Конспект логопедического занятия в грудной группе
Ольга Кривоченко
Конспект логопедического занятия в грудной группе
Цели занятия : 1. формирование и развитие положительных эмоций. 2. Развитие мелкой моторики. 3. Способствовать выработке ритмичности дыхания и активно-пассивных движений ребёнка 4. Стимуляция голосовых реакций- вызывание звуков гуления 5. Развитие общих движений,действий с предметами. 6. Развитие зрительных. слуховых реакций.
Оборудование:массажные шарики, погремушки, музыка со звуком природы, бубен
Публикация «Конспект логопедического занятия в грудной группе» размещена в разделах
Ход занятия :1. Ребенка берём на руки, кладём на пеленальный стол и пытаемся установить эмоциональный контакт. Проводим пассивную дыхательную гимнастику. 2. Проводим ребёнку элементы логопедического массажа, с целью расслабления и укрепления мышц лица. Все движения сопровождаются речевым оформлением. (Нарисуем лобик- гладим лоб от середины лба к вискам, нарисуем бровки- гладим бровки. нарисуем глазки- обводим глаза как очки.
3. Развитие мелкой моторики- массируем ладошки массажным мячиком по часовой стрелке (Мышки бегают по кругу друг за другом друг за другом. Утащили мышки сыр- затевают мышки пир) Разгибаем пальчики. 4. Развитие зрительных и слуховых реакций- ребёнок лежит на животе, стучим в бубен в не поле зрения ребёнка- дон, дон, угадай откуда звон (ребёнок должен повернуть голову к невидимому источнику звука, берет звучащий предмет в руку, перекладывает из одной руки в другую. Занятие заканчивается установлением спокойной обстановки, ребёнка кладут в кроватку.
Публикации по теме:
Конспект фронтального логопедического занятия «Звуки [Э]-[И]’. Дифференциация» в средней группе
Цель — учить правильно произносить звуки ‘Э’, ’И’, дифференцировать их на слух и в речи Коррекционно-образовательные задачи: 1. Закрепить.
Конспект фронтального логопедического занятия в старшей группе для детей с ОНР «Юные модельеры»
Цели: Образовательные: закрепить знания о предметах одежды и обуви; уточнить и расширить знания о материалах,.
Конспект логопедического занятия в подготовительной группе компенсирующей направленности с ОНР «Путешествие в осенний лес»
Конспект логопедического занятия по развитию связной речи в подготовительной группе компенсирующей направленности с ОНР по теме «Путешествие.
Конспект логопедического занятия в подготовительной к школе группе «Буква Ю»
Задачи: Коррекционно-образовательные: • Познакомить с буквой «Ю». • Продолжать развивать навыки звукового, слогового анализа и синтеза;.
Конспект логопедического занятия в подготовительной к школе группе «8 Марта — Международный женский день»
Задачи: Коррекционно-образовательные: • Расширять, уточнять, активизировать словарный запас по теме. • Упражнять в согласовании прилагательных.
![Конспект логопедического занятия в подготовительной к школе группе «Гласные звуки [а], [о], [у], [и], [э], [ы]»](//www.maam.ru/upload/blogs/small/detsad-335318-1487862426.jpg)
Конспект логопедического занятия в подготовительной к школе группе «Гласные звуки [а], [о], [у], [и], [э], [ы]»
Задачи: Коррекционно-образовательные: • Уточнить произношение гласных звуков. • Продолжать развивать навыки звукового анализа и синтеза,.
Конспект логопедического занятия в средней группе «Домашние птицы. У бабушки в гостях»
Задачи: Коррекционно-образовательные: • Уточнять, закреплять активизировать словарный запас по теме «Домашние птицы». • Упражнять в употреблении.
![Конспект логопедического занятия в средней группе «Звук [У]. Буква «У» Совушка в гости пришла](//www.maam.ru/upload/blogs/small/detsad-335318-1512817740.jpg)
Конспект логопедического занятия в средней группе «Звук [У]. Буква «У» Совушка в гости пришла
Задачи: Коррекционно-образовательные: • Продолжать формировать понятие «слово», «звук». • Закреплять, уточнять произношение звука [у] изолированно,.
![Конспект логопедического занятия в средней группе «Звук [Т]. Игры с котом Томом»](//www.maam.ru/upload/blogs/small/detsad-335318-1518105893.jpg)
Конспект логопедического занятия в средней группе «Звук [Т]. Игры с котом Томом»
Задачи: Коррекционно-образовательные: • Закреплять, уточнять произношение звука [т] изолированно, в слогах, словах, коротких фразах. • Развивать.
Конспект подгруппового логопедического занятия в подготовительной группе для детей с ФНР по теме «Семья»
.
![Конспект логопедического занятия в подготовительной к школе группе «Гласные звуки [а], [о], [у], [и], [э], [ы]»](http://www.maam.ru/upload/blogs/small/detsad-335318-1487862426.jpg)
![Конспект логопедического занятия в средней группе «Звук [У]. Буква «У» Совушка в гости пришла](http://www.maam.ru/upload/blogs/small/detsad-335318-1512817740.jpg)
![Конспект логопедического занятия в средней группе «Звук [Т]. Игры с котом Томом»](http://www.maam.ru/upload/blogs/small/detsad-335318-1518105893.jpg)
