Конспект логопедического занятия на тему «Осень»

Вера Курбанова
Конспект логопедического занятия на тему «Осень»
▼ Скачать + Заказать документы

Практика показывает, что дети с богатым словарным запасом и высоким уровнем развития речи, как правило, не испытывают затруднения в обучении, быстро овладевают навыками чтения и письма. Материал предназначен для детей старшей группы.

Ход занятия:

Цель: Расширить словарный запас по теме: «Осень» (дождь, дождик, дождливо, дождливый, осень, ветер, листопад). Развитие артикуляционной, общей и мелкой моторики. Развитие длительного, плавного выдоха, связной речи.

Публикация «Конспект логопедического занятия на тему „Осень“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Логопедические занятия
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Материалы для воспитателей
• Темочки

Оборудование: Сюжетные картинки по теме: «Осень», предметные картинки, картинки с изображением листьев для штриховки,листочки на веревочке, карандаши.

Ход занятия.

1. Организационный момент: Логопед встречает детей в кабинете, организует приветствие, предлагает детям встать возле своих стульев. Сядет тот, кто вспомнит слова, связанные с осенью.

2. Рассматривание картин и описание по теме: «Осень».

Логопед : Рассмотрите картинки. Кто на них изображен? Какое время года? Какая погода?

Дети: На первой картинке нарисована девочка с мальчиком, они гуляют в парке и собирают жёлтые листья. Погода дождливая и сырая.

Дети: На второй картинке нарисована девочка. Она гуляет под дождём с зонтиком.

Логопед : Вы хорошо справились с моим заданием. Молодцы!

3. Развитие длительного, плавного выдоха, связной речи.

Логопед : Возьмите листочки на ниточке и длительно подуйте на них. Молодцы!

4. Пальчиковая гимнастика «Осень» :

Осень, осень, - трем ладошки друг о друга

Приходи! – по очереди сжимаем кулачки

Осень, осень, - трем ладошки друг о друга

Погляди! – положить ладошки на щеки

Листья желтые кружатся, - движение ладонями сверху вниз

Тихо на землю ложатся. – поглаживаем коленки

Солнце нас уже не греет, - по очереди сжимаем кулачки

Ветер дует все сильнее, - разводим одновременно ручки в разные стороны

К югу полетели птицы, - скрестить ручки и пошевелить пальчиками

Дождик к нам в окно стучится. – стучим пальчиками по ладошкам

Шапки, куртки надеваем – делаем вид

И ботинки обуваем – постучать ногами

Знаем месяцы: - похлопать ладошками по коленкам

Сентябрь, и Октябрь, и Ноябрь. - кулак, ребро, ладонь

5. Логопед : Теперь мы будем штриховать осенние листочки.

6. Общая артикуляционная гимнастика.

Логопед : Сядьте правильно и сглотните слюну. Делаем упражнение: «Улыбка», «Заборчик», «Хоботок», «Лопатка», «Улыбка-хоботок».Каждое упражнение выполняем от 5-до 10 секунд.

7. Подвижная игра: «Дождик»

Дождик, дождик, дождик: кап, кап, кап.

(дети топают ногами, хлопают в ладоши).

Много луж вокруг ребят.

(дети переступает через воображаемые лужи).

Мы взять зонтик не забыли.

(имитирую в руках зонтик и кружатся).

Погулять в саду решили.

(дети идут по кругу с воображаемым зонтиком).

Логопед : предлагает детям вспомнить, о чем они говорит на занятии, чем занимались, какие задания было интересно выполнять.