МААМ-картинки

Конспект ОД «Научим куклу Олю умываться» в первой группе раннего возраста

Щербакова Екатерина
Конспект ОД «Научим куклу Олю умываться» в первой группе раннего возраста
▼ Скачать

Конспект

образовательной деятельности-

игровой ситуации

в первой группе раннего возраста (с 1,6до 2 лет)

(культурно-гигиенические навыки)

«Научим куклу Олю умываться»»

Задачи:

1. Образовательные:учить детей процессу умывания, соблюдению последовательности действий :закатать рукава, открыть кран, намочить руки, затем намылить, встряхнуть воду с рук, сухо вытереть полотенцем.

2. Развивающие: формировать культурно-гигиенические навыки, становление самостоятельности.

Публикация «Конспект ОД „Научим куклу Олю умываться“ в первой группе раннего возраста» размещена в разделах

3. Воспитательные:воспитывать аккуратность и дружеские отношения.

Методы и приемы:

Художественное слово, игровая ситуация, поощрение, совместное выполнение действий, самостоятельное выполнение действий детьми, совместные действия, обыгрывание, поощрение.

Материал: кукла Оля, предметы личной гигиены (мыло в мыльнице, полотенце)

Предварительная работа:

- рассматривание картинки с изображением предметов гигиены: полотенца, мыла, кран с водой, как дети умываются, как дети вытираются полотенцем ;

Ход ОД:

Слова и действия воспитателя

Воспитатель обращает внимание на картинку, где дети играют в песочнице.

Воспитатель:- Что делают дети? Какие игрушки у них есть? Что они лепят и пекут из песка? Давайте покажем, как они пекут пирожки.

Дети вместе с воспитателем выполняют действия и поют

-Я пеку, пеку, пеку деткам всем по пирожку,

А для милой мамочке испеку два пряничка,

Кушай, кушай мамочка вкусные два пряничка,

А ребяток позову, пирожками угощу.

Воспитатель:-А вот и наша кукла Оля возвращается с прогулки, она тоже играла с подружками в песочнице, пекла пирожки и испачкала руки. Что нужно сделать, чтобы они стали чистыми? (ответы детей)

Воспитатель:- Правильно, их надо вымыть. Давайте научим Олю мыть руки, хотите? Воспитатель приглашает  детей в умывальную комнату.

Воспитатель:- Что нужно сделать прежде, чем мыть руки (ответы детей)

Правильно нужно закатать рукава.

Кто рукавчик не засучит,

Тот водички не получит.

Воспитатель выполняет действия, комментируя словесно:

Воспитатель:- Открываем кран, подставляем руки под воду :мочим их, затем берем мыло и намыливаем руки, чтобы появилась пена, кладем мыло в мыльницу, а ручки размыливаем, делаем «мыльные перчатки», трем  ладошки  с внешней и внутренней стороны.

Теплою водою руки чисто мою,

Кусочек мыла возьму и ладошки им потру

Воспитатель:- Чем мы намылили ручки? Ребята, понюхайте как оно пахнет, хорошо? Про него можно сказать – оно душистое. Какое?  (ответы детей)

Воспитатель:- После этого подставляем ладошки под воду и смываем всю пену.

Ой, лады, лады, лады

Не боимся мы воды,

Чисто умываемся, всем мы улыбаемся.

Теперь отжимаем ручки над раковиной, чтобы не набрызгать на пол. Снимаем полотенце, разворачиваем, вытираем руки сухо на сухо. Как вытираем? (сухо на сухо) Полотенце мягкое, пушистое, свежее.

Мы с вами и научили Олю мыть ручки, посмотрите какие они у нее чистые.

Чище мойся, воды не жалей,

Будут ладошки снега белей.

Воспитатель говорит голосом куклыОли.

Воспитатель: - Спасибо, ребята,что научили меня правильно мыть руки.

 Теперь давайте поиграем, хотите?

Воспитатель организует игру «Собираемся в кружок»

Игра: «Кто умеет чисто мыться» 

Кто умеет чисто мыться

Кто водицы не боится?

Это мы, это мы. (ребята хлопают в ладошки и показывают на себя)

Чтобы чистенькими быть,

Надо ручки нам помыть (дети потирают руки)

Вот так, вот так.

Умываться мы умеем

Мы мочалкой мылим шею (потираем шею)

Вот так, вот так.

Чтобы чисто вымыть ножки

Мы помылим их немножко (растираем ножки)

Вот так, вот так.

