Светлана Русяева
Конспект интегрированного занятия по художественной литературе «По страницам книг Агнии Барто»
▼ Скачать + Заказать документы
Конспект по художественной литературе
«По страницам книг Агнии Барто» (литературной гостиной) +ИЗО (рисование по замыслу)
Дата: 17.02.2021г
ОЧУ ПМГ
Участники: дети старшей и подготовительной группы
Образовательная область: познавательное развитие, художественно – эстетическая деятельность.
Цель:
• Закрепление знаний детей о творчестве Агнии Львовны Барто.
• Формирование интереса и потребности в чтении книг у дошкольников
• Закреплять умение рисовать по собственному замыслу, самостоятельно продумывать содержание, композицию рисунка.
Задачи:
Публикация «Конспект интегрированного занятия по художественной литературе „По страницам книг Агнии Барто“» размещена в разделах
- Барто А.Л. Конспекты занятий
- Барто А.Л. Творчество Агнии Барто
- Книга. Все материалы по теме книг
- Книга. Конспекты занятий на тему книг
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Литература, чтение. Конспекты занятий
- Писатели для детей. Все писатели по фамилиям
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2021
• Воспитывать у детей любовь и интерес к литературе, к чтению.
• Формировать умение выразительно исполнять поэтические произведения.
• Развивать коммуникативные способности, умения слушать друг друга.
• Развивать познавательный интерес, любознательность, наблюдательность, память, воображение.
• Развивать мышление, воображение, чувство цвета воспитывать желание высказывать свое впечатление о рисунке.
• Воспитывать желание высказывать свое впечатление о рисунке.
Предварительная работа.
• Знакомство с краткой биографией, с творчеством А. Л. Барто.
• Чтение анализ и литературных произведений А. Барто.
Рассматривание иллюстраций к стихотворениям.
• Проведение речевой игры «Доскажи словечко».
• Постановка театральных этюдов по произведениям А. Барто.
• Заучивание стихотворений.
• Изготовление книжки-малютки по произведениям А. Барто
Оборудование: презентация, книги с иллюстрациями А. Барто, атрибуты для постановки театральных этюдов, игрушки, раскраски, карандаши, фломастеры, восковые мелки.
Ход занятия:
Организационный момент. Вход в литературную гостиную по пригласительным билетам.
Воспитатель: Сегодня мы вновь открываем литературную гостиную. Сегодня наша литературная гостиная посвящается творчеству великой поэтессы и писательницы Агнии Львовны Барто.
Поэтесса- это кто? (ответы детей). Поэтесса – это женщина-поэт. Стихи Агнии Львовны Барто в нашей стране знает каждый ребенок и каждый взрослый. За свою жизнь она написала очень много стихотворений. Сегодня, 17 февраля, у Агнии Барто день рождения. Сегодня ей исполнилось бы 115 лет. Стихи А. Барто всегда интересно слушать. Они вам нравятся? А какие стихотворения вы знаете? (ответы детей)
Доклады детей подготовительной группы
Воспитатель: Дети подготовительной группы подготовили для нас доклады о творчестве А. Барто.
1. Докладчик
Агния Львовна Барто родилась 17 февраля 115 лет тому назад в Москве. Она училась в гимназии, занималась хореографией и мечтала стать балериной. Стихи Агния начала писать в то время, когда училась в гимназии.
2. Докладчик
Первые свои стихи Агния Барто рассказывала своему папе Льву Николаевичу. Он был ветеринарный врач и сам очень любил читать книги. Когда Агния была совсем маленькой, он подарил ей книгу под названием «Как живёт и работает Лев Николаевич Толстой». С помощью азбуки Льва Толстого отец обучил Агнию читать.
3. Докладчик
Во время Великой Отечественной войны Агния Барто много выступала по радио, ездила на фронт корреспондентом от газеты. Она вела программу “Найти человека” на радио “Маяк”. Агния Барто помогала находить людей, детей, которые потерялись во время войны. Ей удалось соединить очень много потерянных семей. За свою работу Агния Барто была награждена орденами и медалями.
Воспитатель: Сегодня мы решили вам рассказать свои самые любимые стихотворения и окунемся в мир поэзии этой замечательной поэтессы
Чтение стихов с драматизацией детей старшей и подготовительной группы
• «Мы с Тамарой ходим парой» (медицинский столик, халаты, вата, марля)
• «Два снежка» (снежки, шапки, варежки, шарфы)
• «Я расту»
• «Я выросла» Зайка, паровозик, букварь, кукла, посуда, мишка
Динамическая пауза: «Зарядка» слова этой зарядки сочинила тоже А. Барто.
По порядку
Стройся в ряд!
На зарядку
Все подряд!
Левая!
Правая!
Бегая,
Плавая,
Мы растем
Смелыми,
На солнце
Загорелыми.
Ноги наши
Быстрые,
Метки
Наши выстрелы,
Крепки
Наши мускулы
И глаза
Не тусклые.
По порядку
Стройся в ряд!
На зарядку
Все подряд!
Чтение стихов с драматизацией детей старшей и подготовительной группы
• «Как Вовка стал старшим братом»
• «Помощница» (стул)
• «Девочка - Ревушка»
• «Зеленое (стеклышко-кристалл)
• «Стадо» (шапки: бычки, собака; палка)
Чтение стихов для самых маленьких «Игрушки» (дети старшей и подготовительной группы)
Воспитатель: Агния Барто писала стихи для самых- самых маленьких детей. А что малыши любят больше всего? Правильно. Игрушки. Цикл ее стихов так и называется «Игрушки»:
• «Мяч» (мяч)
• «Барабан» (барабан)
• «Слон» (слон)
• «Кораблик» (кораблик, бескозырка)
Воспитатель: стихи Агнии Барто были переведены на разные языки мира. Ведь ее стихи любили не только в нашей стране, но и во всем мире.
Чтение стихов на французском языке и на английском языке
• «Кораблик» (на французском языке) кораблик
• «Кораблик» (на английском языке) кораблик
• «Мяч» (на английском языке) мяч
• «Мишка» (на английском языке) мишка
Игра «Доскажи стихотворение…»
Воспитатель: сейчас я проверю, как хорошо вы знаете стихи для самых маленьких.
- Уронили мишку на пол…
- Идет бычок, качается…
- Спать пора! Уснул бычок…
- Самолет построим сами…
- Я люблю свою лошадку…
- Нет, напрасно мы решили…
- Наша Таня громко плачет…
- У меня живет козленок…
- Левой! Правой! Левой! Правой! На парад идет …отряд!
Воспитатель: Молодцы, ребята! Давайте пройдем в нашу творческую мастерскую. Сегодня мы будем рисовать свою любимую игрушку. Подумайте, что вы будете рисовать, чем вы хотите рисовать и возьмите то, что вам нужно.
Итог. Молодцы, ребята! Наша литературная гостиная закрывается. Что вам запомнилось?
