Конспект НОД для детей первой младшей группы по художественно-эстетическому развитию (рисование) «Праздничный салют»

Юлия Чикина
Конспект НОД для детей первой младшей группы по художественно-эстетическому развитию (рисование) «Праздничный салют»
▼ Скачать + Заказать документы

Программное содержание:

1. Учить детей рисовать в нетрадиционной технике «пальчиками» (огни салюта).

2. Учить самостоятельно дорисовывать композицию.

3. Ритмично располагать в определенных местах яркие огни салюта.

4. Использовать разные цвета красок.

5. Закреплять знания о цветовом спектре.

6. Способствовать развитию мелкой моторики рук, речи, мышления, памяти.

Материал: ватман, тонированный в темно-синий цвет, краски гуашь, палитра, бумажные салфетки.

Публикация «Конспект НОД для детей первой младшей группы по художественно-эстетическому развитию (рисование) „Праздничный салют“» размещена в разделах

• День Победы. ИЗО, изодеятельность
• День Победы. Конспекты занятий к 9 мая
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Салют. Праздничные салюты
• Салют. Рисование
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2016

Методические приемы: беседа, объяснение, показ, пальчиковая гимнастика.

Предварительная работа: чтение стихов, рассматривание иллюстраций с изображением салюта.

Ход занятия:

Воспитатель: - Ребята, кто из вас видел салют? Что вам особенно понравилось? (Разноцветные огни салюта зажигались, как раздавались залпы пушек и в небе расцветали цветы, как взрослые и дети радовались этому праздничному салюту).

Воспитатель предлагает детям движением рук показать, как взлетали огни. Дети 2-3 раза поднимают и опускают руки вверх.

Показывает открытки с изображением салюта. Как вы думаете, что мы сейчас с вами будем делать? Что лежит на столе?

Дети: будем рисовать.

Воспитатель: - Верно, будем рисовать салют, но сначала сделаем пальчиковую гимнастику, чтобы размять наши пальчики.

Пальчиковая игра «Лошадь»

Одной рукой я траву рву,

Другой рукой я тоже рву,

Я травкой накормлю коня,

Вот сколько пальцев у меня.

Воспитатель: - Хорошо, ребята, теперь после того как наши пальчики размялись, давайте аккуратно опустим пальчики правой руки в ячейки с краской и приложим согнутые пальчики к темно-синему ватману. У нас получится праздничный салют.

Воспитатель поощряет желание детей по- своему нарисовать салют.

Воспитатель: - Молодцы. Хороший у нас получился рисунок, яркий и красочный салют. Эту картину мы с вами повесим на стенд.