Конспект НОД на тему «Зима в лесу»

Валентина Бахвалова
Конспект НОД на тему «Зима в лесу»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект НОД

На тему : «Зима в лесу».

Конспект НОД был составлен из расчета возрастных особенностей детей.

Младшая разновозрастная группа,присутствует два возраста. Дети разные. Большая часть детей мотивирована на обучение.

Задачи:

1. Формировать у детей представление о животном мире.

2. Побуждать детей узнавать и называть животных и птиц,живущих в лесу.

3. Развивать зрительное и слуховое восприятие,наблюдательность.

Публикация «Конспект НОД на тему „Зима в лесу“» размещена в разделах

• Зима
• Зима. Конспекты зимних занятий
• Зимний лес. Конспекты путешествия по зимнему лесу
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лес. Прогулки и путешествия по лесу
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2018

4. Воспитывать нравственные качества :доброту, заботу о животных,желание помочь им.

Подбор демонстрационного материала и размещение было доступно детям.

Предварительная работа с детьми была проведена (рассматривание иллюстраций о животных,о птицах,беседы о признаках времени года, наблюдения во время прогулок за птицами).

Санитарно- гигиенические требования были соблюдены,присутствовала двигательная активность, физкультминутки.

НОД длилось в соответствии с санитарно-гигиеническим нормами.

В процессе использовались разнообразные формы (работа индивидуальная и коллективная).Дети были все задействованы. Были использованы

разнообразные приемы c детьми:

- игровые, эмоциональные,привлечение внимание детей.

Активизация самостоятельного мышления детей, подача нового.

Детям НОД был доступно,они с большим интересом принимали участие.

Дети были заинтересованы.

Дети справились с поставленной задачейт, были активны,заинтересованы,принимали активное участие,хорошо отвечали на вопросы.

Эмоционально откликаются на игру предложенную взрослым.

Программный материал усвоили в полном объеме.

Воспитатель: дети посмотрите на картинки. Я сейчас прочитаю вам стихи,

А вы узнаете про кого они.

В лес дремучий я пойду

Зайца белого найду

Принесу его домой

Будет зайка это мой!

Воспитатель: Про кого это стишок? Кто покажет картинку? Иди Катя,покажи картинку и скажи кто это?

Ответ ребенка: «Зайка»(хоровые и индивидуальные ответы.)

Воспитатель: Да это зайка. Он живет в лесу. А этот про кого?

Хозяин лесной

Просыпается весной

А зимой под вьюжный вой

Спит в берлоге снеговой

Воспитатель: про кого это стишок?

Ответ детей (медведь).Если дети не отвечают,то воспитатель сам говорит кто это. А где медведь на картинке?Иди Сережа найди и покажи медведя.

Кто это –медведь,а где спит медведь?В берлоге. Слово берлога говорят хором и индивидуально.

Воспитатель :А теперь узнайте, кто это?

Хожу в пушистой шубке

Живу в густом лесу

В дупле на старом дубе

Орешки я грызу

Воспитатель: Кто это ребятки?

Ответ детей: белка

А где белка на картинке? Иди Алиса покажи белку. А где белка живет?

В дупле. Слово «Дупло» -проговариваем хором и индивидуально.

Воспитатель: Хорошо, молодцы всех узнали. А сейчас я хочу пригласить вас в зимний лес. Давайте сядем на автобус и поедем в лес. (Поют песню про автобус)

Мы в автобусе гурьбой сели прокатиться.

Наш автобус голубой по дороге мчится,

Би-би-би по дорожке мчится (2 раза)

Стой автобус голубой, подожди немножко.

Стой автобус голубой

Наша остановка

Би-би - би наша остановка(2раза)

Воспитатель: А вот и лес (дети рассматривают лесную полянку).Если выпал снег,стало холодно,люди надели теплые вещи. А что,стали делать звери в лесу?

Дети: готовятся к зиме.

Воспитатель: Правильно готовятся к зиме. Давайте поможем зверям.

Проводиться дидактическая игра на лесной полянке «Помоги лесным зверям подготовиться к зиме» .Дети в месте с воспитателем укладывают игрушечного медведя в берлогу и накрывают его белым покрывалом. Зайчику надевают белую шубку. Белочке помогают собрать орешки под деревом и уложить их в дупло.

Воспитатель : Молодцы помогли зверям подготовиться к зиме.

Воспитатель обращает внимание на стайку птиц на дереве. Дети рассматривают картинки птиц (воробья,синицы, вороны, снегиря).

Воспитатель: Ребята вы узнали этих птиц? Назовите их.

Ответы детей: воробей, синица,ворона, снегирь.

Воспитатель : хорошо,молодцы узнали всех птиц. А вы знаете,чем питаются птицы?

Ответы детей:(зернами, семечками, крошками,жучками).

Программное содержание: формировать у детей представление о животном мире. Побуждать детей узнавать и называть животных и птиц, живущих в лесу. Развивать зрительное и слуховое восприятие, наблюдательность. Воспитывать нравственные качества: доброту, заботу о животных, желание им помочь.

Интеграция образовательных областей: «Социализация, познание,коммуникация, безопасность».

Материал: мягкие игрушки животных:

-медведь;

-заяц;

-белка;

Белое покрывало,шуба для зайки,орешки для белочки. Автобус (макет)детские стульчики. Карточки для Д/и «Кто живет в зимнем лесу», шапочки птиц,для игры.

,