Конспект литературной гостиной, посвящённой Дню Рождения А. С. Пушкина «В гости к Пушкину»

Елена Кайгородова
Конспект литературной гостиной, посвящённой Дню Рождения А. С. Пушкина «В гости к Пушкину»
▼ Скачать + Заказать документы

Сценарий литературной гостиной, посвящённой Дню рождения А. С. Пушкина

«В гости к Пушкину"

Цель: популяризация произведений А. С. Пушкина среди детей старшего дошкольного возраста и их родителей.

Задачи:

- формировать интерес к творчеству русского поэта А. С. Пушкина;

- расширять и уточнять представления детей об образе жизни людей в

пушкинские времена;

Публикация «Конспект литературной гостиной, посвящённой Дню Рождения А, С, Пушкина „В гости к Пушкину“» размещена в разделах

• Конкурсы чтецов, литературные гостиные
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Литература, чтение. Конспекты занятий
• Литературные сценарии
• Пушкин А.С. Конспекты занятий
• Пушкин, Александр Сергеевич
• Пушкин. Литературные гостиные, конкурсы чтецов
• Пушкинский день, 6 июня
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2017

- развивать связную и сценическую речь, обогащать словарный запас воспитанников;

- продолжать работу над развитием эмоциональности и выразительности речи, мимики и пантомимики детей;

- формировать навыки сотрудничества детей и родителей, родителей и сотрудников ДОУ;

- повышать сплочённость коллективов детей старшего дошкольного возраста и родителей разных групп ДОУ.

Предварительная работа:

- чтение, прослушивание произведений А. С. Пушкина для детей;

- просмотр мультфильмов, диафильмов, слайдов, презентаций;

- беседы по прочитанным и просмотренным произведениям;

- рассматривание предметов быта, элементов одежды пушкинской эпохи;

- оформление выставки книг с произведениями автора для взрослых и

детей;

- инсценирование сказок, отрывков из произведений;

- подбор аудио материалов, загадок, иллюстраций к произведениям;

- распределение стихов и ролей в сказках и поэмах между участниками

мероприятия;

- приобретение грамот и подарков для участников встречи.

Организация развивающего пространства:

- внесение книг, иллюстраций, наборов открыток, раскрасок по произведениям А. С. Пушкина;

- пополнение центра театрализованной деятельности новыми видами театра по сказкам Пушкина;

- внесение в группы ТСО (DVD проигрыватель, диапроектор, видеомагнитофон, музыкальный центр);

- оформление выставки детских и семейных работ «Сказка в гости к нам идёт»;

- оформление музыкального зала в стиле пушкинской эпохи (портрет поэта, колонны, цветы, тканевые драпировки, свечи, старинные подсвечники и кандилябры, вееры, ручка-перо, чернильница);

- подготовка необходимых атрибутов для проведения мероприятия (декорации, элементы костюмов сказочных героев);

Ход мероприятия:

Фоном звучит вальс И. Штрауса (отца) «На прекрасном голубом Дунае»

Вед 1: Здравствуйте, дорогие гости!

Сегодняшний наш вечер посвящён 218-летию со дня рождения великого русского поэта А. С. Пушкина.

И провести мы его решили в форме литературной гостиной.

Сегодня в нашем мероприятии принимают участие дети, родители и сотрудники нашего детского сада.

На протяжении всего мероприятия мы будем знакомиться с жизнью и творчеством Александра Сергеевича, а помогут нам в этом фотоматериалы (к мероприятию отдельно готовится презентация).

Вед 2: Биография великого русского поэта и писателя А. С. Пушкина началась 6 июня 1799 года. В Москве, в дворянской помещичьей семье Пушкиных родился мальчик, которому суждено было стать одним из величайших поэтов России.

Вед 1: Отец, Сергей Львович, небогатый помещик, человек образованный, хорошо знал литературу, был знаком со многими русскими писателями, которые часто бывали в его доме, говорили о литературе, читали свои сочинения. А маленький Пушкин смирно сидел где-нибудь в уголке и внимательно слушал.

Вед 2: Мать, Надежда Осиповна, приходилась внучкой арапу Петра I, впоследствии русскому генералу Ганнибалу.

Вед 1: Детей в семье Пушкиных было трое. Старшая - Ольга, второй -

Александр и младший – Лёвушка, любимец семьи.

Вед 2: Любовь к родному языку маленькому Пушкину привили бабушка, Мария Алексеевна Ганнибал, превосходно говорившая и писавшая по-русски, и няня Арина Родионовна, которая повлияла на становление личности Александра и в будущем он посвятил немало своих произведений.

