Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию для детей подготовительной группы «Бюро моды» (6 фото)

Татьяна Бокунова
Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию для детей подготовительной группы «Бюро моды»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию для детей подготовительной группы

Цель: развивать у детей представления о разнообразии одежды. Формировать уважение к труду художника - модельера. Учить составлять альбом одежды.

Материалы, пособия, оборудование: иллюстративный материал «Одежда» (для вырезок) – журналы, буклеты, календари, фотографии, детские рисунки и т. п., белая и цветная бумага, ножницы, клей – карандаш, фломастеры, салфетки. Альбомы для иллюстраций.

Публикация «Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию для детей подготовительной группы „Бюро моды“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Модный показ, дефиле. Конкурсы костюмов, нарядов
• Подготовительная группа
• Темочки

Предварительная работа. рассматривание журналов моды составленных из работ дизайнеров одежды. Журналы помогают выбрать удобную и красивую одежду, ее фасон, ткань, цвет, отделку. Дети рассматривают иллюстрации. Просмотр видео отрывков из показов некоторых коллекций известных кутюрье Зайцева, В. Юдашкина.

Ход работы.

Дети расходятся на группы по интересам «Зимняя одежда». «Летняя одежда». «Праздничная одежда», «Повседневная одежда».

Картинки на каждом столе разложены по деталям гардероба : «головные уборы» «платья», «костюмы», «обувь», «аксессуары к одежде»(сумочки, бижутерия, перчатки, зонтики, шарфы и т. д.).

Дети расходясь по группам должны составить свои дизайнерские альбомы одежды по разным направлениям. Отбирая журнальные вырезки, рисунки и фотографии одежды (для женщин и мужчин, летняя и зимняя, обычная и праздничная) дети наклеивают их в альбом,используя свои предпочтения.

После того,как дети закончат доделывать свои модные журналы, педагог просит рассказать желающих об одном из собранных ребенком комплектов.

«Что самое красивое в этой одежде?» «Почему эти ткани (по цвету, узору) художник выбрал для этой одежды? «Какая шляпа больше подошла бы к этому пальто? «Какой галстук лучше надеть к рубашке, костюму этого цвета?» и т. п.

Изготовленные детьми журналы могут быть использованы в дальнейшем в играх «Ателье», «Магазин одежды», «Дом моды».