Ольга Давыдова
Конспект итогового занятия по математике для подготовительной группы «Числа и геометрические фигуры»
▼ Скачать + Заказать документы
Конспект итогового занятия по математике для подготовительной группы в движении
Тема занятия: Итоговое занятие по математике в движении
Цели занятия:
-Подвести итоги изученного материала.
Темочки:
- Геометрические фигуры и формы
- Геометрические фигуры. Конспекты занятий по математике
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Математика. Итоговые занятия
- Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
- Математика. Математические представления, ФЭМП
- Подготовительная группа
- Счёт. Цифры и числа, количество
- Темочки
-Проверить знания детей в области чисел, геометрических фигур и простых арифметических операций.
-Развить двигательные навыки, координацию и активное участие детей.
Оборудование:
Числовые карточки (1-10)
Геометрические фигуры (круги, квадраты, треугольники)
Мягкие мячики или кубики
Конусы или обруч для обозначения границ игровой зоны
Музыка для создания активной атмосферы
Структура занятия:
Введение (5 минут)
Приветствие детей.
Объяснение целей занятия.
Краткий обзор тем, изученных в течение года (числа, фигуры, простые операции).
Основная часть (30 минут) - Разминка "Считаем в движении" (5 минут)
Дети стоят в кругу. Ведущий называет число, и дети выполняют соответствующее количество прыжков или шагов на месте.
Игра "Геометрический квест" (15 минут)
В классе расставлены геометрические фигуры (круги, квадраты, треугольники).
Дети делятся на команды и получают задания: - Найти фигуру определенной формы и принести ее к ведущему.
Построить из фигур разные конструкции (например, домик, мост).
Выполнить задания на счёт: "Сколько квадратов вы нашли?" или "Сколько фигур нужно, чтобы составить треугольник?".
Физкультминутка "Математические движения" (5 минут)
Под музыку провести физкультминутку с элементами счета:
"Считаем до 5" — прыжки на месте.
"Считаем до 3" — наклоны в стороны.
"Считаем до 4" — повороты вокруг своей оси.
Игра "Считай и двигайся" (5 минут)
Ведущий называет число, и дети должны выполнить соответствующее количество шагов вперед, назад или в стороны.
Добавить задания на арифметические операции: "Сделайте 2 шага вперед и 1 шаг назад".
Заключительная часть (15 минут)
Творческое задание "Математическая эстафета" (10 минут)
В каждой команде дети проходят эстафету, где на каждом этапе решают небольшую математическую задачу (например, собрать определенное количество фигур или выполнить арифметическую операцию).
Подведение итогов (5 минут)
Обсуждение, что нового узнали на занятии.
Похвалить детей за активное участие и успехи в изучении математики.
Рефлексия (5 минут)
Вопросы детям: "Что вам больше всего понравилось на занятии?", "Какую задачу было легче решать?".
Завершение занятия, прощание.
Домашнее задание:
Предложить родителям поиграть с детьми в активные игры на счет и геометрические фигуры (например, "Найди фигуру в парке" или "Считай шаги во время прогулки").