Стихотворение о няне прочтёт Наталья Радиковна.

«Няне»

Подруга дней моих суровых,

Голубка дряхлая моя!

Одна в глуши лесов сосновых

Давно, давно ты ждешь меня.

Ты под окном своей светлицы

Горюешь, будто на часах,

И медлят поминутно спицы

В твоих наморщенных руках.

Глядишь в забытые вороты

На черный отдаленный путь:

Тоска, предчувствия, заботы

Теснят твою всечасно грудь.

То чудится тебе.

Вед 1: В 12 лет Александр был отвезён учиться в новое, только что открывшееся 19 октября 1811 года учебное заведение - Царскосельский Лицей под Петербургом, место, где располагалась летняя резиденция русских императоров.

Императорский Царскосельский Лицей был создан для образования и воспитания юношества, предназначенного к «важнейшим частям службы Государственной».

В своих правах Лицей приравнивался к российским университетам и находился под особым покровительством Александра I. В Лицей принимали дворянских мальчиков 10-12 лет по результатам вступительных экзаменов.

Вед 2: Пушкин любил Лицей, своих друзей и однокашников, нашёл среди них друзей на всю жизнь. Все воспитанники много читали, издавали рукописные журналы, пробовали и сами писать.

Друзьями А. Пушкина по лицею были : Антон Дельвиг, Вильгельм Кюхельбекер, Иван Пущин.

Сейчас мы услышим отрывок из стихотворения «Друзьям» (в исполнении мамы Саши - Альфии Дамильевны).

«Друзьям»

Вчера был день разлуки шумной, вчера был Вакха буйный пир,

При кликах юности безумной, при громе чаш, при звуке лир.

Так! Музы вас благословили, венками свыше осеня,

Когда вы, други, отличили почетной чашею меня.

Честолюбивой позолотой, не ослепляя наших глаз,

Она не суетной работой, не резьбою пленяла нас;

Но тем одним лишь отличалась, что, жажду скифскую поя,

Бутылка полная вливалась в ее широкие края.

Я пил — и думою сердечной во дни минувшие летал

И горе жизни скоротечной, и сны любви воспоминал.

Меня смешила их измена: и скорбь исчезла предо мной,

Как исчезает в чашах пена под зашипевшею струей.

Вед 1: В 1815 году Пушкин с триумфом прочел на экзамене свое стихотворение "Воспоминание в Царском Селе" в присутствии знаменитого поэта Г. Р. Державина.

Срок пребывания в лицее закончился летом 1817 года. 9 июня

состоялись выпускные экзамены.

Вед 2: Лицей заменил Пушкину детство. Лицей был закончен - детство прошло. Началась жизнь. Пушкин переехал в Петербург и поступил в коллегию иностранных дел в чине коллежского секретаря, но служба мало интересовала его.

Вед 1: Он увлекался театром, балами, стал участником разных литературных обществ, завел много знакомств.

Пушкин восторженно относится к балам:

Люблю я бешеную младость,

И тесноту, и блеск, и радость,

И дам обдуманный наряд.

Сейчас мы с вами на несколько мгновений окунёмся в атмосферу настоящего бала и в исполнении бывших выпускников нашего ДОУ Марии и Артёма увидим прекрасный вальс.

Вальс И. Штрауса «Весенние голоса».

Вед 2: В первые годы по окончании Лицея поэтом были написаны стихотворения: «Деревня», «Домовому», «К Чаадаеву», ода «Вольность», поэма «Руслан и Людмила».

В исполнении воспитателя Евгении Александровны мы услышим стихотворение «Деревня».

Приветствую тебя, пустынный уголок,

Приют спокойствия, трудов и вдохновенья,

Где льется дней моих невидимый поток

На лоне счастья и забвенья.

Я твой: я променял порочный двор цирцей,

Роскошные пиры, забавы, заблужденья

На мирный шум дубров, на тишину полей,

На праздность вольную, подругу размышленья.

Я твой: люблю сей темный сад

С его прохладой и цветами,

Сей луг, уставленный душистыми скирдами,

Где светлые ручьи в кустарниках шумят.

Везде передо мной подвижные картины:

Здесь вижу двух озер лазурные равнины,

Где парус рыбаря белеет иногда,

За ними ряд холмов и нивы полосаты,

Вдали рассыпанные хаты,

На влажных берегах бродящие стада,

Овины дымные и мельницы крылаты;

Везде следы довольства и труда.

Я здесь, от суетных оков освобожденный,

Учуся в истине блаженство находить,

Свободною душой закон боготворить,

Роптанью не внимать толпы непросвещенной,

Участьем отвечать застенчивой мольбе

И не завидовать судьбе

Злодея иль глупца — в величии неправом.

