Конспект итогового занятия по сенсорике в первый младшей группе «Мишка в гостях у ребят»

Тихонова Ольга
Конспект итогового занятия по сенсорике в первый младшей группе «Мишка в гостях у ребят»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель : Формировать у детей интерес к познанию.

Програмные задачи.

1. Учить детей составлять множество, выделяя в нём каждый отдельный элемент.

2. Закреплять умение различать один и много предметов, закреплять знания геометрических фигур.

3. Формировать представления о цвете, форме, величине.

4. Упражнять в группировке предметов по цвету, форме, величине.

5. Побуждать детей к называнию предметов.

6. Развивать у детей внимание, умение общаться со сверстниками и взрослыми.

Материал: игрушка – мишка, геометрические фигуры, большая и маленькая корзины, мячи.

Ход

Публикация «Конспект итогового занятия по сенсорике в первый младшей группе „Мишка в гостях у ребят“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Медведь, медвежата
• Сенсорное развитие и воспитание. Сенсорика
• Темочки

- Ребята, к нам в гости пришёл мишка. Он принёс нам подарок. Но, чтобы получить его нам нужно выполнить задания, которые приготовил для нас мишка. Вы согласны их выполнить? Дети- Да. Ребята давайте начнём выполнять задания, для этого мы с вами сядем на коврик. Посмотрите, здесь лежат фигуры. Давайте их назовём. Это что за фигура? (квадрат). Какого он цвета? А это какая фигура? (треугольник). А треугольник какого цвета? А это? (круг). Какого он цвета?

Ребята, посмотрите здесь ещё есть фигуры только они меньшего размера. Сейчас я вам их раздам, а вы внимательно посмотрите и найдите домик который похож на вашу фигуру. Давайте будем по очереди подходить и класть фигурку в свой домик (дети раскладывают и называют фигурки и их цвет.

А теперь давайте немного отдохнём. Физ-минутка «Медвежата».

Отдохнули? А теперь давайте дальше выполнять задание Мишки. Посмотрите что здесь лежит? (мячи). Сколько их здесь? (много). А какие они по размеру? (большие и маленькие). Давайте возьмём по мячику.

- Уля, сколько у тебя мячей в руке? (один). А у Саши? (один).

-Смотрите ребята, здесь стоят две корзины, они разные по размеру. Это какая? (большая). А это какая корзина? (маленькая). Нам нужно разложить мячи по корзинам. В большую корзину мы сложим большие мячи, а в маленькую – маленькие мячи. Молодцы ребята, Мишка очень рад что вы справились с заданиями. И хочет подарить вам подарки. Что это? (воздушные шары).

Игра детей с воздушными шарами.