Комплексное занятие по продуктивной деятельности «Медведь и Колобок»

Елена Старикова
Комплексное занятие по продуктивной деятельности «Медведь и Колобок»
▼ Скачать + Заказать документы

Задачи:

1. Продолжать развивать интерес детей к изобразительной деятельности.

Формировать и закреплять представление о форме предметов, величине и расположений предметов на листе.

Продолжать закреплять представления детей о цветах (коричн. и желтый).

Воспитывать интерес к аппликации, усложняя ее содержание и расширяя возможности создания разнообразных изображений. Закреплять умение рисование тычком.

Продолжать расширять количество изображаемых в аппликации предметов

2. Учить пользоваться технологич. картой.

Публикация «Комплексное занятие по продуктивной деятельности „Медведь и Колобок“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Медведь, медвежата
• Медведь. Конспекты занятий
• «Колобок». Все материалы по сказке
• «Колобок». Конспекты занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2016

Вызывать положительный эмоциональный отклик на предложение наклеивания и рисования.

Поощрять проявление активности и творчества. Закреплять умение отгадывать загадки.

Предварительная работа:

Рассматривание строение игрушки-медведь. Заготовка для аппликации медведя (цветной нитки).

Заучивание приветствия друг друга «Здравствуй»

Оборудование:

Игрушка колобок, медведь. Выставка уже готовых страничек к книге по сказке «Колобок»

На каждого ребенка:

Желтая гуашь, альбомный лист, круг желтого цвета, клей,коричн. цвета нитки,кисти, тычки.

Магнитофон, экран.

Клип с детской песенкой «Колобок» автор Татьяна Морозова, для физической минутки.

Спокойная музыка для прослушивания во время продуктивной деятельности детей.

Ход занятия:

Давайте возьмемся за руки и поздороваемся (дети встают в круг и выполняют движение в соответствии со словами педагога)

Здравствуй солнце (руки вверх)

Здравствуй я (показывают на себя)

Здравствуй мамочка моя (обнимают себя)

Здравствуй беленький снежок (руки вниз)

Здравствуй милый мой дружок (руки в стороны)

Вот мы и поздоровались. Смотрите кто к нам опять пришел на занятие.

Колобок хочет нас опять позвать в путешествие по своей сказке. Помните по каким мы страничкам уже путешествовали. Какие странички мы уже сделали?

1) Дед и бабушка.

2) Колобок.

3) Колобок и заяц.

4) Колобок и волк.

А сейчас я вам загадаю загадку.

Бурый он и косолапый,

Ловит рыбу мощной лапой.

А ещё он любит мёд!

Кто сластёну назовёт?

(Медведь)

Показ игрушки

Реб, а ведь медведь не только этой сказке живет.

Кто помнит в каких сказках живет медведь?

(-не садись на пенек, не ешь пирожок.

-кто ел из моей чашки.

-возьмите и меня в терем жить.)

Молодцы дети вот и в нашей сказке он тоже есть, давайте с мастерим медведя, для нашей сказочной страницы. Каким цветом? Рассмотрим части тела (рассмотреть медведя).

Медведь будет у нас пушистым, у него мех. Что бы показать этот мех демонстрируем аппликацию из ниток.

Смотрите какой он должен получится. (показ образца)

Показ последовательности выполнения продукта. (Рассматривания технолог. карт)

1. Колобок.

2. Колобок+ медведь.

3. Колобок + медведь + солнце.

1) Используя готовую форму колобка наклеиваем на страничку.

2) Наносим клей на медведя и посыпаем (заранее приготовлен.)нарезной коричн. оттенков нити. Физ-минутка «Колобок».

3) Используя желтую краску и тычок. Нанести на рисунок округлой формы солнце.

Итог.

Порадоваться за изготовлением новой странички к нашей книге «Колобок».