Оракулы веков, здесь вопрошаю вас!

В уединенье величавом

Слышнее ваш отрадный глас.

Он гонит лени сон угрюмый,

К трудам рождает жар во мне,

И ваши творческие думы

В душевной зреют глубине.

Но мысль ужасная здесь душу омрачает:

Среди цветущих нив и гор

Друг человечества печально замечает

Везде невежества убийственный позор.

Не видя слез, не внемля стона,

На пагубу людей избранное судьбой,

Здесь барство дикое, без чувства, без закона,

Присвоило себе насильственной лозой

И труд, и собственность, и время земледельца.

Склонясь на чуждый плуг, покорствуя бичам,

Здесь рабство тощее влачится по браздам

Неумолимого владельца.

Здесь тягостный ярем до гроба все влекут,

Надежд и склонностей в душе питать не смея,

Здесь девы юные цветут

Для прихоти бесчувственной злодея.

Опора милая стареющих отцов,

Младые сыновья, товарищи трудов,

Из хижины родной идут собой умножить

Дворовые толпы измученных рабов.

О, если б голос мой умел сердца тревожить!

Почто в груди моей горит бесплодный жар

И не дан мне судьбой витийства грозный дар?

Увижу ль, о друзья! народ неугнетенный

И рабство, падшее по манию царя,

И над отечеством свободы просвещенной

Взойдет ли, наконец, прекрасная заря?

А сейчас Борис - воспитанник подготовительной группы № 6 со своей бабушкой Александрой Алексеевной прочтут отрывок из пролога к поэме «Руслан и Людмила».

У лукоморья дуб зеленый,

Златая цепь на дубе том:

И днем и ночью кот ученый

Всё ходит по цепи кругом;

Идет направо - песнь заводит,

Налево - сказку говорит.

Там чудеса: там леший бродит,

Русалка на ветвях сидит;

Там на неведомых дорожках

Следы невиданных зверей;

Избушка там, на курьих ножках

Стоит без окон, без дверей;

Там лес и дол видений полны;

Там о заре прихлынут волны

На брег песчаный и пустой,

И тридцать витязей прекрасных;

Чредой из вод выходят ясных,

И с ними дядька их морской;

Там королевич мимоходом

Пленяет грозного царя;

Там в облаках перед народом

Через леса, через моря

Колдун несет богатыря;

В темнице там царевна тужит,

А бурый волк ей верно служит;

Там ступа с Бабою Ягой

Идет, бредет сама собой;

Там царь Кощей над златом чахнет;

Там русской дух. там Русью пахнет!

И там я был, и мед я пил;

У моря видел дуб зеленый;

Под ним сидел, и кот ученый

Свои мне сказки говорил.

Вед 1: Идеи гражданской свободы нашли отражение и в стихах, и в

поведении юного Пушкина.

"Пушкина надобно сослать в Сибирь: он наводнил Россию возмутительными стихами; вся молодежь наизусть их читает" - таково было решение царя Александра I. Хлопотами друзей вместо Сибири Пушкина сослали на юг. За три года ссылки написаны "Кавказский пленник", "Бахчисарайский фонтан", а также "Узник", "Песнь о Вещем Олеге». Начат роман в стихах "Евгений Онегин".

Вед 2: В конце июля 1824 года начинается ссылка в родительское имение Михайловское, где поэт выпустил первый сборник стихов.

Среди них: «Утро», «Унылая пора, очей очарованье…», «Зимний вечер», которые мы сейчас услышим в исполнении педагога Дианы Михайловны и её дочери Лизы.

«Утро»

Мороз и солнце; день чудесный!

Еще ты дремлешь, друг прелестный —

Пора, красавица, проснись:

Открой, сомкнуты негой взоры

Навстречу северной Авроры,

Звездою севера явись!

Вечор, ты помнишь, вьюга злилась,

На мутном небе мгла носилась;

Луна, как бледное пятно,

Сквозь тучи мрачные желтела,

И ты печальная сидела —

А нынче. погляди в окно:

Под голубыми небесами

Великолепными коврами,

Блестя на солнце, снег лежит;

Прозрачный лес один чернеет,

И ель сквозь иней зеленеет,

И речка подо льдом блестит.

Вся комната янтарным блеском

Озарена. Веселым треском

Трещит затопленная печь.

Приятно думать у лежанки.

Но знаешь: не велеть ли в санки

Кобылку бурую запречь?

«Унылая пора! Очей очарованье!»

