«Зима». Конспект открытого фронтального занятия в старшей группе

Гузель Рашитовна Жожиева
«Зима». Конспект открытого фронтального занятия в старшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Тема: "Зима"

Цель: формирование лексико-грамматических средств языка, закрепление представлений о зиме и ее приметах.

Задачи: закрепить словарный запас по теме "Зима", закрепить знания о природных явлениях,учить подбирать слова -антонимы, учить образовывать существительные, согласовать числительные.

Развивать связную речь, фонематический слух, развивать моторику,внимание, мышление,память.

Формировать активность и самостоятельность на занятиях, бережное отношение к природе, воспитывать взаимопомощь.

Темочки:

• Зима. ВСЕ материалы на зимнюю тему
• Зима. Конспекты зимних занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Старшая группа
• Темочки

Оборудование: изображение зимнего леса, цифры, картинку снежинки,снеговика,листы бумаг с частями снеговика,клей,мяч.

Ход занятия:

1. Орг. момен.

Дети стоят полукругом.

Логопед: - Здравствуйте,солнце золотое!

Здравствуй, небо голубое!

Здравствуй,утро!

Здравствуй, день!

Нам здороваться не лень.

2. Основная часть.

- Ребята,какое время года сейчас? Какой месяц? Сколько месяцев зимой? Назовите.

А вы готовы отправиться в зимний лес? Чтоб мы не потерялись в лесу мы с собой возьмем волшебную снежинку. Давайте закроем глаза (тихая мелодия).

- Ты лети,лети снежинка

По сугробам,по тропинке.

Зимний лес нам покажи.

И дорогу подскажи. (На доске логопед вешает снежинку) .

- Вот мы попали с вами в зимний лес. А чтобы погулять по лесу нам нужно выполнить задание снежинки. Расскажите, какие изменения происходят в лесу зимой? Передаете снежинку друг другу по очереди и называете изменения зимнего леса. (Дети рассказывают).

3. Игра "Скажи наоборот".

- Я буду начинать предложение,а вы договариваете.

Летом небо светлое,а зимой.

Летом день длинный,а зимой.

Летом жарко,а зимой.

Летом солнце яркое,а зимой.

Летом медведь бодрствует,а зимой.

Летом идет дождь,а зимой.

4. Игра " Назови ласково".(Игра мячом).

- Я называю слово,а вы называете ласково.

Зима.

Мороз.

Ледянка.

Сосулька.

Лед.

Санки.

Мороз.

5. Физминутка "Мороз".

6. Игра " Посчитай".

- Озорная детвора

Посчитать поишла пора.

Цифры должен каждый знать.

12345!

- Я вам называю один предмет,а вы назовете сколько видите на картинке. (Рисунок снежинки 2 - две снежинки, пять шапок, пять сосулек, два сугроба и т. д.)

7. Зрительная гимнастика " Веселые глазки"

8. Игра " Снеговик"(перед детьми лежит синий цвет листка, картона, три белых круга разного диаметра, нос, ведро, руки,ноги, клей) .

- Давайте слепим снеговика из бумаги и называем каждую часть.

9. Дыхытельная гимнастика.

10. Игра с мячом " Верни мне гласный"

- Мяч лови и мяч бросай, последний гласный называй.

Какой звук последний услышите в слове,тот и называете, мне обратно мяч бросаете. (Зима окно лиса снежинки сосулька, ёлки сосны облако узоры кенгуру).

- А сейчас скажите,какие слова не относятся к зиме.

11. Итог занятия.

- Нам ребята пора обратно в детский сад, не замерзли еще в зимнем лесу?

Ладошками прикроем глазки

И возвратимся мы обратно

В наш любимый детский сад.

В группу " Капельки" опять.

(Открывают глаза).

- Вот мы с вами в нашей группе. Расскажите,где мы с вами побывали? Что интересного вы делали в лесу? Что вам больше всего понравилось? Вы сегодня молодцы! Потрудились, хорошо занимались. Вам поощрительный приз мандаринки. До свидания!