Елена Рожкова
Конспект индивидуального занятия «Домашние животные» для дошкольника с нарушением зрения
Конспект индивидуального занятия «Домашние животные» для дошкольника с нарушением зрения.
1. Развитие общей моторики.
Задача: координация речи с движением.
Бу-бу, я рогатый.
Бу-бу, я хвостатый.
Бу, бу, я ушастый.
Бу-бу, очень страшный.
Бу-бу, испугаю.
Бу-бу, забодаю.
Ребенок выполняет движение по тексту.
Два прыжка, «Рожки» из пальчиков.
Да прыжка, «Хвостик» из руки за спину.
Два прыжка, «Ушки» из ладошек.
Два прыжка.
«Бодается»
2. Развитие мелкой моторики.
Наша-то хозяюшка сметлива была,
Всем в избе работушку к празднику дала:
Чашечку собачка моет языком.
Хрюшка собирает крошки под окном.
По столу котище лапою скребет,
Половичку козочка веничком метет.
Ребенок сжимает - разжимает кулак-ладонь, кулак-ладонь. При перечислении загибает пальчики.
3. Упражнения на развитие зрительного и слухового восприятия.
Д/и кубики «Домашние животные» развивать зрительное внимание.
Ребенок собирает картинку по образцу.
Д/и «Четвертый лишний» (домашние животные и птицы)
Выбирает лишнее из предложенного.
4. Развитие мелкой моторики.
Д/упр. «Обведи по точкам».
Предложить обводки по теме, развивать прослеживающую функцию глаз.
5. Развитие ориентировки в пространстве.
Д/упр. «Посмотри и расставь также на доске».
Развивать понятия «середина», «верх», «низ», «право», «лево».