Унылая пора! Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса —

Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и в золото одетые леса,

В их сенях ветра шум и свежее дыханье,

И мглой волнистою покрыты небеса,

И редкий солнца луч, и первые морозы,

И отдаленные седой зимы угрозы.

«Зимний вечер»

Буря мглою небо кроет,

Вихри снежные крутя;

То, как зверь, она завоет,

То заплачет, как дитя,

То по кровле обветшалой

Вдруг соломой зашумит,

То, как путник запоздалый,

К нам в окошко застучит.

Наша ветхая лачужка

И печальна и темна.

Что же ты, моя старушка,

Приумолкла у окна?

Или бури завываньем

Ты, мой друг, утомлена,

Или дремлешь под жужжаньем

Своего веретена?

Выпьем, добрая подружка

Бедной юности моей,

Выпьем с горя; где же кружка?

Сердцу будет веселей.

Спой мне песню, как синица

Тихо за морем жила;

Спой мне песню, как девица

За водой поутру шла.

Вед 1: Настоящим кладом была для Пушкина каждая сказка его доброй и

самобытно талантливой няни Арины Родионовны.

"Он всё с ней, коли дома", вспоминали дворовые люди села Михайловского. Многие её сказки Пушкин использовал впоследствии как сюжеты собственных сказок в стихах.

? - Назовите известные вам сказки А. С. Пушкина (участники вечера отвечают).

Вед 2: В исполнении детей подготовительной группы № 4 мы просмотрим инсценировку отрывка «Сказки о рыбаке и рыбке».

Вед 1: А Егор Гладиков из группы № 4 представит нашему вниманию отрывок из «Сказки о царе Салтане».

Вед 2: Большое место в творчестве Пушкина занимала любовная лирика. В 1826 году Александр Сергеевич знакомится с Анной Петровной Керн и посвящает ей прекрасные строки.

В исполнении Данилы Цапурина прозвучит стихотворение «Я помню чудное мгновенье».

Я помню чудное мгновенье:

Передо мной явилась ты,

Как мимолетное виденье,

Как гений чистой красоты.

В томленьях грусти безнадежной,

В тревогах шумной суеты,

Звучал мне долго голос нежный

И снились милые черты.

Шли годы. Бурь порыв мятежный

Рассеял прежние мечты,

И я забыл твой голос нежный,

Твои небесные черты.

В глуши, во мраке заточенья

Тянулись тихо дни мои

Без божества, без вдохновенья,

Без слез, без жизни, без любви.

Душе настало пробужденье:

И вот опять явилась ты,

Как мимолетное виденье,

Как гений чистой красоты.

И сердце бьется в упоенье,

И для него воскресли вновь

И божество, и вдохновенье,

И жизнь, и слезы, и любовь.

Вед 1: А сейчас мы услышим романс «Я Вас любил…» в исполнении наших педагогов Елены Николаевны и Елены Александровны.

Романс «Я Вас любил…» (муз. Б. Шереметьева, слова А. Пушкина)

Я Вас любил; любовь ещё, быть может,

В душе моей угасла не совсем;

Но пусть она Вас больше не тревожит,

Я не хочу печалить Вас ничем.

Я Вас любил безмолвно, безнадежно,

То робостью, то ревностью томим.

Я Вас любил так искренно, так нежно,

Как дай Вам Бог любимой быть другим!

Вед 1: В мае 1829 года он посватался в Москве к юной красавице Наталии Николаевне Гончаровой.

Вед 2: 6 мая 1830 г. состоялась, наконец, помолвка Пушкина с Наталией Гончаровой. Отец выделил ему деревеньку Кистеневку с 200 душами крестьян, расположенную в Нижегородской губернии, вблизи от отцовского имения с. Болдино.

Поэт отправился туда, однако начавшаяся в Москве эпидемия холеры и расставленные повсюду карантины задержали Пушкина в Болдино сентября по декабрь 1830 года. В Болдинскую осень талант Пушкина достиг полного расцвета.

Вед 1: В это время им были созданы "Повести Белкина", "Маленькие трагедии" : "Скупой рыцарь", "Моцарт и Сальери", "Каменный гость", "Пир во время чумы"; поэма "Домик в Коломне", закончен весь роман "Евгений Онегин", повесть "История села Горюхина", "Сказка о попе и работнике его Балде", множество стихотворений.

Вед 2: 18 февраля 1831 г. в церкви Вознесения Господня состоялось его венчание с Н. Н. Гончаровой. Первые месяцы семейной жизни он провёл с женой в Москве, сняв квартиру на Арбате. С середины октября 1831 г. и уже до конца жизни Пушкин с семьёй живёт в Петербурге.

Вед 1: У А. С. Пушкина и Наталии Гончаровой было четверо детей:

Мария, Александр, Григорий и Наталья.

