Конспект итогового занятия в первой младшей группе «Веселые пальчики»

Наталья Чудайкина
Конспект итогового занятия в первой младшей группе «Веселые пальчики»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель занятия :

• активизировать движения пальцев рук, учить согласовывать движения рук с текстом, развивать слуховое и зрительное восприятие;

• способствовать развитию внимания, памяти, речи детей;

• познакомить с представителями животного мира (воробьем и ежиком);

• обучать умению рисовать мазки кистью.

Оборудование: картинки ежика и воробья, Су-Джок-мячики, краски.

Ход занятия

Воспитатель: Дети, сегодня я хочу пригласить вас на веселую прогулку. Отправимся мы не одни, а вместе с пальчиками.

Публикация «Конспект итогового занятия в первой младшей группе „Веселые пальчики“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Мелкая моторика
• Пальчиковая гимнастика. Конспекты занятий
• Темочки

- Где же ваши пальчики, девочки и мальчики? (Дети растопыривают пальчики)

- Но сначала давайте сделаем зарядку для пальчиков. (Дети проговаривают вместе с воспитателем)

Пальчик - мальчик, где ты был? (Покрутить большим пальчиком)

С этим братцем - в лес ходил.

С этим братцем - щи варил.

С этим братцем - кашу ел.

С этим братцем - песни пел! (Поочередно дотрагиваться до других пальцев)

Воспитатель: А теперь в путь!

Музыкальная игра "Большие ноги шли по дороге"

Воспитатель: Вот мы шли, шли и пришли.

- Скажите, кто изображен на картинке? (Показывает картинку ежика)

Познакомьтесь — это ежик,

Он знаток лесных дорожек.

Весь в иголках, осторожно,

Уколоться больно можно.

(Цветкова Н.)

Воспитатель: Ежик приготовил для вас вот такие колючие мячики. Мы сейчас возьмем их в ручки и помассируем наши пальчики.

Ежик колет нам ладошки,

Поиграем с ним немножко.

Катится колючий ежик,

Нет ни головы, ни ножек.

По ладошке бежит

И пыхтит, пыхтит, пыхтит. (Дети массируют ладошки при помощи Су-Джок мячиков, кладут их на место)

Возвращался еж домой -

Хлынул дождик проливной,

Ручейки помчались с гор.

Еж не растерялся,

Быстро встал под мухомор

И сухим остался.

Обошелся хитрый еж

Без зонта и без галош.

(Придворов М.)

- Дети, а вы не боитесь дождика? Сейчас проверим.

Проводится музыкальная игра "Солнышко и дождик"

Воспитатель: Дети, пока мы прятались от дождика, к нам прилетела птичка. Как ее зовут? (Показывает картинку воробья, макет воробья)

Тонконогий воробей скачет по дорожке,

Ищет целый день на ней зернышки и крошки.

(Николай Шибаев)

Воспитатель: Дети, давайте для воробышка нарисуем зернышки.

Скачет, скачет воробьишка,

Он совсем еще глупышка.

Скачет, скачет по дорожке,

Не попал бы в лапы кошке.

(Мария Новикова)

Проводится музыкальная игра "Воробышки и кот"

Воспитатель: Воробей очень любит кушать зернышки пшеницы.

- Дети, ваши пальчики сегодня славно потрудились: они делали специальную зарядку, не испугались колючих мячиков, рисовали зернышки для воробья и сумели достать спрятанные игрушки. А теперь отправляемся в обратный путь.

Проводится музыкальная игра "Большие ноги шли по дороге"