Александра Логинова
Конспект квест-игры для детей 4–5 лет по познавательному развитию «Путешествие на ярмарку народных игрушек»
▼ Скачать + Заказать документы
Цель: формировать представление детей о народных игрушках, приобщать к традициям русского народа, развивать внимание, речь, словарный запас, продолжать знакомить с устным народным творчеством.
Задачи:
• Формировать представление детей о русской ярмарке.
• Закреплять и расширять знания детей о характерных особенностях разных видов народных игрушек.
• Воспитывать нравственные ценности, уважительное отношение к человеческому труду.
Атрибуты: платок, деревянные русские народные игрушки (матрешки, лошадки, свистульки, медведи, ширма – ярмарка, разрезные картинки (пазлы, раздаточный материал матрешки, полоски, схема описания игрушки, бумажные цветы (зеленые, желтые) для рефлексии, корзинка, раскраски.
Содержание:
Перед началом занятия, на утреннем круге, воспитатель вместе с детьми, используя «Доску выбора», голосуют за ответ на поставленный вопрос:
Какой игрушки нет у вас в группе? (на примере игрушки Медведь - деревянный, медведь - плюшевый).
Воспитатель – Все ребята любят играть в игрушки. А где ваши родители берут игрушки?
Раньше не было магазинов игрушек. Игрушки для своих детей родители делали сами из подручных материалов.
Я хочу загадать вам загадку про игрушку, которая живет в нашей группе:
Друг другу улыбаются,
Одна в другую ставятся,
Деревянные, как ложки!
Знаешь, кто это? (Матрешки)
Воспитатель демонстрируем игрушку – матрешку.
- Давайте с вами попробуем рассказать про игрушку матрешку. Матрешка – народная игрушка.
Воспитатель демонстрирует на доске мнемотаблицу (схему) для описания игрушки.
1) Что это? (игрушка - матрешка)
2) Из какого материала её изготовили? (из дерева)
3) Как вы определили, что ее сделали из дерева? (на ощупь, постучали (есть звук, посмотрели фактуру)
4) Если матрёшка сделана из дерева, значит, какая она? (деревянная)
5) Как можно играть с матрешкой?
- у нашей матрешки есть друзья. Она договорилась встретиться с ними на ярмарке, и нас тоже приглашает с собой пойти.
- Ребята, вы знаете что такое ярмарка? (ответы детей)
- Ярмарка – это место, где продаётся разный товар. Раньше не было магазинов, чтобы что-нибудь купить, люди ходили на ярмарки, где продавали и покупали все что угодно: и продукты, и одежду, и, конечно, игрушки, которые делали своими руками.
- Что бы попасть на ярмарку нам поможет волшебный платок.
Платком ярким мы взмахнем,
Да на ярмарку игрушек попадем.
Перед детьми установлена ширма с декорациями ярмарки. Воспитатель делает взмах платком и подводит детей к ширме.
– Вот мы и попали с вами на ярмарку народных игрушек.
- Поглядите-ка сюда, здесь игрушки вижу я!
Разворачивается ширма с игрушками «Лошадками» из разных материалов: дерево, пластмасса, стекло, глина.
- Посмотрите, какие интересные игрушки на ярмарке.
Дети рассматривают игрушки, трогают на ощупь, определяю материал, из которого они сделаны.
- Из какого материала сделаны все игрушки на ярмарке? (из дерева)
- Наши мастера на ярмарку привезли много интересных игрушек мишек, но они все перепутались. Что же делать? Давайте их соберем.
Д/И «Собери разрезную картинку» (картинки - мишки)
- Какие вы замечательные помощники!
- Давайте возьмем с собой деревянного медведя.
Воспитатель кладет деревянную игрушку - мишку к себе в корзинку. Проходят к следующему прилавку с народными игрушками – лошадки.
- Деревянная лошадка - это тоже народная игрушка.
- У лошади на ногах копыта, и когда она идет, мы слышим цокот ее копыт. Кто может изобразить цокот копыт?
- А сейчас давайте попробуем все вместе.
Артикуляционная гимнастика «Лошадка»
- Какие замечательные звуки у нас получились!
Возьмем собой деревянную лошадку и пойдем дальше.
Воспитатель кладет деревянную игрушку лошадку к себе в корзинку. Проходят к следующему прилавку.
- Мастера на ярмарке продавали разные игрушки, среди них были и игрушки, которые издавали красивые звуки – музыкальные игрушки. Одной из таких игрушек была свистулька.
- В далекие времена, на потеху детям делали игрушки – свистульки. Игрушки – свистульки очень нравились детям, потому что издавали прекрасные звуки и веселили их.
- Я вам предлагаю поиграть со свистулькой в интересную игру.
Музыкальная игра - имитация «Дудочка» (на примере свистульки)
Воспитатель кладет деревянную игрушку свистульку к себе в корзинку. Проходят к следующему прилавку с игрушками матрешки.
- Матрешка - игрушка не простая, а с секретом. Каким, кто знает?
- Мастер начинает делать сначала самую маленькую матрешку. Затем каждую следующую подгоняет. Матрешка - куколка красавица. И наряд у нее яркий, красочный.
- Наши матрешки устали стоять на полке без дела, они хотят, чтобы с ними поиграли.
Д/И «Собери матрешку»
На каждого ребенка по набору матрешек из 4 штуки. Выстроить матрешки по возрастанию.
- Ну что же, мы интересно провели время на ярмарке, а сейчас нам пора возвращаться домой. И поможет нам все наш же платочек.
Ты, платочек расписной,
Возврати-ка нас домой!
- Вот мы и вернулись! Нашей матрешке очень понравилась с вами путешествовать по ярмарке, и она решила остаться со своими друзьями у нас в группе.
- Понравилось вам путешествовать на ярмарку?
- Хотели бы вы рассказать своим родителя или может быть друзья про наше путешествие на ярмарку? Если вы хотите рассказать, тогда возьмите желтый цветок и украсьте наш волшебный платок им, а если не захотите – возьмите синий цветок, и то же украсьте наш платок.
Дети украшают платок цветами.
- В благодарность, за то, что вы помогли отыскать ее друзей – деревянные игрушки, матрешка вам дарит раскраски с народными игрушками. Выберите себе раскраску с понравившейся игрушкой.