Вед 2: В начале 1834 г. в Петербурге появился французкий эмигрант барон Жорж Дантес.

Он влюбился в жену Пушкина и стал за ней ухаживать на виду у всей столицы. Александр Сергеевич не мог этого стерпеть и вызвал негодяя на дуэль.

27 января 1837 года, в 5-м часу вечера, на Чёрной речке в Петербурге состоялась роковая дуэль, на которой Пушкин был смертельно ранен.

Вед 1: Прожив 2 дня в страшных мучениях, Пушкин скончался 29 января 1837 года "Солнце русской поэзии закатилось",- написал В. Жуковский.

М. Ю. Лермонтов написал в стихотворении «Погиб поэт…», которое мы сейчас услышим, а прочтёт его Екатерина - сестра Ярослава Тихонова.

«Смерть поэта»

Погиб поэт! — невольник чести —

Пал, оклеветанный молвой,

С свинцом в груди и жаждой мести,

Поникнув гордой головой.

Не вынесла душа поэта

Позора мелочных обид,

Восстал он против мнений света

Один как прежде. и убит!

Убит. к чему теперь рыданья,

Пустых похвал ненужный хор,

И жалкий лепет оправданья?

Судьбы свершился приговор!

Не вы ль сперва так злобно гнали

Его свободный, смелый дар

И для потехи раздували

Чуть затаившийся пожар?

Что ж? веселитесь. — он мучений

Последних вынести не мог:

Угас, как светоч, дивный гений,

Увял торжественный венок.

Его убийца хладнокровно

Навел удар. спасенья нет:

Пустое сердце бьется ровно,

В руке не дрогнул пистолет.

И что за диво?. издалёка,

Подобный сотням беглецов,

На ловлю счастья и чинов

Заброшен к нам по воле рока;

Смеясь, он дерзко презирал

Земли чужой язык и нравы;

Не мог щадить он нашей славы;

Не мог понять в сей миг кровавый,

На что он руку поднимал.

И он убит — и взят могилой,

Как тот певец, неведомый, но милый,

Добыча ревности глухой,

Воспетый им с такою чудной силой,

Сраженный, как и он, безжалостной рукой.

Зачем от мирных нег и дружбы простодушной

Вступил он в этот свет завистливый и душный

Для сердца вольного и пламенных страстей?

Зачем он руку дал клеветникам ничтожным,

Зачем поверил он словам и ласкам ложным,

Он, с юных лет постигнувший людей?.

И прежний сняв венок — они венец терновый,

Увитый лаврами, надели на него:

Но иглы тайные сурово

Язвили славное чело;

Отравлены его последние мгновенья

Коварным шопотом насмешливых невежд,

И умер он — с напрасной жаждой мщенья,

С досадой тайною обманутых надежд.

Замолкли звуки чудных песен,

Не раздаваться им опять:

Приют певца угрюм и тесен,

И на устах его печать. —

А вы, надменные потомки

Известной подлостью прославленных отцов,

Пятою рабскою поправшие обломки

Игрою счастия обиженных родов!

Вы, жадною толпой стоящие у трона,

Свободы, Гения и Славы палачи!

Таитесь вы под сению закона,

Пред вами суд и правда — всё молчи.

Но есть и божий суд, наперсники разврата!

Есть грозный суд: он ждет;

Он не доступен звону злата,

И мысли и дела он знает наперед.

Тогда напрасно вы прибегнете к злословью:

Оно вам не поможет вновь,

И вы не смоете всей вашей черной кровью

Поэта праведную кровь!

Вед 2: Спустя столько лет люди продолжают помнить этого великого русского поэта и читать его произведения!

Люблю я Пушкина творенья,

И это вовсе не секрет.

Его поэм, стихотворений

Прекрасней не было, и нет!

С мальства его читаем сказки,

В них жар души, природы краски.

Добро цветёт в них, злоба чахнет.

В них русский дух, в них Русью пахнет!

За Пушкина Руси спасибо

От имени всего народа!

Ведь мы стихи его читаем

Как он писал – без перевода.

Фоном звучит «Императорский вальс» И. Штрауса

Вед 1: На этом наш вечер подходит к своему завершению! Надеемся, что сегодняшняя встреча позволила каждому из нас окунуться в эпоху Александра Пушкина, вспомнить интересные моменты его жизни, насладиться его творчеством!

Вед 2: Сегодня в России и за рубежом отмечают 214-ю годовщину со Дня Рождения великого русского поэта и это позволяет всем нам надеяться на то, что имя А. С. Пушкина будет жить в веках!

Конец!