Конспект физкультурного занятия во второй младшей группе детского сада «По следам Колобка»

Елена Матвеева
Конспект физкультурного занятия во второй младшей группе детского сада «По следам Колобка»
▼ Скачать + Заказать документы

По следам Колобка

Цель. Удовлетворение естественной потребности детей в движении, совершенствование координации движений дошкольников.

Задачи. 1. Развивать двигательные умения в прыжках из обруча в обруч.

2. Упражняться в равновесии при ходьбе по ограниченной площади.

3. Развивать ловкость и глазомер при прокатывании мяча.

4. Приучать детей действовать по сигналу воспитателя и выполнять движения в соответствии с текстом.

5. Вызвать у детей эмоциональный отклик на участие в занятии.

Интеграция с другими областями: здоровье, коммуникация, социализация.

Публикация «Конспект физкультурного занятия во второй младшей группе детского сада „По следам Колобка“» размещена в разделах

• Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Работа инструкторов по физической культуре
• «Колобок». Все материалы по сказке
• «Колобок». Конспекты занятий
• Темочки

Оборудование: письмо от Бабушки; игрушка «Колобок»; ребристая доска для ходьбы, мячи по количеству детей, четыре средних обруча, домик.

Предварительная работа: Чтение сказки «Колобок», рассматривание иллюстраций к сказке, настольный театр; разучивание пальчиковой гимнастики «Кого встретили в лесу»,

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, вы любите сказки? (ответы детей) Я получила письмо от бабушки и дедушки из сказки «Колобок». Давайте посмотрим, что они пишут. (читают письмо) «Здравствуйте, ребята! Колобок убежал от нас в лес, а мы очень скучаем без него. Пожалуйста, помогите нам его найти.» Ну, что, друзья, вы согласны пойти искать его?

Дети: Да!

Воспитатель: Тогда стройтесь друг за другом и все вместе отправимся на поиски.

Раз, два, три, четыре, пять –

Колобка идем искать,

Выше ноги поднимаем,

дружно весело шагаем!

(Ходьба в колонне по одному)

Долго очень мы шагали

И уже большими стали

(Ходьба на носках)

Зайку встретили в пути

Вместе с ним поскачем мы

(Прыжки на двух ногах с продвижением вперед)

Друг за другом побежим,

И от волка убежим.

Бег, по сигналу «Волк» присесть на корточки "спрятаться" (выполнить 2-3 раза).

Мишка по лесу идет,

По тропинке всех ведет.

(Ходьба вперевалочку).

Основная часть:

Воспитатель: Ох, ребята, далеко мы в лес зашли. Давайте, проверим, далеко ли Колобок или нет, услышит ли он нас. Вдыхаем воздух через нос и говорим: «Ау»

Дыхательная гимнастика

1-й вдох 2 – на выдохе «Ау!» (выполнять три раза).

Воспитатель: Не отзывается Колобок, значит, он далеко от нас и нам придётся ещё его поискать. А сейчас давайте вспомним, кого мы встретили в лесу.

Пальчиковая гимнастика

По тропинке в лес зайдем (руки сложить ладошками вместе, показать тропинку).

Всех зверей увидим в нем (соединить большой и указательный пальцы сделать «бинокль»).

Там ходит мишка косолапый (сжать руки в кулачки и постукивать по коленям).

Громко хлопает он лапой (хлопать в ладоши).

Всюду ходит серый волк (сгибать пальчики обеих рук).

Он зубами щелк, да щелк (руки сложить ладошками вместе, постукивать пальчиками друг о друга).

Ну, а зайчик скок, поскок (показать пальчиками ушки).

Где же, где же колобок? (развести руки в сторону).

Воспитатель: Ребята, вы ничего не слышали? А я, кажется, догадалась, где прячется Колобок. Сейчас проверю. Посмотрите, он не один, а с друзьями.

За ширмой спрятана игрушка «Колобок» и мячи. Дети подходят и, берут по одному мячу.

Воспитатель: Ребята, вспомните, от кого убежал колобок в сказке?

Дети: Колобок убежал от зайца, волка и медведя.

Воспитатель: А мы поможем Колобку и его друзьям убежать от лисы. Сначала нам надо пройти по узкой лесной тропинке, а потом перейти болото, прыгая с кочки на кочку.

ОВД

1. Ходьба с мячом по ребристой доске - тропинка.

2. Прыжки из обруча в обруч - прыжки по кочкам.

Воспитатель: Вот мы и убежали от лисы. А теперь Колобок и его друзья поиграют с вами.

Игра «Догони колобка»

Дети катят мячи и догоняют их.

Воспитатель: Хорошо поиграли, а теперь попрощаемся с Колобком, он вернётся к бабушке и дедушке, да не один, а с друзьями.

Дети подходят к «домику» и складывают мячи.

Воспитатель: Молодцы, ребята! Помогли найти Колобка. А теперь возвращаемся в детский сад и расскажем всем, как мы сегодня спасли Колобка от лисы.

Построение, спокойная ходьба, выход из зала.