова хочет угостить вас вкусным и полезным молоком.

Дети благодарят корову и пьют молоко.