Мы помылись, как большие

Вот мы чистые какие. .(ребята хлопают в ладошки и показывают на себя)

Литература:

1. Основная образовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы», Н. Е. Веракса, Т. С. Комаровой, М. А. Васильева, Москва, Мозаика-Синтез, 2017г.

2. Алямовская В. Г., Белая К. Ю. «Ребёнок за столом» Москва, Творческий центр Сфера 2003г.

3. Голицина Н. С., Шумова И. М. «Воспитание основ здорового образа жизни у малышей» М. Просвещение 2008 г.

4. Гурина И. В. «Первые шаги от 0 до 3 лет. Засыпаем, кушаем, маму с папой слушаем», Москва: 2007г.

Публикации по теме:

Формирование навыков самообслуживания у детей раннего возраста. Опыт работы «Учимся умываться»Формирование навыков самообслуживания у детей раннего возраста. Опыт работы «Учимся умываться» Формирование навыков самообслуживания у детей раннего возраста. Опыт работы «Учимся умываться». В. А. Сухомлинский: «Дайте детям радость.

Конспект игры-занятия со строительным материалом в первой группе раннего возраста Цель: Развитие познавательных интересов детей, через строительные игры. Задачи: 1. Учить пользоваться одновременно деталями двух видов –.

Конспект НОД для детей раннего возраста «Идет снежок» во второй группе раннего возрастаКонспект НОД для детей раннего возраста «Идет снежок» во второй группе раннего возраста Конспект НОД для детей раннего возраста «Идет снежок» Вторая группа раннего возраста Интеграция образовательных областей. Цель: Создание.

Конспект НОД в первой группе раннего возраста «Мы — матрёшки, вот какие крошки» Цели: Познакомить детей с самой известной русской народной игрушкой-матрёшкой. Задачи: Образовательные: 1. Продолжать учить действовать.

Конспект познавательного занятия «Одеваем куклу Катю» в группе раннего развитияКонспект познавательного занятия «Одеваем куклу Катю» в группе раннего развития Конспект познавательного развития в группе раннего развития «Одеваем куклу Катю» Цель: Продолжать знакомить детей с одеждой и последовательностью.

Конспект сюжетно-ролевой игры «Научим куклу Катю раздеваться после прогулки» с детьми ОИН в младшей группе Цель. Продолжать учить детей выполнять в игре 2-3 знакомых действия с куклой (кукла гуляла, пришла домой, будет раздеваться, умываться.

Конспект занятия по развитию речи в младшей группе «Научим куклу Машу раздеваться после прогулки» Цель занятия: Познакомить и рассказать детям, как правильно раздеваться и снимать одежду; помочь запомнить последовательность раздевания.

Конспект занятия по рисованию пальчиком в первой группе раннего возраста «Давайте пить чай»Конспект занятия по рисованию пальчиком в первой группе раннего возраста «Давайте пить чай» онспект занятия в первой группе раннего возраста «Давайте пить чай». Цель: формировать умение детей рисовать пальчиками. (кончиками пальцев.

Консультация для родителей по экологии «Научим детей любить и беречь хлеб! Научим ценить труд хлеборобов!»Консультация для родителей по экологии «Научим детей любить и беречь хлеб! Научим ценить труд хлеборобов!» Мальчик, ногою пинающий хлеб, Мальчик, голодных, не знающих лет, Помни, что были лихие года. Хлеб – это жизнь, а не просто еда. Хлебом клялись,.

Занятие в первой младшей группе «Одеваем куклу на прогулку»Занятие в первой младшей группе «Одеваем куклу на прогулку» Занятие в 1 младшей группе на тему: «Одеваем куклу на прогулку» Описание: Данный конспект будет интересен воспитателям ДОУ и родителям.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Конспект ОД «Научим куклу Олю умываться» в первой группе раннего возраста
Опубликовано: 28 ноября 2020 в 16:57
+7Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Конспект ОД «Научим куклу Олю умываться» в первой группе раннего возраста» (включая файлы) размещена пользователем Щербакова Екатерина в соответствии с Пользовательским Соглашением МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 3.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
16 ноября. День толерантности. Папка-передвижка

Ежегодно 16 ноября во всем мире отмечается День толерантности или терпимости.

15 ноября. Всемирный день вторичной переработки мусора. Передвижка

15 ноября во всем мире отмечается экологический праздник — День вторичной переработки.


Горячие темочки



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД